Любое исследование начинается с методов — приемов, правил, способов и операций.

Эти инструменты помогают добиться научных результатов. Методы указываются как во введении, так и в процессе написания дипломной работы. Иногда студентам этот пункт кажется непонятным и даже ненужным, но это не так.

Если вы не упоминаете в своей работе методы исследований, это не значит, что вы ими не пользуетесь.

СОВЕТ: Не стоит игнорировать методы научного исследования или писать их в ночь перед сдачей работы. Они помогут вам определиться с целью, материалом и структурировать информацию.

Классификация методов исследования в дипломной работе

Существует множество классификаций научных методов и споров вокруг них.

Методы исследования для написания диплома чаще всего делят на:

  1. Общелогические методы. Как понятно из названия, они подчиняются строгой логической цепочке. Они универсальны и присущи всем научным областям.

2. Теоретические методы занимаются научным объяснением причин процессов или явлений. Они абстрактны.

3. Эмпирические методы осуществляются путем чувственного познания мира. Работа с ними нацелена на практическое исследование. 

СОВЕТ: Не путайте понятия метод и методика исследования. Методика (или технология) — это элемент метода, то, что в него входит. То есть какой-либо конкретный метод подразделяется на несколько методик.

Общелогические методы исследования

В дипломной работе принято использовать следующие общелогические методы:

• Анализ — разложение предмета или материала исследования на составные элементы. К примеру, вам нужно изучить процесс производства молока. Первое, к чему вы приступите согласно простой логике — выделите и опишете в производстве молока разные этапы: от сбора до конвейера. Это и есть анализ.

• Синтез — противоположный анализу метод. Как только вы получили нужную информацию по каждому этапу производства молока, вам нужно ее связать, чтобы сделать общие выводы.

Анализ не может быть отделим от синтеза, так как оба метода — познание мира.

• Индукция — переход от частного к общему. Индукция также связана с обобщением результатов исследования. Основная ее цель — получить общие сведения. Например, вам нужно определить главенствующий признак класса млекопитающих. Чтобы выделить какой-то один тезис, работающий для всех представителей этого класса, вы будете исследовать каждого из них.

• Дедукция — переход от общего к частному. Цель — выделить или доказать из общего конкретный факт. Например, вам уже известен какой-либо главенствующий признак млекопитающих, но работа должна доказывать, почему и как он проявляется у коров. Тогда вы идете от общего тезиса к конкретному.

Помните, методы индукции и дедукции также неотделимы.

СОВЕТ: Чтобы не путать индукцию и дедукцию, нужно всего лишь запомнить значение их приставок. Приставка «ин-» означает некое движение внутрь или внутри чего-либо , а «де-», наоборот, расчленение. Посмотрите на другие слова с такими приставками (инновация, интоксикация, деконструкция, дешифровка).

• Аналогия — изучение сходств различных предметов. Провести аналогию — значит применить правила, действующие в одном случае, на другой случай. При этом, во втором случае те же правила будут работать.

Теоретические методы исследования

• Гипотетический метод — способ, при котором предполагается тезис, выдвигается гипотеза, которая в дальнейшем будет доказываться. Гипотетический метод исследования идет вместе с дедукцией. Дипломная работа обязывает постановку гипотезы во введении.

Пример: Допустим, ваша работа посвящена гендерным стереотипам. Гипотезой может стать тезис, что конформное поведение прямо пропорционально уровню стереотипности мышления.

• Аксиоматический метод — способ, когда за основу взято утверждение, не требующее доказательств. Если бы мы постоянно делили утверждение на составляющие, то цепочка получилась бы бесконечной. Поэтому в науке некоторые утверждения приняты как постулаты.

Пример: Через любые две точки проходит только одна прямая линия.

• Формализация — представление утверждения в виде логической цепочки элементов (т.е. формулы, модели). Формализацию можно встретить как в технических науках, так и гуманитарных. Всем понятно, что процесс формализации неотделим от математики, физики, информатики. А вот в языке формализация — структуры и модели, по каким, например, строятся сложносочиненные предложения.

• Абстрагирование — способ отвлечения от каких-то свойств или положений предмета исследования. Абстрагирование нужно чтобы на время исключить влияние одних процессов на другие.

• Обобщение — подведение предметов исследования под общую черту свойств или признаков.

• Исторический метод восходит к истории процесса или предмета для разных целей: выявление тенденций, причин возникновения, их характера и пр.

Эмпирические методы исследования

• Наблюдение — метод, основанный на фиксации свойств предмета путем непосредственного или опосредованного наблюдения. Является один из основных научных методов исследования. Результаты наблюдения не зависят от воли наблюдателя. В противном случае, это уже эксперимент.

• Описание — характеристика проявляемых свойств исследуемого.

• Измерение — установление величины и меры. Измерение всегда соотносится с эталоном. Эталон может определяться как в науке в принципе, так и самим студентом.

• Сравнение. В отличие от аналогии, метод сравнения соотносит в целом все признаки, которые потом уже делятся на сходные и различающиеся.

• Эксперимент — создание искусственным путем процесса или его условий. В ходе эксперимента можно проверить гипотезу.

• Моделирование — построение модели ситуации или явления. Путем моделирования не только имитируют желаемую ситуацию, но и выдвигают прогнозы. Модель помогает избежать некоторых ошибок.

Частные методы исследования

Эти специальные методы исследования применяются только в одной или смежных науках. 

Пример: В литературоведении распространенные методы — историко-литературный, композиционный, герменевтический и др. В лингвистике методы — дискурсный, семиотический, семантический и др. Методы в экономике — позитивный анализ, экономический эксперимент и др.

Определение частных методов индивидуально и должно согласовываться с преподавателями.

СОВЕТ: Чтобы правильно определить методы исследования в дипломной, соотнесите их с задачами работы. 

Пример: Вы пишете дипломную работу по педагогике. Одной из ваших задач является составление конспекта урока. Для этого вам нужно будет воспользоваться методом контент-анализа, чтобы изучить уже представленные наработки других педагогов (сюда будут входить анализ, синтез), а также методом проектной деятельности (или моделирования), чтобы создать конспект урока.

Пример описания методологической базы:

Работа выполнена в русле историко-литературного и педагогического (в области частной педагогики преподавания предмета «литература» в 6-ом классе) подходов. Актуальными будут являться труды А. Н. Веселовского, М. М. Бахтина, Ю. Н. Тынянова, Л. Ю. Фуксона  и др. литературоведов, а также методические работы Г. А. Гуковского, Н. Д. Тамарченко, С. П. Лавлинского и др. 

Для решения первой и второй задач применимы методы реферирования, систематизации и сравнения уже имеющегося литературного и психолого-педагогического опыта в науке. 

Третьей и четвертой задачам соответствует метод проектной деятельности, благодаря какому разработаны конспекты уроков жанрового анализа рассказа и авторской сказки на уроках литературы в 6-ом классе и предложены методические рекомендации для учителей по выстраиванию образовательного процесса шестиклассников. 

Примеры формулировок

• «Методология исследования основана на…»

• «Данная дипломная работа написана в русле…»

• «При написании дипломного проекта использовались методы исследования как... »

• «Главным методом в данном исследовании стал…»

• «Представляется, что <...> метод будет наиболее продуктивный…»

• «Методологическую базу настоящей дипломной работы составили…»

• «Соединение <..> метода и <...> метода позволяют…»

СОВЕТ: Обязательно обоснуйте, почему именно на таких методах строится ваше исследование, ведь взглядов на одну и ту же тему может быть несколько.

Подводим итоги

Конечно, существуют и другие методы исследования. Чтобы выбрать правильные, нужно помнить:

• Верное определение методов исследования исходит из научной области работы, темы, целей и задач.

• Каждый метод должен решать одну или несколько задач в исследовании и работать на достижение цели.

• Методы исследования помогут выбрать одну или несколько важных точек зрения ученых или научных школ, а также структурировать материал.

• Каждый используемый метод должен отвечать принципу научности и дополняемости. Дипломная работа может быть основана, как минимум, на двух взаимосвязанных методах.

Методологическая база дипломного исследования — один из главных этапов. Он определяет весь ход работы. И бывает сложно понять, какие методы выбрать лучше всего.

Если вы боитесь ошибиться с выбором методов, эксперты Work5 придут вам на помощь.

Вспомните: вы только поступили на первый курс, а понятие «учеба» уже так сильно изменилось. Вместо привычных контрольных или проектов — курсовые работы, рефераты, правила ГОСТ, о которых говорят на каждом углу… Все так непонятно. А если вы поступили в другой город и живете в студенческом общежитии, то, помимо курсовых, на вас навалился быт. Многих студентов волнует вопрос: «А как же дожить до диплома без нервов?». В этой статье собраны ценные лайфхаки и советы. Отвечаем по порядку.

Адаптация. Основные правила для первокурсников

Адаптация приходится на первый семестр первого курса, когда вы знакомитесь с новым местом, порядком учебы, людьми и требованиями. В этот период у студентов может быть как резкий подъем сил из-за желания узнать новый мир, так и упадок из-за таких кардинальных перемен. Чтобы студенты не выпали из жизни университета, обычно к группам приставляют кураторов, проводят ознакомительные мероприятия.

В некоторых вузах существует что-то вроде адаптационного лагеря. Некоторые советы, чтобы не упустить светскую жизнь в университете:

• Следить за мероприятиями вуза, принимать участие в разных кружках и направлениях, чтобы понять, чем вы хотите заниматься помимо учебы;

• Поддерживать связь с кураторами, сообщать им о каких-то проблемах или трудностях.

• Подружится со старшекурсниками. К ним также всегда можно будет обратиться за советом, узнать про того или иного преподавателя, достать ответы на экзамен, которые передаются из поколения в поколение.

Что касается учебы, то в университете она сильно отличается от школы. Здесь нет шести разнообразных предметов от математики до ИЗО каждый день, система оценок тоже другая и может различаться у разных преподавателей. Теперь вы взрослый человек, обязанный нести большую ответственность и быть самостоятельным. Чтобы резко навалившаяся взрослая жизнь не стала ужасом, нужно:

• Не затягивать с выполнением домашних заданий. На этапе первого курса формируется впечатление о вас как о студенте. Многим преподавателям важно, чтобы вы вовремя выполняли домашнюю работу. К тому же, это приучит вас к внутренней дисциплине, и дальше учиться будет легче.

• Не прогуливать семинары. На семинарах можно обсудить какие-то вопросы, домашнюю работу и пр. Они ориентированы на практическое применение знаний. У некоторых преподавателей за семинар можно получить много баллов.

• Стараться посещать лекции. Почему стараться? Все мы понимаем, что у студентов тоже есть личная жизнь, которая требует времени. Но пропускать  стоит «правильно». Некоторые лекции идут потоком. То есть, в аудитории одновременно собираются студенты разных групп или факультетов. Из-за огромного количества людей преподаватель, как правило, не тратит время на поименный опрос. Да и вряд ли из такого потока он запомнит именно вас и ваши пропуски. Поэтому, если не отмечают, можно и пропустить. Но злоупотреблять не стоит. Пропуски могут расшатать вашу дисциплину, над которой вы, по идее, должны работать. Если все-таки вы пропустили лекцию, попросите одногруппников поделиться материалом и восполните пробел в знаниях.

• Если вы заболели, то вряд ли можно будет отделаться запиской от мамы. В этом случае лучше обратиться к терапевту, оформить больничный лист и принести справку в деканат. Как отработать пропуски, обсудите с преподавателем лично. Возможно, вам придется написать реферат или сделать дополнительное задание.

• Соблюдать правильное питание. Да, как бы банально это не звучало, но в данном случае правильное питание играет огромную роль. Кстати, это касается не только первого курса. Перекусы в виде булочек, сладостей очень скоро скажутся на общей работоспособности в виде усталости, авитаминоза и пр. Организму нужны витамины! Употребляйте побольше овощей и фруктов (особенно в сезон).

СОВЕТ: Если вы все же чувствуете, что мотивация учиться пропала, руки опускаются, вы увязли в долгах, стоит обратиться к психологу. Обычно в университетах есть специальный отдел психологической помощи, где вы сможете получить ее бесплатно. Если такого отдела нет, обратитесь в деканат или к преподавателям.

Экзамены на отлично без усилий

Разве можно получить «отлично» за экзамен, не прикладывая к этому никаких усилий? Вопрос неоднозначный, как и ответ на него. В этом разделе основные советы. Однако они могут действовать не во всех ситуациях.

Посещайте как можно больше занятий, отрабатывайте пропуски. Мы не просто так рассказали именно о том, как пропустить пару «правильно». Задумайтесь, может ли повредить прогул общей успеваемости? Иногда действительно проще посещать пары, чтобы в конце получить автомат и не готовить 40 вопросов к экзамену. Этот совет, скорее всего, относится к неработающим студентам. 

Не соглашайтесь на тройки. Сначала вы работаете на зачетку, а потом — зачетка на вас — об этом правиле знает чуть ли не каждый студент. Оно работает как в отдельных ситуациях, так и в целом. Получите репутацию прилежного студента. Преподаватели станут больше доверять вам и возлагать на вас надежды, снижая, тем самым, спрос. А иногда даже могут пролистывать зачетку и, не желая испортить «отличную» картину, ставить «5». Если у студента три года подряд «красная» зачетка, то вероятность окончить вуз с красным дипломом без особых усилий очень велика.

Поддерживайте хорошие отношения с преподавателем и предупреждайте о пропусках. Не у всех студентов есть возможность уделять столько времени учебе. Ко второму курсу, как правило, ребята начинают подыскивать работу для финансовой независимости от родителей. В некоторых университетах можно взять лист свободного посещения и закрывать долги в индивидуальном порядке.

Также «отлично» будет чуть легче получить, если вы активист и, к примеру, выступаете за честь вуза на спортивных мероприятиях.

Такое страшное слово «взятка»

Иногда предмет кажется невероятно сложным, а преподаватель — злым и придирчивым. Ну вообще не хочется портить себе нервы и зачетку. Велик соблазн отделаться малой кровью — дать взятку. Но так ли все просто? Взяткой считается денежная сумма, услуга, предмет и прочее, указанное в статье 290 УК РФ. Да-да, взятка — уголовное преступление. Мы настоятельно не советуем нарушать закон. Тем более, факт дачи взятки характеризует как преподавателя, так и студента с не очень хорошей стороны.

А вдруг отчислят?

Ситуация отчисления индивидуальна. Но шансов получить отчисление в университете больше, чем в школе. На законодательном уровне закреплено,  что каждый гражданин РФ обязан получить начальное и основное общее образование. Про обязательное высшее образование такого не сказано.

Отчисление бывает по воли студента или по решению администрации вуза. В случае, когда вас не устраивает выбранная специальность, не хватает денег оплатить обучение или по другим личным причинам, вы можете забрать документы из вуза, но помните про воинскую обязанность.

Если же вы откровенно «забили» на учебу и пустили дела на самотек, совершили неприемлемый поступок или вовсе преступление, вас могут отчислить даже перед дипломом.

Как оформить академ и для чего

Академический отпуск (академ) — официальный временный перерыв в учебе по разным причинам: беременность, болезнь, воинская служба, другие ситуации. Решение об академе выносит руководство вуза.

Чтобы оформить академ, нужны:

• Заявление на предоставление академического отпуска;

• Документы, подтверждающие обстоятельства отпуска (справка от врача, повестка о призыве и др.).

СОВЕТ: Академ — хорошая альтернатива отчислению. Если вы находитесь в трудном положении по причине сомнения в выбранной профессии или другим, не рубите с плеча. Рассмотрите академический отпуск как возможность отсрочить время и решить проблемы.

Подводим итог

Это были основные советы, благодаря которым жизнь в университете может пройти без стресса. Попробуйте следовать хотя бы нескольким из них, и вы поймете, насколько они упрощают учебу.

Мы понимаем, что у студентов могут возникнуть сложные проблемы, и предлагаем профессиональную помощь в написании студенческих работ.

Проблема выбора темы для диплома рано или поздно встает перед каждым студентом вуза.

Существует несколько вариантов ее решения:

• Выбрать тему вслепую из методички, с помощью детской считалочки «эники-бенеки ели вареники…». Другими словами, наугад.
• Заказать дипломную работу у профессионала. Этот вариант требует значительно меньше времени и сил, но при этом накладывает определенные финансовые обязательства. Диплом на заказ — самый легкий вариант, со 100% успехом, но существует и еще одна возможность — вдумчиво подойти к вопросу выбора темы, посоветоваться с преподавателями и написать самому такой дипломный проект, который покажет что вы настоящий специалист в этой области.

Как говорят специалисты, правильно подобранная тема диплома — это ключ к успеху и половина всей работы. А ведь не зря еще в начале обучения нам советовали писать курсовые на такие темы, которые потом мы сможем использовать в качестве основы для дипломной работы.

И что же делать теперь тем, кто и работал все это время? И диплом хочет написать, и никак не может определиться, а какая же тема лучше, проще, доступней. Ответ — сесть и немного подумать.

Несомненно, за предыдущие 4-5 курсов у вас накопились какие-то наработки в виде статей, рефератов, курсовых и отчетов по практике. Просмотрите их и определитесь, что из того, чем вы раньше занимались, актуально и интересно для вас сейчас. После этого, сравните полученные данные с тем, что нового происходит в мире по вашему направлению. Например, если вы маркетолог, и у вас было несколько работ по исследованию конкурентоспособности товара, а сейчас становится популярным новый метод исследования, то его можно будет рассмотреть в своей работе.

После такого глубокого анализа выберите 5-7 тем, которые:

• вы с удовольствием готовы начать прорабатывать;
• будут полезны или актуальны для специальности в целом;
• можно внедрить на предприятие для проверки и анализа результатов.

Обсудите с преподавателем. Поверьте, любой специалист, к которому вы обратитесь, с удовольствием поможет, если увидит что для вас это действительно важно.

Также, ни в коем случае не выбирайте тему, по которой у вас нет информации или статистических данных. Иначе вы не сможете исследовать, например, рентабельность фирмы, не имея на руках отчетов с финансово-экономическими показателями.

Еще один совет

Если колеблетесь между несколькими особо понравившимися темами, выберите ту, у которой более широкая формулировка. Например, тема «Маркетинговая товарная политика предприятия N» позволит вам рассмотреть тот аспект проблемы, который вы лучше всего знаете или для которого есть доступная информация. В то время как тема «Управление запасами компании W» —узконаправленная, а при отсутствии необходимых данных станет для вас настоящей головной болью. Не бойтесь акцентировать внимание на тех аспектах, в которых вы хорошо разбираетесь. Наоборот, такой подход только добавит вам плюсов перед аттестационной комиссией.

Подводя итог, хотелось бы сказать, что от вас никто не требует изобретать велосипед в своем дипломе. Все что необходимо – это показать что вы настоящий специалист своего дела и не зря все это время протирали штаны в университете.