Познавательная деятельность людей во все времена «разрывалась» между двумя противоположными категориями — объективности и субъективности познания. Так, фи
Сопоставление философии и науки рассматривается различно. Их либо рассматривают как идентичные системы, либо утверждают противоположность методических систем