В соответствии с поставленной целью и задачами были рассмотрены теоретические аспекты проблемы волевых качеств и мотивационной сферы подростков, а также проведено практическое исследование.
Волевые качества личности можно определить как сложившиеся в процессе получения жизненного опыта свойства личности, которые связаны с реализацией воли и преодолением препятствий на жизненном пути. Ключевые волевые качества, определяющие поведение личности это целеустремленность, инициативность, решительность, настойчивость, выдержка, дисциплинированность. Согласно литературным данным, наиболее активным периодом развития волевых качеств у подростков является возраст от 13 до 14 лет. Кроме этого, согласно литературным данным, в подростковом возрасте отмечается высокий уровень развития таких волевых качеств, как настойчивость, самостоятельность, смелость. Волевая сфера подростка позволяет ему сознательно регулировать свое поведение и деятельность, что выражается в умении преодолевать внешние и внутренние препятствия при совершении целенаправленных поступков. Развитие волевых качеств можно представить следующим образом: от умения управлять собой, концентрировать усилия, выдерживать и выносить большие нагрузки до способности управлять деятельностью, добиваться в ней высоких результатов.
В структуру мотивационной сферы человека входят потребности, мотивы и цели личности, где потребности — это нужда человека в чем-то. В свою очередь, мотивами принято называть внутренние побудительные силы человека, заставляющие его заниматься той или другой деятельностью. Цель же деятельности подразумевает образ того результата, к которому человек стремится, осуществляя ее.
В основе мотивационной сферы лежит мотивация, которая представляет собой систему побудительных процессов, которые направлены на совершение каких-либо действий или деятельности для удовлетворения потребностей, желаний интересов и достижения целей. В психологии также можно встретить такое понятие как мотивации достижения успеха: мотивация достижения является стремлением к улучшению результатов, настойчивость в достижении своих целей, неудовлетворенность достигнутым, стремление добиться своего, во что бы то ни стало. Отличительной особенностью мотивационной сферы подростков можно назвать ее зависимость от мнения окружающих и их критики, потому что для подростков часто свойственно придавать большое значение тому, как они выглядят в глазах окружающих, что нередко служит мотивом той или иной стратегии их поведения в разных ситуациях. Подростки, для которых характерен высокий уровень развития мотивации, обычно добиваются больших результатов, что объясняется стремлением к преодолению трудностей и целеустремленностью, что имеет связь с развитием волевых качеств.
Для изучения волевых качеств у подростков и их мотивационной сферы были подобраны две методики. Было опрошено 40 респондентов-подростков.
Результаты обработки полученных результатов позволили сделать несколько выводов:
– для большинства опрошенных подростков характерен мотив стремления к успеху;
– у преобладающего числа подростков волевые качества имеют средний уровень развития;
– наиболее высокие значения имеют такие волевые качества как энергичность и целеустремленность; данные испытуемые не нуждаются в постоянной психологической поддержке, стремятся самостоятельно принимать решения, обладают способностью противостоять мнению группы, если оно отличается от их мнения. Но при этом внимательность, ответственность, решительность и настойчивость у многих подростков на низком уровне.
Таким образом, задачи решены, цель достигнута.
25 страниц
67% уникальность
2023 год
6 просмотров
