В настоящее время психология уделяет большое внимание исследованию акцентуированных личностей. Акцентуации личности – это особенности индивидуальности, выражающиеся в чрезмерном усилении каких-либо качеств или черт характера. Такие черты могут быть как позитивными, так и негативными, и в некоторых случаях могут стать причиной проблем в общении и взаимодействии в группе. В работе будут рассмотрены понятие акцентуации личности, типы акцентуаций и их проявления в поведении, а также взаимодействие акцентуированных личностей с остальными членами группы.
В рамках данной работы будут использованы как теоретические, так и практические материалы, включая научные исследования, наблюдения и интервью с акцентуированными личностями и их окружением.
Если вам необходима презентация проекта заказать её можно на сайте Work5.
.
Изучение акцентуаций личности и их влияния на поведение в группе имеет важное практическое значение, поскольку позволяет более эффективно организовывать работу коллектива, учитывая особенности каждого члена группы. Результаты работы могут быть полезны в различных сферах, включая образование, бизнес и социальную сферу.
А конкретно волнует подростковый период, так как он является сложным и неоднозначным этапом развития, который привлекает внимание ученых разных направлений, таких как педагогика, социология и психология. Человек находится на стадии формирования своих основных черт и качеств, на границе между детством и взрослым возрастом. Личность еще не полностью сформирована, но уже настолько развита, что способна осознанно общаться и действовать в соответствии с общепринятыми нормами и правилами. В этом возрасте человек умеет принимать взвешенные решения, совершать целесообразные действия и нести за них ответственность. Однако, именно в подростковом периоде происходит формирование акцентуаций характера, которые могут привести к отклоняющемуся поведению, тревожности, неврастеничности и эмоциональной неустойчивости. В зависимости от типа акцентуации, человек может проявляться по-разному в различных ситуациях, в том числе и в конфликтных.
В процессе формирования личности и воспитания людей, проблема конфликтов является одной из самых сложных и наиболее актуальных. В настоящее время обсуждение данной проблемы приобретает огромную общественную важность. Изменение мировоззрения, сложное материальное положение семей, нехватка свободного времени у родителей, недостаточность жизненных знаний и навыков у людей приводят к возникновению серьезных затруднений и внутриличностных конфликтов.
В результате этого, в личностном развитии и поведении людей возникают различные девиации и опасения, а именно, циничность, безжалостность, высокая тревожность и конфликтность, которые могут стать причиной нравственного опустошения и отстранения детей от общества. Поэтому, решение проблемы конфликтов в процессе воспитания и формирования личности людей является одной из наиболее значимых задач для общества.
Несмотря на достаточную разработанность понятий «акцентуации характера» и «стратеги и поведения в конфликте» в прикладной психологии, существует заметное противоречие между необходимостью создания программ коррекции конфликтного поведения и наличием эмпирических данных о том, как акцентуации характера сказываются на выборе стратегии поведения людей в конфликтных ситуациях. Чтобы эффективно преодолевать конфликты, необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого человека, включая его акцентуации характера. Следовательно, является актуальной необходимость провести теоретическое и эмпирическое исследование влияния акцентуаций характера на выбор стратегии поведения в конфликтных ситуациях у подросткового возраста. Понимание фактических причин конфликтного поведения и определение необходимых условий, механизмов и средств его предотвращения становится более ясным с учетом уникальных особенностей подросткового возраста.
Актуальность исследования:
Акцентуированные личности - это люди, у которых наиболее ярко выражены некоторые черты характера. Такие люди в повседневной жизни могут вызвать различные эмоции и реакции у окружающих. В группе же, такие личности могут оказывать сильное влияние на динамик групповых взаимодействий. Поэтому изучение акцентуированных личностей и их поведения в группе представляет большой интерес для психологов и социологов.
Объект исследования:
Объектом исследования являются акцентуированные личности в групповом контексте.
Предмет исследования:
Предметом исследования являются стратегии поведения акцентуированных личностей в группе и их влияние на групповую динамику.
Цель исследования:
Целью исследования является изучение особенностей поведения акцентуированных личностей в группе, выявление их основных стратегий поведения и определение влияния этого поведения на динамику групповых взаимодействий.
Задачи исследования:
- Описать основные типы акцентуированных личностей и их характеристики.
- Изучить стратегии поведения различных типов акцентуированных личностей в группе.
- Определить влияние поведения акцентуированных личностей на динамику групповых взаимодействий.
- Сравнить поведение акцентуированных и нормативных личностей в группе.
- Эмпирически изучить влияние акцентуаций характера людей
на стратегии поведения в ситуации конфликта.
- Обработать результаты исследования, сформулировать выводы о
влияние акцентуаций характера людей на стратегии поведения
в ситуации конфликта.
Методы и методики исследования:
Для достижения поставленных целей и задач исследования будут использованы
следующие методы:
- анализ литературы и исследований по данной теме;
- опрос и анкетирование участников групповых экспериментов;
- наблюдение за групповыми взаимодействиями;
- анализ данных, полученных в ходе исследования.
- метод теории (анализ литературы по проблеме исследования).
- психодиагностические:
«Методика определения акцентуаций характера» К. Леонгарда;
Опросник «Стиль саморегуляции поведения – 98» - ССП – 98 (В.И. Моросанова, Е.М. Коноз).
«Методика оценки способов реагирования в конфликте» К. Томаса;
В качестве методик и инструментов исследования будут использованы опросники и анкеты для определения типов личностей, а также методика наблюдения за групповыми взаимодействиями.
Таким образом, целью данной дипломной работы является изучение особенностей поведения акцентуированных личностей в группе и определение их влияния на групповую динамику. Будут использованы методы анализа литературы, опросников, анкетирования и наблюдения.
70 страниц
98% уникальность
2023 год
8 просмотров
