В рамках административной реформы происходят инновационные процессы в системе государственной гражданской службы. Их существенной целью выступает повышение эффективности государственного управления. Значительным образом возрастает потребность в кадрах, которые обладают профессиональными навыками и знаниями. Они позволяют результативно реализовывать государственное управление в условиях реформы социальной, правовой, а также экономической системы.
В данной области деятельности органов государственного управления много потенциалов возвышения кадровой деятельности на качественно новый уровень. К числу центральных задач следует отнести увеличение научной обоснованности осуществляемой кадровой политики, профессиональное развитие персонала, новая система развития, обновление образовательных учреждений и кадровых служб органов власти, а также учет зарубежного опыта и прочее.
Также существует необходимость в вырабатывании фундаментальных начал регулирования кадровой работы, разработке общественных технологий формирования кадровой деятельности в областях подбора кадров, которые соответствуют аспектам общественного и государственного развития, благополучного проведения общественных перемен.
Данные моменты определяют актуальность и значимость исследования современных проблем государственной кадровой политики и механизмов ее реализации, а также важность совершенствование кадровой деятельности органов государственного управления для ориентации профессионалов на результативную общественную деятельность.
Государственная гражданская служба представляет собой управленческую деятельность, которая характеризуется значительным уровнем сложности и напряженности.
С помощью калькулятора узнайте стоимость изготовления чертежей в Воронеже для вашей работы.
Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации не содействует положительным изменениям в кадровом составе чиновников. Кроме того, тормозит формирование кадрового потенциала государственной службы и лимитирует существующее положение вещей.
Профессионализм гражданского служащего определяет эффективность исполнения им своих обязанностей. Сильное профессиональное обучение способствует росту профессионализма у служащего и росту результативности его делу. Служащим приходится сталкиваться с противоречиями правовых актов, сложностями отсутствия наработанной практики, нехваткой кадров, которые подготовлены согласно со спецификой занятий.
Бюрократический подход к управлению профессиональным обучением кадров гражданской службы, который ориентирован на закрытость, исключает возможность удачного осуществления проводимых преобразований. Командное влияние с отчетливым выделением субъекта и объекта управления не содействует рациональному совмещению процессов управления и самоорганизации.
Данную тему в своих трудах рассматривали такие авторы как А.И. Турчинов, В.А. Мальцев, Ю.Н. Старилов, В.Л. Романов, Е.А. Ивлев и другие.
Объект исследования представляют собой общественные отношения, которые складываются в связи с подготовкой и аттестацией деятельности государственных служащих.
Предмет исследования – методы и технологии оценки государственных служащих в России.
Цель исследования состоит в осуществлении анализа аспектов подготовки и технологии аттестации кадров государственных служащих.
Задачи, которые решаются в работе для достижения цели:
- выявить сущность и главные характеристики деятельности в системе государственного управления;
- раскрыть аспекты функционирования кадровых технологий и оценки работы на государственной гражданской службе;
- определить основные проблемы осуществления подготовки, аттестации работников органов государственной власти;
- охарактеризовать перспективы совершенствования методов аттестации и оценки деятельности госслужащих.
Методологической основой работы является общенаучный, диалектический, исторический методы познания. Также были использованы методы анализа, синтеза, аналогии и обобщения и формально-логический метод.
Реферат состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения, списка использованной литературы, включающего в себя двадцать четыре наименования источников.
Во введении обоснована тема работы, сформулирована цель и поставлены необходимые задачи. Кроме того, определен объект, предмет исследования, а также обозначено состояние изучаемого явления.
В первой главе исследования дается описание подготовки государственных служащих, указываются особенности.
Во второй главе приводятся сведения об аттестации госслужащих, выявляются пути совершенствования подготовки государственных служащих.
В заключении приводятся основные выводы работы, охватывающие общее положение дел в области оценки работы госслужащих.
30 страниц
62% уникальность
2021 год
25 просмотров
