Взаимосвязь агрессивности с гендерными особенностями личности

По мнению психологов, поведение - это нормальная функция человека и его окружения. Поведение человека в обществе определяется последствиями ситуации, в которой он оказывается, и проявляющимися качествами. Поведенческие реакции человека также зависят от его отношения и внутренних норм. Различные формы предубеждений относятся к числу основных установок, влияющих на агрессивное поведение. Например, расовая предвзятость - один из основных источников межрасовой агрессии. Таким образом, люди, испытывающие сильную ненависть к представителям других рас, действуют более агрессивно против непопулярных «незнакомцев», чем члены их группы. Многим известно, что агрессивность мужчин выше, чем у женщин, и чаще выбирают агрессивное поведение в отношениях с другими людьми. Эти различия связаны с социальными и биологическими факторами. Актуальность темы определяется насущными проблемами, стоящими перед обществом. В результате в последнее время в нашей стране участились преступность, терроризм и вооруженные конфликты, а также увеличилось количество актов вандализма и насилия.

---

Студенты не знаю как лучше поступить: заказать написание диссертации по менеджменту или писать самому? Если есть свободное время, то конечно лучше потратить его на написание диссертации. Но если времени нет, может быть из-за работы, из-за личных дел или банальной лени, лучше заказать диссертацию у профессионалов из Work5. Наши авторы это кандидаты, доктора наук и практикующие специалисты.

---

. В психологии «гендер» - это социально-биологическая характеристика, которую люди используют для определения терминов «мужчина» и «женщина». Помимо гендерного отношения, есть и другие факторы, которые в той или иной степени влияют на агрессивное поведение. К ним относятся возраст, социальные различия и влияние СМИ. Цель курсовой работы – изучить взаимосвязь агрессивности с гендерными особенностями личности. В связи с поставленной целью были обозначены следующие задачи: - изучить феномен агрессивности как социально-психологическую проблему; - рассмотреть факторы, влияющие на проявление агрессивности; - выявить гендерные особенности уровня и проявлений агрессивности; - охарактеризовать особенности агрессивности у мужчин и женщин. Объектом исследования в курсовой работе является агрессивность в сочетании с гендерными особенностями. Предмет исследования - факторы, определяющие агрессивное поведение в связи с гендерным особенностями. Исследование темы курсовой работы выполнено на основе современных научных методов познания, диалектических воззрений на взаимосвязь и взаимообусловленность явлений, составляющих предмет изучения, с применением метода системного анализа. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.  

В ходе курсовой работы были выявлены различия в уровне агрессивности по половым признакам мужчин и женщин. Проведен теоретический анализ текущего состояния проблемы. Отмечены особенности проявления степени агрессивности, связанные с гендерными различиями. Различия в степени агрессивности определялись по гендерным характеристикам у мужчин и женщин. Различия в агрессивном поведении относятся к числу наиболее важных гендерных различий, но они не так велики и не так тесно связаны с биологическими различиями, как можно было бы подумать. Ученые считают, что эмоции и чувства у мужчин и женщин одинаковы, но из-за своих гендерных ролей они выражают их по-разному. В основном это связано с тем, что сегодня для большинства людей материальные ценности стали важнее моральных. Агрессивность часто ассоциируется с так называемой дефицитной мотивацией, которая определяется отсутствием или отсутствием определенных объектов и условий. Отсутствие чего-либо приводит к состоянию, в котором человек не может контролировать свои эмоции. В большинстве случаев агрессия возникает, когда человек не может интеллектуально решить проблему, с которой он сталкивается. Несмотря на влияние множества факторов на агрессию, поведенческие реакции человека также зависят от его отношения и внутренних стандартов. Одно из самых важных взглядов, влияющих на агрессивное поведение – это предрассудки. Одна и та же поведенческая реакция может восприниматься разными людьми как недопустимо агрессивная, так и нормальная - все зависит от системы норм и ценностей конкретного человека. Внутренние стандарты этого типа проявляются наиболее ярко и поэтому сильнее всего влияют на поведение. Из всего этого можно сделать вывод, что агрессивность человека определяется различными факторами, причем как пол, так и возраст влияют на его образование и проявления. Исследования автора в работе показывают, что между агрессивными мужчинами и женщинами определенно существует некоторая разница. Во-первых, общепринято, что мужчины более агрессивны, чем женщины, и с большей вероятностью выберут агрессию, особенно физическую, в качестве модели поведения в своих отношениях с другими. Во-вторых, широко распространено мнение, что при прочих равных, мужчины чаще становятся объектами агрессии, чем женщины. В ходе работы были выполнены все поставленные задачи - проведен теоретический анализ причин агрессивного поведения и изучена взаимосвязь агрессивного поведения с различными факторами. Это исследование можно продолжить - разработать методы, учитывающие факторы, вызывающие агрессивное поведение, и создать комплексные программы по снижению агрессивности.  

1. Андронникова, О. О. Гендерная дифференциация в психологии. Учебное пособие / О. О. Андронникова - М.: Вузовский учебник, 2018. – С. 654-655. 2. Бендас, Т. В. Гендерная психология. Учебное пособие. Гриф УМО по классическому университетскому образованию / Т. В. Бендас. - М.: Питер, 2017. – С. 123-124. 3. Введение в гендерные исследования. Часть 3. Программы учебных курсов североамериканских и западноевропейских университетов // под ред. С. Жеребкина - Харьков: ХЦГИ; 2001. – С. 45-46. 4. Гендерная психология / Под редакцией И.С. Клециной. - М.: Питер, 2019. – С. 221. 5. Змановская, Е. В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения / Е.В. Змановская. - М.: Академия, 2019. – С. 67-69. 6. Клецина, И.С. Гендерная психология: практикум / И.С. Клецина. - М.: Питер, 2014. – С. 561-563. 7. Клейберг, Ю. А. Основы психологии девиантного поведения. Монография. – Спб.: Алеф-Пресс,2014. / Ю.А. Клейберг. - Москва: СПб. [и др.]: Питер, 2014. – С. 498. 8. Козлов, В.В. Гендерная психология. Учебник для вузов / В.В. Козлов. - М.: Речь, 2019. – С. 45-46. 9. Кун, Д. Основы психологии. Большая энциклопедия. Все тайны поведения человека / Д. Кун. - М.: Издательство "Прайм-Еврознак", 2016. – С. 503-505. 10. Кун, Д. Основы психологии: Большая энциклопедия психологии: все тайны поведения человека / Д. Кун. - М.: Прайм-Еврознак, 2017. – С. 54-58. 11. Познышев, С. В. Криминальная психология. Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности / С.В. Познышев. - М.: ИНФРА-М, 2015. – С. 189-191. 12. Рэйвин, К. Гендер и власть. Общество, личность и гендерная политика / К. Рэйвин. - М., 2015. – С. 765. 13. Самосадова Е. В. Гендерная психология и педагогика. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Е. В. Самосадова. - М.: Юрайт, 2017. – С. 32-33. 14. Степанова, Л.Г. Введение в гендерную психологию. Курс лекций / Л.Г. Степанова. - М.: Московский психолого-социальный университет (МПСУ), 2015. – С. 124. 15. Эльдарион, А. Гендерная проблематика в глубинной психологии / А. Эльдарион. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2017. – С. 12-14.