Художественные возможности обработки полимерной глины, используемые при создании авторской интерьерной куклы

Кукла — воплощение сокровенного мира детства, когда все вокруг представляется живым, волшебным и обещающим чудо. Человек взрослеет, но кукла-игрушка, кукла-образ, кукла-аллегория, кукла-произведение искусства продолжает жить рядом с ним . Человек испытывает к куклам двойственное отношение, рожденное исходящей от них неотразимой и порой пугающей, неизъяснимой, но действенной и притягательной магической силой Образ куклы всегда привлекал и привлекает внимание исследователей в разных областях знаний – в педагогике, искусствознании, эстетике, философии, культурологи, истории. С глубины веков она постоянный попутчик человека. У всех народов мира на земле были и есть куклы. Кукла, повторяя человека и отталкиваясь от него, связана с ним физическими, психологическими и мировоззренческими связями. Являясь культурным и художественным объектом, который обеспечивает преемственность между поколениями, кукла концентрирует в себе социально-культурный опыт народа, национальные особенности. Она может являться средством межкультурного общения. Свои позиции одного из символов общечеловеческой культуры кукла сдавала очень медленно. Изначально ее магическая роль превалировала, но со временем кукла-идол изменялась, приобретала черты лица, прическу, современный фасон одежды .

---

Если вы не знаете где заказать дипломную работу по гражданскому праву, обращайтесь к нам. Мы напишем диплом качественно и в соответсвии со всеми вашими требованиями.

---

. В Европе кукол делали художники и скульпторы, знаменитые мастера. Это были настоящие произведения искусства - авторские куклы. Их обряжали в тканевые наряды по последнему писку моды. И они могли быть копией хозяйки дома. Сейчас интерьерные куклы очень популярны, лучшие экземпляры становятся музейными экспонатами и являются такими же произведениями искусства, как картины или скульптуры. Актуальность работы заключается в том, что кукла представляет интерес как предмет декоративно-прикладного искусства. В связи с этим целью нашего исследования автор изучил теоретические аспекты художественных возможностей обработки полимерной глины, используемые при создании авторской интерьерной куклы. Цель исследования – провести исследование созданию художественной куклы из полимерной глины. Объект исследования – интерьерная кукла Предмет исследования – художественные возможности полимерной глины. Задачи: Изучить теоретические аспекты данного исследования Провести аналитическое исследование технологии создания интерьерной куклы Изучить технологические особенности работы с полимерной глиной Проанализировать роль интерьерной куклы в жизни современного человека Для решения поставленных задач исследовательской работы использовались теоретические методы: классификация, теоретический анализ. Данная курсовая работа состоит из введения, трёх глав, выводов, заключения, списка литературы и приложения на 11 листах

Изготовление кукол занимает является одним из видов декоративно-прикладного искусства. При создании кукол можно говорить о том, что подлинное произведение искусства можно создать только по-настоящему любя свою работу, вкладывая в нее чувства, любовь, порывы души. Кукла, являющаяся, по сути, неким подобием человека, не может собираться "на потоке" из штампованных деталей. Выражение ее лица, характер отражают чувства и настроения творца куклы. Благодаря мастерству кукольника даже отлитые по одной модели лица могут принимать различные выражения за счет крошечных, почти незаметных штрихов, нанесенных кистью художника. Для создания куклы необходимо владеть пространственным и образным мышлением, обладать такими умениями, как создание эскизов в графике и цвете, навыками работы с различными инструментами, уметь тонко чувствовать свойства глины, выбранной для работы и её особенности, работать с каркасом, с красками и кистью (для оформления лица), создавать одежду и аксессуары. Только творческий, очень личностный подход позволяет создать игрушку, приносящую радость как самому мастеру, так и всем, кто ее видит. Эта работа требует от мастера не только полёта фантазии , но и навыков технолога, и сосредоточенности и аккуратности. При выполнении теоретической части исследовательской были приобретены навыки самостоятельной работы со специальной литературой, углублены практические умения по работе с дополнительными материалами Данная работа может использоваться как методический материал для внеурочной или кружковой работы.

1. Акунова Л.Ф., Приблуда С.З. Материаловедение и технология производства художественных керамических изделий. — М.: Феникс, 2011. — 36 с. 2. Бастиан, Лиза Игрушки из массы для лепки / Лиза Бастиан. - М.: Арт-Родник, 2007. - 725 c. 3. Букин Д., Максурова М. Украшения из полимерной глины. — М.: Феникс, 2010.—54 с. 4. Гамаюнов, Игорь Бог из глины / Игорь Гамаюнов. - М.: МИК, 2013. - 356 3. Глаголев, Олег Лепим из глины / Олег Глаголев. - М.: Профиздат, 2009. - 207 c. 5. Искусство керамической флористики. Мастер-классы по лепке цветов из полимерной глины. - М.: Контэнт, 2013. - 691 c. 6. Коваленко, Марина Керамика. Как лепить из глины / Марина Коваленко. - М.: Коллектор, 2014. - 672 c. 7. Куклы мира / Ред. группа: М. Аксенова, Е. Ананьева, Т. Евсеева. М.: Мир энциклопедий Аванта +, 2007. 184 с. 2. Оршанский Л.Г. Игрушки. Статьи по истории, этнографии и психологии игрушек. М. – Пг.: Гос. изд.,192 8. Перетягина. Е.С. Тайна куклы. Сервис в России и за рубежом. –№5 том14. –2020. – 1-5 с. 9. Смышляева Е.С. А.А. Очарование куклы. Искусство Евразии. –№4. –2020. –217-228 с. 10. Рубинская А.В. Полимерная глина. — М.: Феникс, 2010. — 195 с. 11. Третьяков Ю.Д. Керамика — материал будущего. — М.: Знание, 2008. — 143 с. 12. Шиповская Л.П. Кукла, как неотъемлемая часть эстетической культуры, человеческих традиций и человеческого опыта – Сервис PLUS, 2012/–№ 4. с. 27–333. 155 с. 3. Князева Е.В. Мир кукол. Спб.: Аврора, 2002. 60 с. 13. Ядрышникова О.В. Кукла в социальном пространстве. – № ХV. – 2017. –213-216 с.