Естествознание XVI–XIX веков – создание классической науки (химия)

Актуальность темы исследования. Период XVI- XIX вв. был чрезвычайно важным для становления химии как науки. Данный период является переходом от метафизического, религиозного мировоззрения к современной научной картине мира.

---

Хотите узнать, где заказать реферат по строительству? Конечно же в Work5! Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ!

---

. Повышенный общественный и научный интерес к изучению естественных, природных явлений затронул и химию. В рассматриваемый период химия становиться одним из важнейших естественно-научных направлений. Историческое развитие химии раскрывает различные стороны процесса накопления химических знаний, практического опыта, экспериментального материала и теоретических обобщений. Изучение истории отдельных открытий, исследований и достижений ученых, их неудач, ошибок, борьбы мнений, влияния традиций и т. п. — все это дает возможность освоить и использовать в практической работе опыт научной и производственной деятельности многих поколений выдающихся ученых и технологов. Объект исследований: химическая наука. Предмет исследования: становление и развитие химической науки и ее отдельных направлений, как классической науки в период XVI- XIX вв. Цель работы - раскрыть особенности становления и развития химии как науки в период с XVI по XIX вв. Для достижения данной цели были решены следующие задачи: 1. показать, чем характеризуется период объединения химии в XVI веке; 2. разъяснить связь между научной революцией в физике и успехами в химии; 3. проследить пути развития неорганической и органической химии. Хронологические рамки: исследуется период XVI- XIX вв. Описание использованной литературы и источников. При написании данной реферативной работы использовались две группы литературных источников. К первой группе следует отнести учебные пособия, учебники по естествознанию и философии науки . В данных работах описывается исторический период становления основных естественных наук, в том числе и химии. Ко второй группе источников следует отнести специализированные учебные пособия по истории химической науки , научные статьи , посвященные отдельным этапам развития химии. В данных источниках содержится информация об истории развития конкретного химического направления. Структура работы включает введение, основную часть, заключение, глоссарий, список литературы и Интернет-ресурсов.

В результате проделанной работы можно сделать следующие выводы. Период XVI-XIX вв. характеризовался бурным развитием всех естественных наук, в том числе и химии. В это время произошел процесс перехода от алхимии к целой отрасли современных химических наук. Великие географические открытия, кризис религиозного сознания и алхимии дали большой факто логический материал для развития отдельных направлений химических наук, прежде всего ятрохимии. Коренное изменение производства, переход к высокотоварной промышленности поставил новые практические задачи перед технологической химией. Открытия в близких науках (физике, биологии, геологии) создали технологическую основу для развития химии. В результате этих факторов произошел процесс объединения химии как науки в период с XVI в, а затем ее дифференциация до XIX вв. Появились и получили большую популярность такие новые химические направления как биохимия, органическая химия и др. В рассматриваемый период в химических науках произошли значимые открытия, которые и сегодня являются актуальными. Так была предложена атомистическая теория, определены методы синтеза большинства веществ, были заложены современные основы классификации химических элементов. Ускоренными темпами развивалась методология химических наук. К важнейшим методам, появившимся в этот период, следует отнести эксперимент, метод химического синтеза и анализа и др. Появление новых направлений и методов исследования на каждом историческом этапе эволюции химии было непосредственно связано с уровнем развития производительных сил общества, с возможностями, которые предоставляет для научного поиска весь комплекс развития цивилизации. Таким образом, период XVI-XIX вв. явился важнейшим этапом становления и развития

1. Зефирова О.Н. Краткий курс истории и методологии химии. – М., Анабасис, 2007. – 136 с. 2. Игнатова В. А. Естествознание : учеб. пособие / В. А. Игнатова. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2002. – 254 с. 3. Мирзоян Э. Н. Развитие сравнительной анатомии и морфологии животных. — М.: Наука, 1972. – 246 с. 4. Миттова И. Я. История химии с древнейших времен до конца XX века: учеб. пособие: в 2 т. Т. 1 / И. Я. Миттова, А. М. Самойлов. – Долгопрудный: Издательский дом «Интеллект»,2009. – С. 157–380. 5. Миттова И.Я. История химии с древнейших времен до конца XX века: учеб. пособие. Т.2 / Миттова И.Я., Самойлов А.М. - Долгопрудный: Интеллект. - 2009. - 411 с. 6. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: учебник / В. М. Найдыш. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2004. – С. 194–307. 7. Островский Э. В. История и философия науки : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Э. В. Островский. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 160 с. 8. Фолта Я. История естествознания в датах: Хронологический обзор / Я. Фолта, Л. Новы; пер. со словац. З. Е. Гельмана ; [предисл. и общ. ред. А. Н. Шамина]. – М.: Прогресс, 1987. – 495 с. Список интернет-ресурсов 1. Аникина В.В., Зотова Ю.А. Философское учение Парацельса: ятрохимия. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28839095 (дата обращения: 06.03.2021). 2. Левченков С.И. Краткий очерк истории химии. 2006. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/695/37695/files/sketch.pdf (дата обращения: 07.03.2021). 3. Санадко М.Д. Мустафин Д.И. Ятрохимия в поисках устойчивого развития//Успехи в химии и химической технологии.- 2014- №14. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/yatrohimiya-v-poiskah-ustoychivogo-razvitiya/viewer (дата обращения: 06.03.2021). 4. Техническая химия в XVI и XVII столетиях. [Электронный ресурс] Справочник химика – Режим доступа: https://www.chem21.info/article/163706/ (дата обращения: 06.03.2021).