Учебная дисциплина «Теоретические основы дошкольного образования» является одной из профилирующих в системе вузовской подготовки специалистов дошкольных учреждений. Она работает на формирование мотивационной, теоретической и технологической готовности студентов к выполнению профессиональных функций, способствует формированию необходимых профессиональных компетенций.
В ходе изучения дисциплины решение педагогических проблем основано на признании:
- дошкольного детства как самоценного и малокомпенсируемого периода в формировании личности;
- ведущей роли воспитания и обучения в реализации генетически заложенной программы развития дошкольника;
- субъектной позиции ребенка в дошкольном образовательном учреждении и семье;
- значимости личностного, деятельностного, антропологического подходов к организации жизнедеятельности детей.
Цель дисциплины «Теоретические основы дошкольного образования» - способствовать формированию педагогической культуры и профессиональной компетентности будущих специалистов в области воспитания, обучения, развития и организации жизни детей дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных учреждений. На достижение этой цели направлен предложенный курс лекций и практических занятий.
Учебное пособие поможет студентам освоить ряд ключевых тем дисциплины. Каждая из тем пособия включает отобранный автором основной лекционный материал по теме. Изучение материалов лекции сопровождается выполнением самостоятельных теоретических и практических заданий. Объем информации может быть расширен при выполнении рефератов, а затем практико-ориентированных исследовательских работ. Лекция представляет собой систему, включающую план, список рекомендуемой литературы, расширяющий круг педагогических знаний по теме, задания для самостоятельной работы, основное содержание лекции, разделенное на подразделы. Текст лекций сопровождается вопросами к читающим, которые стимулируют их мысленный диалог с автором. Изученные вопросы дополняются, приобретают практическую направленность в ходе последующих семинарских занятий. Планы семинарских занятий, вопросы и задания для самоконтроля и самостоятельной работы по дисциплине помогают студенту полно освоить необходимое содержание профессионального опыта.
Читать дальше
1. Закон «Об образовании» РФ 2013.
2. Конвенция ООН о правах ребенка.
3. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. Уч. пособие для студентов выс.учеб.заведений. - «Академия», 2010 – 208 с.
4. Козлова С.А., «Дошкольная педагогика» - М., 2011.
5. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой – М., Мозаика – Синтез,
6. 2013 – 304 с.
7. Программа «Детство» под редакцией З.А.Михайловой – Издательство «Акцидент» 2010 – 220 с.
8. Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении. – М., «Аркти», 2011 – 112 с.
9. http://www.vspc34.ru
10. http://umk-spo.biz/articles/profdis/progobg/annotacii-program/dosk-obraz-progannot/doskobraz-progannot
11. http://ymk-nfmgou.ru
Задание 2.
2.1 Разработать лекцию с текстом
Тема 1. Дошкольная педагогика как наука и учебная дисциплина
План
1. Дошкольная педагогика как наука. Предмет науки. Основные категории.
2. Теоретические основы отечественной дошкольной педагогики.
3. Функции и задачи дошкольной педагогики на современном этапе.
4. Система педагогических наук. Связь дошкольной педагогики с другими науками.
5. Дошкольная педагогика как учебная дисциплина.
Задания для самостоятельной работы
1. Выписать в индивидуальный словарик трактовки понятия «наука», расставить смысловые акценты в определениях, выделить общие значимые признаки. На основе выделенных признаков доказать, что дошкольная педагогика самостоятельная наука.
2. Рассмотреть источники педагогической науки. Дайте им краткую письменную характеристику. Для выполнения задания используйте источник 6 из списка с.40 – 42.
3. Составить схемы: «Связь дошкольной педагогики с другими науками», «Дошкольная педагогика в системе педагогических наук». Подготовиться к их обсуждению. Для выполнения задания используйте учебники «Дошкольная педагогика» разных авторов, Российскую педагогическую энциклопедию (т. 1, раздел «дошкольная педагогика»).
Рекомендуемая литература
1. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика. – М., 1997.
2. Дошкольная педагогика. В 2 ч. / Под ред. В.И Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М., 1988.
3. Драгунова О.В. Дошкольная пе
Читать дальше
20 страниц
89% уникальность
2014 год
7 просмотров
