Информатика, Компьютерные технологии и информатика, Теоретические основы информатики. Имитационное моделирование

Налог на пользователей автодорог = Выручка от реализации * 0,3%. Сбор на содержание объектов соц.культ. = Выручка от реализации * 0,15%. Балансовая прибыль = Выручка от реализации – Налог на пользователей автодорог – Сбор на содержание объектов соц.культ + Сумма %% по кредиту. 1. Данные графы «Сумма %% по кредиту» ввести с использованием команды ДанныеПроверка. 2. В ячейке A12 рассчитать среднюю балансовую прибыль. 3. Выбрать предприятия, у которых балансовая прибыль выше среднего значения. Результат поместить в отдельную область рабочего листа. 4. Отсортировать данные таблицы по возрастанию суммы %% по кредиту и убыванию выручки от реализации. 5. Создать сводную таблицу для расчета количества предприятий, получивших одинаковую сумму процентов по кредиту. 6. Оформить таблицу по образцу. 7. Изменить начертание шрифта заголовка. 8. Шапку таблицы оформить при помощи заливки. 9. Построить гистограмму, отражающую выручку от реализации и балансовую прибыль. Дать название графику и показать легенду.  

В ходе практики по курсам «Информатика», «Компьютерные технологии и информатика», «Теоретические основы информатики. Имитационное моделирование» было выполнено практическое задание, направленное на углубленное изучение и приобретение практических навыков работы с Microsoft Excel и Microsoft Word. На основе анализа задания по варианту 17 были определены как необходимые для предварительного изучения следующие возможности табличного процессора Excel: • создание и редактирование таблиц; • проверка вводимых значений; • фильтрация данных с помощью расширенного фильтра; • сортировка по нескольким полям; • построение сводных таблиц; • построение диаграмм; • автоформатирование (т.е. варианты встроенного стилевого оформления). В ходе изучения перечисленных выше возможностей были рассмотрены: • приемы работы с листами рабочей книги (создание, переименование, перемещение); • ввод и редактирование данных в ячейке; • способы объединения ячеек; • форматы данных ячеек; • форматирование ячеек; • изменение размеров строк и столбцов; • алгоритм реализации проверки вводимых данных; • правила ввода формул; • типы ссылок; • встроенная функция СРЕДНЗНАЧ; • способы фильтрации данных; • использование расширенного фильтра с вычисляемым условием; • способы сортировки данных по одному или нескольким столбцам; • алгоритм создания сводной таблицы; • виды диаграмм; • алгоритм построения диаграммы; • приемы редактирования элементов диаграммы; • возможность использования макетов для построения диаграммы. На основе изученных возможностей табличного процессора Excel и приемов работы в нем проведено решение практической задачи с подробным описанием всех этапов решения. Анализируя проделанную теоретическую и практическую работу, можно сделать следующий вывод: широкие возможности табличного процессора MS Excel позволяют решать различные типы практических задач, строить диаграммы различных типов, проводить анализ информации, при этом табличный процессор представляет широкие возможности автоматизации работы пользователя. В ходе теоретического исследования также были выявлены возможности табличного процессора Excel, которые не использовались при решении поставленной задачи, но, несомненно, представляют пользователю эффективный аппарат для решения различных типов задач - надстройки в электронных таблицах, связь с внешними данными, условное форматирование.  

1. Беляев М. А. Основы информатики: Учебник для вузов. / М. А. Беляев, Л. А. Малинина, В. В. Лысенко [Электронный ресурс]. Режим доступа: читать-онлайн.рф/indexmobile.php?id=80634 2. Данилова С.Д., Дамбаева С.В., Евдокимова И.С. Методические указания «Табличный процессор Microsoft EXCEL». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://bookzz.org/dl/794288/76b82c 3. Денисова Э.В. Информатика. Базовый курс. Практикум: Учебное пособие. – Спб: СПбГУ ИТМО, 2013. – 90с. 4. Зрюмова А.Г. Информатика: учебное пособие / А.Г. Зрюмова, Е.А. Зрюмов, С.П. Пронин. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2011. -177с. 5. Информатика: учебник / Б.В. Соболь [и др.]. – Изд. 3-е, дополн. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 466. 6. Косарев В.П. Информатика: практикум для экономистов: учеб. пособие / В.П. Косарев, Е.А. Мамонтова; под ред. В.П. Косарева. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М. – 2009. – 544с. 7. Макарова Н.В., Волков В.Б, Информатика: Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2011. – 576с. 8. Острейковский В.А. Информатика. Теория и практика: Учебн. пособие / В.А. Острейковский, И.В. Полякова. – М.: Издательство Оникс, 2008. – 608с. 9. Романова Ю.Д. Информатика и информационные технологии: учебное пособие / Ю.Д. Романова, И.Г. Лесничная, В. И. Шестаков, И.В. Миссинг, П.А. Музычкин; под ред. Ю.Д, Романовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2008. – 592с. 10. Трусов А.Ф. Excel 2007 для менеджеров и экономистов: логические, производственные и оптимизационные расчеты (+CD). – СПб.: Питер, 2009. – 256с. 11. Хубаев Г.Н. Информатика: учеб. пособие / Г.Н. Хубаев [и др.]; под ред. д.е.н., проф. Г.Н. Хубаева. – Изд 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2010. – 288с.