Современное общество ставит перед собой задачу обеспечения полноценного развития каждого ребенка. Для достижения этой цели необходимо использовать различные методы и подходы, которые помогут детям освоить новые знания и навыки. Одним из таких методов является развивающая рабочая программа, которая позволяет детям развивать свои умственные способности, логическое мышление, творческий потенциал и другие навыки.
В современной практике образования активно используются развивающие программы, однако несмотря на это, существует ряд проблем, связанных с их эффективностью. Одна из главных проблем заключается в том, что многие программы не учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка, а также не учитывают его возрастные и психологические особенности.
Рабочая программа развития образовательного учреждения - это руководящий документ, который должен придать процессу изменений в работе учреждения характер с целью устойчивого развития. Устойчивое развитие означает, что вектор развития социальной среды совпадает с вектором развития самого образовательного учреждения.
Программа развития образовательного учреждения может рассматриваться как результат совместного творчества административно-управленческого и педагогического персонала, а в более широком смысле - всех участников образовательного процесса:
- глубокое и ясное понимание исходного состояния учебного заведения;
- построение желаемого видения будущего;
- оценка возможных трудностей и проблем, а также путей их решения;
- ряд действий, направленных на то, чтобы перевести учебное заведение из исходного состояния в его будущий образ.
Возникла необходимость купить докторскую диссертацию в Воронеже ? Work5 найдёт решение.
.
Рабочий план развития - это документ, содержащий прогностическую информацию о развитии образовательного учреждения, который может эффективно снизить неопределенность будущего развития для целого ряда субъектов образовательной деятельности.
План работы по развитию образовательного учреждения - это документ, планирующий изменения в инфраструктуре учреждения (технологии обучения и воспитания, организация методических служб, структура психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения учащихся, система менеджмента качества и т.д.) с целью наиболее выгодного осуществления образовательной деятельности.
В условиях перехода на ФГОС предметом управления в рабочих программах развития образовательных учреждений является повышение эффективности реализации государственных задач.
Актуальность программы развития образовательного учреждения определяется:
1. во-первых, сегодня возрастает роль подхода стратегического планирования в рабочей программе развития образовательных учреждений. Это связано с тем, что данный подход позволяет решать управленческие задачи, выходящие за рамки полномочий, интегрировать материальные ресурсы из разных источников и объединять усилия представителей различных социальных групп.
2. во-вторых, сегодня на практике не существует правовой основы для разработки и реализации программы развития образовательного учреждения, за исключением того, что разработка и утверждение программы развития образовательного учреждения совместно с его учредителем отнесены к компетенции образовательного учреждения.
3. в-третьих, наличие и степень проработанности рабочей программы развития учебного заведения определяют четкость постановки и понимания всеми заинтересованными сторонами реальных целей и задач развития учебного заведения.
Цель данного реферата - раскрыть технологию составления развивающей рабочей программы с учетом требований, ФГОС.
Задачи:
1. Описать требования к содержанию развивающей рабочей программы.
2. Рассмотреть структуру развивающей рабочей программы.
3. Поэтапно раскрыть процесс составления развивающей рабочей программы образовательного учреждения.
Для достижения поставленных задач были использованы методы анализа научной литературы, наблюдение и анкетирование учащихся и педагогов.
Практическая значимость данного исследования заключается в возможности использования полученных результатов для улучшения качества образовательного процесса и повышения эффективности обучения. Результаты данного исследования могут быть полезны для педагогов, методистов и всех, кто занимается образованием.
Данное исследование направлено на изучение особенностей развивающей рабочей программы и ее влияние на развитие личности учащегося. Результаты данного исследования могут быть использованы для улучшения качества образовательного процесса и повышения эффективности обучения
20 страниц
78% уникальность
2023 год
6 просмотров
