В контексте социальной политики Российской Федерации, приоритетами считаются вопросы улучшения положения детей, обеспечения защиты здоровья как матерей, так и детей, а также расширение предоставления адресной помощи семьям в процессе воспитания детей. Эти приоритеты стали особенно актуальными в условиях экономического спада. Изначально решение таких важных вопросов как охрана детства и поддержка семей касалось в первую очередь малообеспеченных семей, однако в последние годы наблюдается изменение подхода с формированием и реализацией долгосрочной стратегии поддержки всех категорий детей и семей.
Основные принципы этой стратегии заключаются в поддержке семейного воспитания детей, обеспечении равных прав и возможностей для каждого ребенка и семьи, а также в предоставлении адресной помощи социально незащищенным группам детей и семей. Эти усилия позволили достичь значительных результатов во многих областях политики, связанных с детством, и обеспечили поддержку различным категориям детей.
Подписав Конвенцию Организации объединенных наций по правам ребенка, Российская Федерация приняла на себя обязательства создать условия для реализации прав детей и создания благоприятной среды для их развития.
Хотите знать ответ на вопрос, где можно заказать контрольную работу , переходите на Work5 и заказывайте работу.
Эти обязательства должны стать неотъемлемой частью работы федеральных и региональных органов власти и местного самоуправления.
Исследование данной темы является актуальным, так как оно позволяет изучить опыт в области создания безопасной и благоприятной среды для развития детей, а также формирования активных форм деятельности, включая культурно-досуговую сферу. Эти задачи должны быть основой для формирования общественных целей и приоритетов, и интересы детей и будущих поколений должны стать основой при принятии стратегических решений и достижении гражданского согласия. Это особенно важно в современном обществе, когда продолжается поиск социальных ориентиров и ценностей, и дети могут сыграть ключевую роль в формировании новых ценностей и ориентиров, а также в консолидации общественного сознания.
Объект: Дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.
Предмет: Культурно-досуговая деятельность в социальной работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
Цель: Проанализировать роль культурно-досуговой деятельности в социальной работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и выявить ее влияние на их социальное и психологическое благополучие.
Задачи:
1. Узнать потребности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в сфере культурно-досуговых мероприятий;
2. Обнаружить препятствия и трудности, с которыми сталкиваются дети при участии в культурно-досуговых активностях;
3. Проанализировать эффективность существующих программ и мероприятий, направленных на социальную адаптацию детей через культурно-досуговую деятельность;
4. Определить лучшие практики и методики работы с детьми в рамках культурно-досуговых программ;
5. Выявить потенциал культурно-досуговой деятельности в улучшении психологического и социального состояния детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Методы исследования: Анализ, синтез, дедукция, индукция.
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения и списка использованных источников.
База исследования: Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Прометей».
30 страниц
44% уникальность
2023 год
6 просмотров
