СИСТЕМА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Физическая культура (ФК) является частью культуры общества, в которой реализуются процессы воспроизводства и усвоения индивидом социального опыта. Актуальность. По мере становления социальных образовательных и воспитательных систем, а также здравоохранения ФК приобрела статус главного фактора формирования физических качеств, двигательных навыков и умений человека в различных аспектах жизнедеятельности, а также сферах быта и отдыха. В этой ситуации особую актуальность приобретает исследование форм ФК , а также изучение опыта систем физического воспитания (ФВ) в историческом контексте. Изучение форм ФК и систем ФВ глубоко уходит своими корнями в историю человечества, а последние годы активно развиваются исследования, посвященные проблемам в указанных сферах. Это научные работы таких авторов, как Письменский И. А.

---

Необходима магистерская диссертация на заказ в Иркутске ? Доверьтесь сервису Work5.

---

., Бочкарева С.И., Высовень В.И., Колесник Ю.А., и др. Цель работы - изучение советской системы ФВ и ее задач, установление принципов системы ФВ, описание примерной системы физкультурно-оздоровительной работы. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1. Охарактеризовать основные задачи и дать определение советской системы ФВ. 2. Раскрыть принципы системы ФВ. 3. Описать систему физкультурно-оздоровительной работы в школе. При написании работы использовались учебники и учебные пособия по ФК, а также статьи периодических изданий, посвященные теме исследования. Работа состоит из введения, основной части, заключения и приложения.

Таким образом, в представленной учебной работе нами была изучена советская система ФВ и ее задачи, установлены принципы системы ФВ, сделано описание примерной системы физкультурно-оздоровительной работы. Анализ литературных и интернет – ресурсов по вопросу изучения форм и основных черт ФК в системах образования, воспитания, здравоохранения, сферах быта и отдыха показал, что ФК является одной из основ социально-культурного бытия современного человека, и при этом, несет в себе не только физиологическую, но и социальную нагрузку. В процессе занятий ФК воспитываются такие ценные качества гармоничной личности как инициативность, находчивость, умение работать в команде, организованность, сознательная дисциплина, привычка к порядку и т.п. При этом, несмотря на неоспоримую пользу ФК, крайне важно не нанести вред своему организму и здоровью переутомлением и перетренированностью упражнениями. Для этого необходимо рационально подходить к выполнению упражнений, учитывая состояние здоровья человека и его уровень физической подготовки. Обеспечение нормального режима труда и отдыха, сбалансированное и рациональное питание, отказ от вредных привычек, ведение здорового образа жизни, использование дозированных физических упражнений и занятий ФК в значительной мере могут улучшить качество жизни современного человека в различных системах и сферах его жизнедеятельности.

1. Бишаева А. А. Физическая культура: учебник / А.А. Бишаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 304 с. 2. Бочкарева С. И. Физическая культура: учебник / С. И. Бочкарева, О.П. Кокоулина, Н. Е. Копылова, Н. Ф. Митина, А. Г. Ростеванов. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2011. – 344 с. 3. Бойко, Г. М. Двигательный режим и его значение / Г. М. Бойко, А. Н. Турлак. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 52 (394). — С. 284–285. — URL: https://moluch.ru/archive/394/87268/ (дата обращения: 04.09.2023). 4. Кузнецов В. С. Физическая культура: учебник / В. С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. - М.: КНОРУС, 2016. - 256 с. 5. Письменский И. А. Физическая культура: учебник для академического бакалавриата / И. А. Письменский, Ю. Н. Аллянов. — М.: Издательство Юрайт, 2015. - 493 с. 6. Распуткина, Т. С. Принцип индивидуализации в физическом воспитании школьников / Т. С. Распуткина. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 8 (67). — С. 395–397. — URL: https://moluch.ru/archive/67/11309/ (дата обращения: 04.09.2023). 7. Решетников Н.В. Физическая культура: учебник / Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын, Р.Л. Палтиевич. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 176с. 8. Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова. – Т. 90. –. 2004. №8. – с. 415.