Девиантное поведение

Курсовой проект называется «Девиантное поведение» и является прикладным. Руководил проектом *Ф.И.О.

---

Успейте заказать решение контрольной работы в Кемерово , чтобы успеть до дедлайнов.

---

руководителя*. В разработке участвовали *Ф.И.О. исполнителей*. География проекта затрагивает территорию РФ. Проект был реализован до 29.09.2022 года Целью проекта является анализ проблематики девиантного поведения. Для её достижения необходимо выполнить следующие задачи: • Разобрать определение девиантного поведения; • Разобрать признаки проявления девиантного поведения; • Разобрать методы преодоления девиантного поведения. Объектом исследования является девиантное поведение. Предметом исследования – его проблематика и методы преодоления. Тема прикладного проекта «Девиантное поведение» является актуальной, так как девиантное поведение представляет собой одну из главных проблем в обществе. Предупреждение и помощь людям в преодолении девиаций является одним из признаков становления здорового общества. Проект нацелен на студентов от 18 до 24 лет, получающих высшее образование в психологической специальности и видящих свою жизнь в психологическом направлении В проекте используется медицинская терминология, которая чаще всего применяется в психологии и посредством которой диагностируется девиантное поведение (девиации, ритуализм, аддиктивное, конформизм и т.п.). Методикой исследования темы стали анализ и компиляция исследований, которые рассматривали девиантное поведение. Курсовой проект состоит из введения, двух глав, заключения и списка источников

Девиантное поведение представляет собой отклонение от привычных для большинства норм поведения. Источником подобного поведения может стать как психологические осложнения, так и социально-экономические факторы, которые и могут подтолкнуть человека к девиантному поведению. Оно может проявляться в качестве противоправных и аморальных действиях, которые могут идти вразрез как с принятыми нормами общества, так и с действующими законами. Многие исследователи подразделяют это поведение на разные категории. В основном выделяются два вида девиаций – позитивные и негативные. Чтобы помочь индивиду преодолеть девиантное поведение, следует учитывать личностные качества человека, с которым приходится работать. В случаях, если у индивида холерический тип характера, то следует уже использовать психиатрические практики.

1. Гилинский Я. И. «Девиантология: Социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». — СПб.: Юридический центр-пресс, 2007. — 528 с. 2. Долгова А.И. «Криминология. Учебник для вузов» / А.И. Долгова – М.: НОРМА, 2005 – 910 с. 3. Девиантные группы поведения [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://studfile.net/preview/9224495/page:26/ (дата обращения 29.09.2022) 4. Змановская Е. В. «Девиантология: Психология отклоняющегося поведения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений». — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 288 с. 5. Ковальчук М. А. Профилактика девиантного поведения старшеклассников. — Я.: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2002. — 242 с 6. Лигидова А.К. «Причины и способы преодоления девиантного поведения юношей и подростков» [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/532966 (дата обращения 29.09.2022) 7. Менделевич В.Д. «Клиническая и медицинская психология» /В.Д. Менделевич - М.: МЕДпресс, 2001. — 592 с. 8. Мертон Р. К. «Социальная структура и аномия» // Социологические исследования -1992 - №2 - С. 118. 9. Остапенко Г. С., Остапенко Р. И. Анализ особенностей личности подростков с девиантным поведением // Перспективы науки и образования. — 2013. — № 1. — С. 54—60. 10. Поликашина О.В. « Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты)» / О.В. Поликашина – М.: МПГУ, 2018 – 225 с. 11. Трошина С. «Девиантное поведение: виды, причины и проявления» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psychologist.tips/143-deviantnoe-povedenie-vidy-prichiny-i-proyavleniya.html#i-4 (дата обращения 29.09.2022)