Одиночество как психологический феномен

Развитие исследований проблемы одиночества в настоящее время имеет особое значение в связи с неоднозначностью и неоднозначностью этого термина как в обыденной жизни, так и в научной литературе. Осложнение процесса социализации человека, ограниченность его конструктивного взаимодействия с людьми, наличие особенностей, препятствующих интеграции в социум — вот далеко не полный перечень проявлений одиночества. Современная жизнь с нарастающей динамикой постоянно ставит перед человеком ряд требований: быть гибким, подвижным, уметь выстраивать собственную жизненную стратегию, соответствующую целям общества и саморазвития. Актуальность темы. Одиночество в современном мире становится обыденностью, но у каждого свои представления и суждения по этому поводу. Однако человек сознательно или бессознательно боится одиночества. Одиночество часто связано с ситуациями отсутствия общения и позитивного взаимодействия с людьми. Поэтому чувство одиночества относят к факторам, негативно влияющим на личность, вызывая помимо психических заболеваний депрессию и депрессию. Зарубежные ученые занимались проблемой одиночества, но собранный в западной литературе материал по изучению одиночества не дает исчерпывающего описания этого явления и его влияния на человека с отрицательной и положительной стороны. В бытовой психологии условно выделяют следующие подходы к изучению одиночества: социально-психологический, культурно-исторический, изучение одиночества в связи с возрастными особенностями личности, но индикативная психология не насыщена фундаментальными исследованиями одиночества как психологического феномена.

---

Work5 поможет выполнить курсовую работу к определённому сроку.

---

. Цель курсовой работы: изучение одиночества как психологического феномена. Задачи исследования: - рассмотреть теоретические аспекты изучения феномена одиночества; - исследовать историю изучения феномена одиночества, его концепций и основные подходы к психологическому анализу одиночества; - проанализировать проблемы одиночества в разных возрастных группах. Объект исследования: феномен одиночества. Предмет исследования: одиночество как психологический феномен. Теоретическую основу исследования составляют положения следующих зарубежных подходов: психоаналитического (Г. Зилбург, Г. Салливан, Э. Фромм), феноменологического (К. Роджерс, У. Садлер, Т. Джонсон), социального (К. Боумен, Д. Рисман, Л. Слейтер), интеракционистский (Р. С. Вейс), когнитивистский (Э. Пепло, Д. Перлман), гуманистический (А. Маслоу), экзистенциальный (К. Мустакас, И. Ялом); изучение проблемы одиночества в некоторых работах отечественных авторов, таких как С.Г. Корчагин, Н.Е. Покровский, П.Г. Гасанова, Д.М. Даудова и другие. Методы исследования: теоретический анализ психологической литературы, обобщение, сравнение, систематизация. Практическая значимость полученных результатов заключается в том, что они могут быть использованы преподавателями вузов для оптимизации учебного процесса, а также психологами для разработки программ профилактической работы со студентами. Структура работы: введение, две главы, заключение, список литературы.

Эта курсовая работа посвящена феномену одиночества в психологии. Здесь раскрывается содержание феномена одиночества. Одиночество — это сугубо личное переживание, которое дает вам специфическое ощущение полного погружения в себя. Разнообразие форм и причин одиночества создает множество возможностей проявления и воздействия на человека. Одиночество может проявляться в таких терминах, как чувство, процесс, отношение, потребность. Одиночество как состояние души может быть представлено множеством различных типов, но основными из них являются отчуждающее одиночество, вездесущее одиночество, диссоциированное одиночество и управляемое одиночество. Феномен одиночества проявляется через разные подходы: социологический, экзистенциальный, феноменологический, когнитивный, гуманистический, психодинамический, интеракционистский, интимный. В отличие от зарубежной психологии отечественная психология редко рассматривала проблему одиночества, а только в контексте общения. Под одиночеством исследователи понимают отсутствие эмоционального отклика в общении, являющееся следствием одиночества. Практически все исследователи приходят к выводу, что переживание одиночества носит сугубо субъективный и индивидуальный характер, одиночество так или иначе описывается как тяжелое и глубокое чувство, которое может привести к необычному для индивидуума поведению. Главное отличие российских подходов к изучению одиночества — отсутствие трагедии, насыщенной западными произведениями. В отечественной науке недостаточно работ по проблеме одиночества, поэтому дальнейшее их изучение поможет собрать новую информацию, которая поможет в развитии личности. Кроме того, в связи с неоднозначностью научного определения одиночества важно расширить методологический инструментарий.

1. Гасанова П.Г., Омарова М.К. Психология одиночества // Учебно-методическое пособие / Киев: ООО «Финансовая Рада Украины», 2017. – 76 с. 2. Даудова Д.М., Гасанова П.Г. Проблема одиночества в подростковом возрасте // Педагогическое образование и наука. – 2017. – № 8. – С. 50–55. 3. Забабурина О.С. Особенности одиночества в подростковом возрасте // Ученые записки Орловского гос. университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – № 1 (78). – С. 243–245. 4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2016. – 784 с. 5. Ильина В.А. Теоретическое направление изучения одиночества в зарубежной психологии // Вестник Университета Российской академии образования. – 2017. – № 3. – С. 67–69. 6. Ишанов С.А., Осин Е.Н., Костенко В.Ю. Личностное развитие и качество уединения // Культурно-историческая психология. – 2018. – Т. 14. – № 1. – С. 30–40. 7. Корчагина С.Г. Психология одиночества: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2018. – 228 с. 8. Лабиринты одиночества. Антология / Сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского. – М.: Прогресс, 2019. – 624 с. 9. Лященко М.Н. Феномен одиночества в контексте онтологии человека // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2018. – № 3. – С. 51–54. 10. Мосягина О.А. Одиночество в психологии: определение содержания феномена // В сб.: Человек и мир: психология риска, инноваций, конфликта сборник научных трудов. – 2016. – С. 65–67. 11. Олейник Н.О. Теоретическая модель переживания одиночества // Вестник Пермского университета. Философия. Психологи. Социология. – 2016. – № 2 (26). – С. 104–110. 12. Питько О.А., Тупикина Д.В. Психология одиночества: Теоретические аспекты изучения // В сб.: Психологическое благополучие современного человека; Материалы Междунар. заоч. науч.-практич. конференции; Уральский гос. пед. университета, Отв. ред. С.А. Водяха. – 2018. – С. 115–121. 13. Рапохина М.А. Анализ проблемы одиночества и жизнестойкости в современной психологии // Наука и современность. – 2018. – № 17. – С. 159–162. 14. Слободчиков И.М. Современные исследования переживания одиночества // Психологическая наука и образование. – 2017. – № 3. С. 27–35. 15. Терюшкова Ю.Ю. Переживание чувства одиночества старшеклассниками в разных социальных ситуациях // Социальная психология и общество. – 2018. – Т. 5. – № 4. – С. 91–104. 16. Тютюник М.В. Аспекты исследования проблемы переживания чувства одиночества у подростков // Приоритетные научные направления: от теории к практике. – 2016. – № 26-1. – С. 139–144. 17. Черкевич Е.А., Волобоева Г.А. Психологические особенности одиночества и обживания личности в юношеском возрасте // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. – 2017. – № 1. – С. 141–148. 18. Чифтчи Б. Феномен одиночества // В сб.: WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS; Сб. статей XIII Междунар. науч.-практич. конференции; В 2-х частях. – 2017. – С. 154–156. 19. Щиголева Н.В., Ежикова Л.В. Одиночество как проблема социальной психологии // Известия Воронежского гос. пед. университета – 2017. – № 1 (274). – С. 202–205