Проблемы мотивации достижения успехов

Актуальность работы заключается в том, что проблемы психологии мотивации выводят нас за традиционные рамки, разделяющие такие психические процессы и функции, как восприятие, память, мышление и обучаемость. Эти проблемы предполагают гораздо большую взаимосвязь этих функций, чем может показаться, судя по многочисленным психическим явлениям, которые они представляют. Мотивация достижения играет важную роль в регуляции поведения человека. Изучение ее проблем является актуальным направлением в психологии, что обусловлено определенными тенденциями развития современного общества. Научно-технический прогресс, расширение сферы предпринимательства, повышение престижности образования ставят человека перед необходимостью достижения определенного уровня успешности в ситуациях, связанных с соревнованием, объективной оценкой, конкурсным отбором. Часто его поведение в таких ситуациях зависит от силы и направленности мотивации достижения.

---

Если вас беспокоит вопрос, где можно заказать реферат по БЖд, оставляйте заявку у нас. Мы в кратчайшие сроки подготовим реферат по вашей теме.

---

И на сегодняшний день в мире, где люди стали пассивны, погрязли в бульварной литературе, телефонах и компьютерах, мотивация достижения стала важна как никогда. Целью работы является изучение проблемы мотивации достижения успехов Для достижения цели, необходимо реализовать следующие задачи:  рассмотреть сущность процесса мотивации  рассмотреть особенности и структуру мотивации достижения  рассмотреть мотивацию достижения успеха и избегание неудач Структура работы: работа состоит из введения, основной части, и заключения. Введение содержит информацию об актуальности работы, в ней поставлены цель работы, и задачи необходимые к реализации. Основная часть работы состоит из пунктов о сущности процесса мотивации, особенностях и структуре мотивации достижения, и мотивации достижения успеха и избегания неудач.

Исходя из всего вышесказанного, мы убедились, что существует связь между выраженным мотивом достижения успеха и личностными характеристиками людей, их уровнем самооценки. В настоящее время проблема мотивации к успеху стоит очень остро. Мотив-это одно из основных понятий, с помощью которого раскрывается природа человеческих поступков, их суть. Мотивы формируются в раннем детстве, и школа, класс, общественное мышление коллектива и семьи оказывают значительное влияние на их формирование. Это важный компонент психологической структуры любой деятельности, ее движущая сила. Таким образом, мотивация к успеху понимается как сила, которая заставляет индивида совершать действия, которые, как он ожидает, приведут к успеху. Эта тенденция проявляется в направлении, интенсивности и постоянстве деятельности. Мотивация избегания неудач определяется как выработанный в психике механизм избегания ошибок, неудач; для человека, мотивированного на неудачу, главное - избежать ошибок, иногда даже ценой трансформации первоначальной значимой цели, ее полного или частичного провала. Ведущий мотив, как достижение успеха, так и избегание неудачи, проявляется не в каком-то одном аспекте работы индивида, а прослеживается во всей его деятельности. Это означает формирование мотива и его закрепление как личностной черты. Конечно, это накладывает отпечаток на другие аспекты личности и, как было показано в последнем параграфе курсовой работы, даже участвует в ее развитии.

1. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. — М .: Смысл; Издательский центр «Академ ия», 2006. 336 с. 2. C. Б. Давлетчина. Словарь по конфликтологии. Улан Удэ Издательство ВСГТУ, 2005. 100 стр 3. Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. «ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА». Курс лекций. Ростов-на-Дону 2002. 232 стр 4. Леонтьев. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 247 стр 5. Леонтьев. А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2000. 509 с 6. Магомед - Эминов М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы : дис. ... канд. психол. наук. [МГУ им. М.В. Ломоносова]. – М.: 1987. С 86 - 92 7. Макклелланд Д. Мотивация человека. Серия «Мастера психологии». СПб.: Питер, 2007. 672 с. 8. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. СПб.: Речь, 2001. С 17–23.