Одним из ярких событий XX века считается появление компьютерной техники. В этой связи огромное влияние на современное общество оказывают потоки новой информации, применение компьютерных технологий, а также широкое распространение компьютерных игр. В результате, наблюдаются новые виды зависимого поведения, проявляющиеся в уходе в виртуальную реальность, пристрастии к сотовым телефонам.
Интернет-зависимость как одно из проявлений зависимости в настоящее время приобретает черты социальной болезни, которая охватывает как младший, так и подростковый и юношеский возраста. Следует отметить, что последствия интернет-зависимого поведения у подростков проявляются от значительной социальной дезадаптацией: затруднениями в приобретении профессии и трудовой деятельности, неудачами в межличностных отношениях и др.
Проблема социальной адаптации личности к своему социуму издавна привлекала внимание психологов, социологов, других специалистов по изучению поведения человека. Под понятием «социальная адаптация» подразумевается процесс приспособления человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами. Так происходит взаимосвязь интернет-зависимости и социальной адаптации у подростков. Тем самым появляется потребность в изучении взаимосвязи зависимости и социальной адаптации подростков, чем и доказывается актуальность темы.
Студенты спрашивают: где лучше всего заказать написание контрольной работы по государственному и муниципальному управлению? Мы знаем ответ на этот вопрос. Заказывайте контрольные работы в Work5! 100% оригинальность, кратчайшие сроки и высочайшее качество работ - это наши стандарты!
.
Значительный вклад в разработку исследуемого вопроса внесли такие ученые-правоведы, как Е.А Андреева, К.В. Дубнова, Т.Т. Бисенова, А.А. Исманова, Ф.Г. Ловпаче, О.Л. Москаленко, В.И. Рудович, А.Н. Сочнева, К.А. Яковлева и некоторые другие авторы. Научные труды перечисленных авторов представляют солидную теоретико-методологическую базу для настоящего исследования.
Целью данной курсовой работы является комплексное исследование взаимосвязи интернет-зависимости и социальной адаптации подростков.
В связи с поставленной целью определен следующий круг задач:
- рассмотреть понятие и специфику интернет-зависимости;
- отразить особенности интернет-зависимости у подростков;
-указать содержание социальной адаптации подростков;
-провести организацию эмпирического исследования;
-проанализировать планирование эмпирического исследования;
-выявить основные проблемы интернет-зависимости подростков и обеспечению социальной адаптации;
- дать рекомендации по предупреждению интернет-зависимости подростков и обеспечению социальной адаптации.
Объектом исследования являются подростки с интернет-зависимостью.
Предметом исследования является взаимосвязь интернет-зависимости и социальной адаптации подростков.
Методологическая основа работы представлена базовыми положениями диалектического метода познания, позволяющими отразить взаимосвязь теории и практики. В работе применяются общенаучные методы исследования: анализ, логический, обобщение, систематизация, сравнительный методы.
Научная и практическая значимость исследования. Отдельные положения и выводы, сформулированные и обоснованные в работе, могут найти применение в дальнейших научных разработках вопросов банкротства физических лиц.
Полученные результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе в качестве вспомогательного материала по курсу «Общая психология».
Структура курсовой работы определена целью и задачами исследования и состоит из введения, трех разделов, включающих в себя семь подразделов, заключения, списка использованных источников.
30 страниц
78% уникальность
2022 год
31 просмотров
