Безопасность на тренировках и первая помощь при травмах

На сегодняшний день безопасности при занятии спортом и физкультурой уделяют серьезное внимание организации работы по охране труда, предупреждению травматизма детей и работников. Но все же безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оставляет желать лучшего. Несчастные случаи с учащимися и воспитанниками, произошедшие во время учебно-воспитательного процесса, были и остаются трагедией, они приносят горе родителям, педагогическим работникам. Несчастный случай влечет за собой огромные потери рабочего времени для оказания первой помощи и последующего медицинского лечения. Отвлекается от своей основной работы большое количество различных специалистов для расследования несчастного случая. Расходуются средства на оплату труда всем специалистам, вовлеченным в этот процесс, на лечение и реабилитацию пострадавшего.

---

Многих интересует выполнение заданий для студентов , заказать его можно на сайте Work5.

---

. На занятиях физической культуры школьники входят в группу риска, которая подвержена травматизму, т.к. урок физической культуры отличается от других высокой двигательной активностью занимающихся, с использованием различного спортивного оборудования, инвентаря. Хотя спортивные повреждения и занимают не первое место в общей структуре травматизма, однако по тяжести и по удельному весу переломов костей они стоят на втором месте после дорожно-транспортных травм. Поэтому детский травматизм (тем более при занятиях физкультурой и спортом) требует самого пристального внимания, изучения и внедрения профилактических мероприятий на всех этапах физического воспитания. Профилактика травматизма - одна из важнейших задач современного общества, которая должна быть достигнута, в первую очередь, соблюдением техники безопасности на занятиях физкультуры. Проблеме соблюдения техники безопасности при занятиях физкультуры, несомненно, отводится одно из важных мест в системе организации учебно-воспитательного процесса. Следуя общепринятым нормам и стандартам, учитель физкультуры должен всегда четко знать инструкцию по техники безопасности. В соблюдении техники безопасности как преподавателем, так и участникам должны быть обязательно соблюдены все установленные пункты, которые должны быть обязательными для каждого при организации проведении учебных занятий по физической культуре и спорту. В источниках информации достаточно широко освещены проблемы борьбы с различными видами травматизма и совершенно недостаточно – вопросы организации травматолого-ортопедической помощи. [3] Цель работы – изучить безопасность на тренировках и первую помощь при травмах. Задачи: 1. Рассмотреть общие сведения о травматизме, причинах возникновения; 2. Изучить основные правила безопасности, гигиены и самоконтроля на спортивных занятиях; 3. Проанализировать оказание первой помощи при несчастных случаях на занятиях физической культурой. Структурно работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Самый высокий процент травматизма приходится на различные виды единоборств. Так же травматичными видами спорта являются футбол, баскетбол, легкая атлетика, хоккей. По литературным данным самые высокие показатели травматизма зарегистрированы в игровых видах спорта. Прежде всего это связано с телесным контактом, а также частым выполнением подпрыгиваний, спринтерских рывков и резких поворотов, т.е. движений, наиболее часто вовлеченных в механизмы развития спортивных травм. Стиль жизни ребёнка формируется в его семье. Задача родителей научить своих детей физической культуре собственным примером: утренняя гимнастика, спортивные игры на свежем воздухе, лыжные прогулки зимой, а также соблюдение санитарно-гигиенических норм. Занятия спортом призваны повысить культуру здоровья спортсмена, повлиять на оздоровление его стиля жизни и создать условия для более эффективного развития организма. Будьте внимательны и дисциплинированы при занятии спортом, точно выполняйте все команды тренера и правила техники безопасности. Правильное питание, удобная спортивная одежда и обувь, регулярные занятия физической культурой, в сочетании с твердым режимом дня служат надёжным профилактическим средством спортивного травматизма. Физическое воспитание важно не только само по себе: оно является важным средством развития личности. Тренеры должны способствовать формированию у спортсменов осознания ценности здорового образа жизни, развивать представление о полезности, целесообразности физической активности и соблюдения личной гигиены жизненно важных свойств организма, двигательных способностей, выносливости, силы. Выработка таких качеств, как сила воли, энергичность, собранность, уверенность в себе и в своих силах.

1. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. - М.: ФиС, 2003. 2. Гладков, В. Н. Некоторые особенности заболеваний, травм, перенапряжений и их профилактика в спорте высших достижений / В. Н. Гладков. – М: Советский спорт, 2007. 3. Грачев О. К. Физическая культура: учебное пособие для студ. мед. и фармацевт. вузов - М.; Ростов н/Д , 2006. 4. Демин Д.Ф. Профилактика спортивного травматизма./ Д.Ф. Демин - М: Физкультура и спорт, 2012. 5. Дубровский, В. И. Спортивная медицина / В. И. Дубровский. – М.: Владос,2005. 6. Кузнецов В.С. Физкультурно - оздоровительная работа в школе. - М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2003. 7. Макарова, Т. А. Спортивная медицина: учебник / Т. А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2003. 8. Максимова М.В. Травматизм у школьников. - М.: Медицина, 1988. 9. Физическая культура. Образовательная программа и учебнометодические материалы для всех специальностей академии права и управления. — М.: Академия права и управления, 2005. 10. Физическая культура студента. Учебник для вузов Учебное пособие/ В.И. Ильинич ред. Я.С. Вешникина.; М-во образования Рос. Федерации. — М.: Гардарики, 2004.