Актуальность исследования. Начиная с ранних лет ребенка закладывается фундамент его здоровья, и ключевую роль в этом играют активный режим дня и физические упражнения. С одной стороны, дети очень подвижны и это их естественная потребность, но с другой стороны развитие компьютерных технологий открывает доступ к телекоммуникационной инфраструктуре и девайсам, так плотно вошедшим во все сферы жизнедеятельности человека, что активная двигательная активность уходит на второй план и заменяется на статическое пребывание ребенка в виртуальном мире. К сожалению, многочисленные исследования указывают на такие современные негативные тенденции, как резкое ухудшение когнитивного развития детей дошкольного возраста, снижение их энергичности, желания активно действовать, недоразвитие мотивационно-потребностной сферы, повышение уровня эмоционального дискомфорта ит.д.
В результате реформирования отечественного образования повысились требования государства к работе дошкольных образовательных учреждений, призванных заложить основы крепкого здоровья и всестороннего развития личности ребенка.
Пишем диссертации на заказ стоимость можете узнать на сайте Work5.
Известно, что одним из условий нормального развития организма детей дошкольного возраста является двигательная активность. В свою очередь, объём этого показателя зависит не только от индивидуальных особенностей ребёнка, но и от организации оптимального двигательного режима во время его пребывания в ДОУ.
В настоящее время, предложены различные педагогические технологии, активизирующие двигательную деятельность детей дошкольного возраста, включающие в себя разнообразные виды физических упражнений и направленные на сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Однако, это не снимает поставленной государством задачи по оздоровлению детей дошкольного возраста. Одним из путей решения этой задачи, является реализация комплексного подхода к организации оптимального двигательного режима дошкольников с помощью новых моделей построения физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников в ДОУ.
Цель исследования состоит в изучении особенностей организации оптимального двигательного режима в дошкольном учреждении.
Объект исследования - физкультурно-оздоровительная деятельность дошкольников в ДОУ.
Предмет исследования – оптимизация двигательного режима в ДОУ.
Задачи:
1.Изучить понятие «двигательный режим».
2.Рассмотреть формирование у дошкольников двигательной активности и интереса к здоровому образу жизни.
3.Охарактеризовать модель двигательного режима в дошкольном образовательном учреждении.
4.Предложить пути оптимизации двигательной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ.
Методы исследования: в данном исследовании был использован комплекс научных методов исследования: анализ, синтез, систематизация, классификация и психолого-педагогической и учебно-методической литературы.
Структура курсовой работы базируется на задачах и логике исследования и содержит введение, две главы, заключение и список литературы
20 страниц
90% уникальность
2022 год
20 просмотров
