Философия Г. Г. Шпета»

В последние десятилетия вырос интерес к философским и теоретическим идеям русского философа Густава Густавовича Шпета (1879-1937). Это можно утверждать на основании множества статей, диссертаций, международных и российских конференций, посвященных творчеству Г. Г. Шпета. О нем писали философы, филологи, психологи, литературоведы. Их методологические усилия были направлены на обнаружение и последующее фиксирование шпетовских идейных устремлений, актуальных для современных ученых-гуманитариев. Но предложенные исследователями-шпетоведами контексты еще далеко не исчерпывают возможности современного эпистемологи ческого прочтения его философского наследия. Актуальность философского наследия Густава Шпета с соединением в его трудах казалось бы несовместимых вещей. Шпет в своих работах объединяет экзистенциальные устремления и профессионализм в научно-философских вопросах и западной логической действительности.

---

Курсовая работа по уголовному праву на заказ поможет вам сэкономить свое время. Доверьте написание курсовой работы Work5!

---

Он ведет диалог в интонации русского философского опыта мышления внешне неуловимой и выраженной во внутреннем мире разговора. Исследование его философских работ в последние годы концентрируется не только на его опубликованных, но и рукописных работах. Это является основой современного толкования работ философа. Данная работа выполняется с целью знакомства с наследием Густава Густавовича Шпета и с теоретическими работами о его творчестве последних десятилетий. Задачи:  изучить теоретический материал по теме;  сделать анализ полученной информации;  полученные знания оформить в виде реферата. В ходе работы над темой необходимо изучить публикации о философских взглядах Г.Г. Шпета. Для этого использую печатные и электронные источники. При подготовке реферата использовано 10 публикаций.

Представления Густава Густавовича Шпета в состоянии расшевелить и расширить область знаний о смыслах, привлечь к ней внимание, настроиться на поиски смыслов. Образовательные функции смыслов способствуют в деятельности образованию новой реальности. В. П. Зинченко отмечает, что авторы второй половины XX века практически не ссылались на достижения Густава Шпета. И таким образом закрывали их трансляцию. А там есть фундаментальные мысли о смыслах. Проецируя концепцию Г. Г. Шпета на современную социологию познания, можно сказать и о том, что разграничение философом смысла и значения позволяет продвинуться в понимании смысла, исходя из целеполагающей деятельности (энтелехии) различных коллективов и их организаций. Деятельность, какой бы она ни была, всегда есть смыслопорождающая. Смысл выступает некоей преобразующей функцией, который направляет жизнь, выступая в ней неким мотиватором, символом, образом, концентрирующим любую деятельность, придавая ей ощущение цельности, единства, в том числе и психической составляющей сознания. Категория смысла, по нашему мнению, является важным инструментом познания образовательной реальности. Более того, смысл формирует образовательную реальность, т. е. является онтологической категорией. Густав Шпет в форме острой и чистой мысли текстов смог задать перспективную проблематику смысла в познавательной деятельности.

1. Зинченко, В. П. Мысль и Слово Густава Шпета (возвращение из изгнания). - М. : Изд-во УРАО, 2000. - 208 с. 2. Куприянов, В. А. «Революция и интеллигенция в «Очерке развития русской философии» Г. Г. Шпета / В. А. Куприянов // Философские науки. – 2019. - № 1. – С. 139 – 146. 3. Смирнов, А. В. Сознание. Логика. Язык. Культура. Смысл / А. В. Смирнов - М.: Языки славянской культуры, 2015. - 712 с. 4. Сауров, А. Ю. Образовательное значение смыслов Густава Шпета / А. Ю. Сауров, Е. А. Счасливцева // Вестник Вятского государственного университета. – 2019. – С. 22 – 37. 5. Соболева, М. Е. Философская герменевтика: понятия и позиции / М. Е. Соболева. - М. : Академический Проект; Гаудеамус, 2014. - С. 20. 6. Шпет, Г. Г. История как проблема логики: Критические и методологические исследования. Часть вторая. Архивные материалы / отв. ред.-сост. Т. Г. Щедрина. М.; СПБ. - Университетская книга, 2016. - 728 с. 7. Шпет, Г. Г. Очерк развития русской философии. – М, 2008. – С. 73-74. 8. Шпет, Г. Г. Явление и смысл. – М., 1914. – С. 7. 9. Щедрина, Т. Г. Густав Шпет как философ науки / Т. Г. Щедрина // Эпистемология и философия науки. Т. 2 – № 2. – С. 212 – 216. 10. Щедровицкий, Г. П. Избранные труды / Г. П. Щедровицкий- М. : Школа культурной политики, 1995. - 800 c.