военный журналист в условиях боевых действий

Военные конфликты в разных частях света обострились в конце ХХ века. При этом развитие науки и техники сопровождает и поддерживает успешное внедрение новых идей и разработок в военную промышленность. Всё это привело к так называемой «глобализации» мирового сообщества и наступлению «нового мирового порядка» - к примеру, объединению Европы, вступлению в ЕС стран бывшего социалистического лагеря. Характерная особенность – информационная открытость гражданам всего мира, хотя бы потенциальная. Ирак, Югославия, Афганистан, Чечня – войны последних десятилетий продемонстрировали мировому сообществу, что их непосредственными участниками, а не только сторонними наблюдателями, стали журналисты. Журналисты, как и любые граждане, могут быть в опасности. Они могут погибнуть от взрыва, стать заложниками или быть под обстрелом. Такие риски для этой профессии наиболее вероятны в виду специфики работы. Журналисты, которые освещают зоны социальных и военных конфликтов, в так называемых «горячих точках», так же подвергаются опасности. Конфликт во все времена был и будет постоянным спутником человечества в разных формах - от дебатов, споров, дискуссий до таких крайних форм, как революция, бунт или война.

---

Многие хотят знать: какова цена курсовой работы по экономическому анализу? Воспользовавшись нашим калькулятором, вы сможете узнать цену вашей курсовой работы. Мы также подарим вам скидку 1000 рублей на первый заказ!

---

Отражение военных конфликтов в СМИ относится к разряду сложных социально-политических вопросов, которые в последние годы привлекают внимание политиков, философов, историков и социологов. Интерес к этой проблеме обусловлен тем, что средства массовой информации являются одним из способов инициирования или, напротив, предотвращения или урегулирование конфликтов. Стоит отметить, что регуляция носит противоречивый характер: СМИ могут сглаживать или обострять развитие конфликтов или его течение, участвовать в процессе умиротворения и социального восстановления после завершения конфликта и способствовать эскалации напряженности. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что сегодня средства массовой информации играют важную роль в формировании общественного мнения. От того, насколько будут точны и объективны данные журналиста, может зависеть представление аудитории о происходящем в зоне вооруженного конфликта, что формирует и отношение к противоборствующим сторонам. Характеризуя степень изученности темы специфики работы в зоне военного конфликта следует отметить, что к настоящему моменту наработана значительная научная база по военной журналистике. Существуют ряд научных трудов, в которых детально раскрыта история, подходы к описанию работы и правам военного журналиста. Целью данной работы является выявление специфики освещения вооруженных конфликтов российскими корреспондентами, определение перечня наиболее часто встречающихся нарушений профессиональной этики. При этом необходимо выполнить следующие задачи: 1. Выяснить теоретические аспекты освещения военных конфликтов; 2. Проанализировать освещение военных конфликтов на примере российских СМИ; 3. Характеризировать работы журналиста в зоне вооруженного конфликта; 4. Рассмотреть этические требования и ограничения при освещении журналистом вооруженных конфликтов: 5. Изучить влияния журналистики на характер развития вооруженных конфликтов. Объектом данного исследования являются материалы российских СМИ, посвященные вооруженным конфликтам в мире. Предмет исследования – характерные черты, определяющие ключевые моменты взаимоотношений журналистской профессии и ситуации, складывающейся в зоне военного конфликта. Теоретическая значимость работы: обусловлена тем, что представленное исследование и выводы заключают в себе сопоставление теоретической базы и анализа практики норм поведения военных корреспондентов, освещения событий на примере российских печатных и телевизионных СМИ. Методологической основой работы являются такие методы исследования как наблюдение, сопоставительный анализ, выводы и идеи зарубежных и отечественных ученых-исследователей, военных журналистов, а так же контент-анализ. Структура работы: состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Российская журналистика современных вооруженных конфликтов может быть рассмотрена как совокупность подготовленных непосредственно в зонах вооруженных конфликтов или посвященных им журналистских практик и текстов, обладающая рядом уникальных черт, отличающих ее от других сегментов журна- листики. Отличительными чертами журналистики вооруженных конфликтов являются отражение в ней причин вооруженного конфликта, целей войны, прогнозов на условия завершения конфликтов и постконфликтное устройство, особая система приемов конструирования образов героев и антигероев, уникальные типы субъектных позиций журналистов. Развитие журналистики современных вооруженных конфликтов ключевым образом зависит от социально-политической ситуации в стране, модели государственного устройства, внешней политики государства, политических традиций, реализации технологий пропаганды и информационной войны и иных факторов. Проблема роли СМИ в войнах и вооруженных конфликтах не теряет своей актуальности на протяжении столетий. Не утихают споры о том, как именно следует освещать вооруженные столкновения. Ведь от того, с какой позиции будут отражены события, зависит восприятие конфликта обществом, и даже то, насколько быстро он будет урегулирован. Целью нашего исследования был анализ специфики освещения вооруженных конфликтов российскими СМИ. Мы выяснили, что традиция освещения войн в российской журналистике уходит корнями в прошлое. Но самые заметные изменения произошли в течение последних десятилетий. Журналист стал неотъемлемой частью информационного пейзажа зоны военных действий. Об облегчении участи военного корреспондента можно будет говорить только тогда, когда напряженная обстановка в мире начнет разряжаться, и количество военных конфликтов начнет уменьшаться. В ходе рассмотрения теоретической части данной работы, можно сделать ряд выводов: 1. Число преступлений против журналистов увеличивается каждый год. Их убивают, попадают в тюрьмы и плен к террористам. Чем больше войн – тем больше журналистов погибает. Военный корреспондент становится полноправным участником военного конфликта. 2. Журналист должен хорошо исполнять свои обязанности и придерживаться определенных мер безопасности для участника военного конфликта. 3. Пребывание журналиста на войне характеризует его отношения с военными. 4. Четвертый пункт посвящен максимальной объективности в освящении конфликта. 5. Представитель прессы, оказавшийся на войне, защищен законом и международным правом. При работе журналиста в зоне вооруженного конфликта тщательность проверки фактов еще более важна, чем в обычной мирной обстановке. Но даже если журналист точно знает, что сведения верны, – он обязан думать о последствиях прежде, чем включать их в свои репортажи и публикации. Таким образом, на сегодняшний день профессия военного журналиста является одной из наиболее опасных и ответственных не только в спектре журналистских специальностей, но и в целом. Она требует от человека незаурядных личностных качеств, выдержки, интеллекта, умения быстро ориентироваться в ситуации. Благодаря таким людям общественность получает возможность узнать о происходящем в зоне военных действий, что свидетельствует о неоценимом вкладе военных журналистов в социальную сферу.  

1. Авраамов, Д.С. Профессиональная этика журналиста / Д.С. Авраамов. - М.: МГУ, 2003. - 264 c. 2. Баранова, Е.А. Конвергентная журналистика. теория и практика.: Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Е.А. Баранова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 269 c. 3. Быков, А.Ю. История Зарубежной Журналистики: Учебник Для Бакалавров / А.Ю. Быков, Е.С. Георгиева, С.А. Михайлов. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 366 c. 4. Ганапольский, М. Самый лучший: Учебник журналистики: Кисло-сладкая книга о деньгах, тщеславии и президенте / М. Ганапольский. - М.: Астрель, 2012. - 480 c. 5. Денисович, Т.Е. Педагогическая журналистика: Учебное пособие / Т.Е. Денисович. - М.: Форум, 2017. - 608 c. 6. Жданов, О. Возвращение к языку. Наглый самоучитель райтера, журналиста и писателя / О. Жданов. - М.: Олимп-Бизнес, 2015. - 96 c. 7. Западов, А.В. М.В. Ломоносов и журналистика / А.В. Западов. - М.: МГУ, 2011. - 120 c. 8. Ильина, О.В. Риторика: краткий курс для журналистов: Учебно-методическое пособие / О.В. Ильина. - М.: Флинта, 2016. - 68 c. 9. Ким, М.Н. Основы творческой деятельности журналиста: Стандарт третьего поколения: Учебник для вузов / М.Н. Ким.. - СПб.: Питер, 2011. - 400 c. 10. Корконосенко, С.Г. Введение в журналистику (для бакалавров) / С.Г. Корконосенко. - М.: КноРус, 2018. - 384 c. 11. Курышева, Т.А. Музыкальная журналистика и музыкальная критика / Т.А. Курышева. - М.: Владос, 2007. - 295 c. 12. Лемке, М.К. Думы журналиста: За кулисами издательского дела в России на рубеже XIX-XX веков / М.К. Лемке. - М.: Ленанд, 2017. - 192 c. 13. Максимов, А. Журналист ТВ? Это просто! / А. Максимов. - СПб.: Питер, 2017. - 112 c. 14. Матвеева, Т.В. Риторический практикум журналиста / Т.В. Матвеева. - М.: Флинта, 2007. - 312 c. 15. Махонина, С.Я. История русской журналистики начала XX в. (1900-1917): Учебно-методический комплект / С.Я. Махонина. - М.: Флинта, 2009. - 368 c. 16. Мисонжников, Б, Я Журналистика. Введение в профессию / БЯ Мисонжников. - СПб.: Питер, 2018. - 272 c. 17. Панкеев, И.А. Авторское право для журналистов: Учебное пособие / И.А. Панкеев. - М.: ИКАР, 2014. - 320 c. 18. Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебник для студентов вузов / Е.П. Прохоров. - М.: Аспект Пресс, 2012. - 351 c. 19. Рихтер, А.Г. Правовые основы интернет-журналистики: Учебник / А.Г. Рихтер. - М.: ИКАР, 2014. - 488 c 20. Соколинский, В.М. Журналистика / В.М. Соколинский. - М.: КноРус, 2013. - 496 c. 21. Супруненко, П.П. Журналисты шутят / П.П. Супруненко, Ю.П. Супруненко. - М.: Ленанд, 2018. - 264 c. 22. Черникова, Е. Грамматика журналистского мастерства / Е. Черникова. - М.: АНО ШКИМБ, 2015. - 239 c. 23. Шереля, А.А. Радиожурналистика: Учебник / А.А. Шереля. - М.: МГУ, 2005. - 480 c. 24. Шестеркина, Л.П. Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие для студентов вузов / Л.П. Шестеркина, Т.Д. Николаева. - М.: Аспект Пресс, 2012. - 224 c.