Актуальность и новизна темы обусловлены тем, что Русская речь прошла большой путь становления, начиная с древних времён и заканчивая нашими днями. В эпоху технологий, в реалиях быстрого темпа жизни и нехватки времени, речь постоянно меняется и подстраивается. Перемены в русском языке начались ещё во время перестройки, особенно яркие изменения пришлись на 1990-е годы.
Запрос: куплю курсовую , ответ - на Work5.
Важным толчком к модернизации языка стало появление интернета, широкое развитие компьютеризации и компьютерных игр, серьёзно повлиявшие на общение людей.
Определяя проблему и пути ее разрешения, можно отметить следующее: общение через компьютер существенно упростило жизнь, а вместе с тем упростилось и само по себе. Пользователи привыкли все делать быстро: писать, читать, реагировать. Нет времени обращать внимание на грамматику и пунктуацию. Сообщения без заглавных букв и знаков препинания стали нормой. Даже длинные сообщения скорее исключение из правил: в диалоговом окне одно сообщение при вводе разбивают на несколько и отправляют построчно.
Цель работы – изучить воздействие компьютера и компьютерных игр на язык общения.
Задачи работы:
1. Определить понятие и сущность общения.
2. Отразить влияние компьютеров и компьютерных игр на современный язык общения.
Объект исследования: язык общения.
Предмет исследования: компьютер и компьютерные игры.
Методы исследования: метод теоретического анализа, классификации и структуризации.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы.
1. Понятие и сущность общения
Общение – это связь между людьми, во время которой появляется психологический контакт. Он проявляется во взаимовлиянии, -понимании, -переживании, и в обмене информацией, мыслями, идеями, эмоциями.
В современном мире значительно увеличились масштабы данных, которые нужно срочно передать кому-то. Поэтому возрастает интенсивность и важность общения, а вместе с этим – и способы для воплощения (мессенджеры, видеозвонки и т.д.) [2, c.85].
Общение в психологии – это 3 важных аспекта, которые переплетаются между собой [9]:
Цель – это причина, из-за которой возникает контакт и передача информации. Животные, которые тоже общаются, могут передавать сигнал тревоги, чтобы предупредить, что где-то рядом есть опасность. Или для примитивного привлечения полового партнёра.
Таким образом, удовлетворяют свои биологические потребности. Что касается человека, то коммуникации могут быть культурными, социальными, эстетическими, творческими, познавательными — для роста и развития личности [4, c.61].
Содержание – это данные, которые передаются во время коммуникации. В животном мире это, например, информация о том, что рядом есть еда.
У людей же объект разговора может быть самым разным. Может включать в себя навык или опыт, чувства, которые передают друг другу.
Средства – это способ передачи информации. Поскольку общение – это не только слова и использование языка, письменности [8].
Сигналы можно передавать и с помощью запахов, визуального компонента, или прикасаясь к другому человеку.
У общения есть несколько основных функций [6, c.22]:
коммуникативная – взаимодействие людей на разных уровнях – от индивидуального до общественного;
когнитивная – понимание переданной информации;
информационная – обмен данными между друг другом;
креативная – формирование новых связей между людьми, их развитие;
конативная – руководство и исполнение ролей по отношению друг к другу;
эмотивная – эмоциональный контакт между людьми.
В других источниках можно увидеть классификацию на 4 функции [1, c. 45]:
синдикативная – объединение людей;
инструментальная – передача информации, способ управления обществом;
трансляционная – передача суждений, оценок, способов деятельности;
самовыражение – возможность показать и представить себя другим, для взаимопонимания.
Вывод: общение – это не только врождённый навык. Люди, которые постоянно формируют взаимосвязь с большим количеством малознакомых людей, улучшают своё умение.
10 страниц
85% уникальность
2021 год
58 просмотров
