Современные технологии оптимизации человеческого потенциала

Актуальность. В настоящее время руководство любой организации начинает чувствовать, что главная сила, которую нужно оптимизировать, - это человеческий потенциал. Организации ищут пути и средства использования знаний и навыков местного и международного персонала, включая отношения с клиентами. Выбор наилучшего подхода к управлению персоналом требует тщательного и глубокого анализа внутренней и внешней среды, который в конечном итоге приведет к переоценке использования надежных (HR) технологий и новых методов. Ключом к совершенствованию управления является улучшение человеческих ресурсов с помощью современных методов управления и внутреннего опыта в стране и за рубежом. В целом, лучший и наиболее эффективный способ использования современных технологий, которые являются основным источником повышения производительности труда. Несмотря на то, что существует множество научных статей, охватывающих все аспекты развития и управления человеческими ресурсами, некоторые статьи посвящены в основном развитию и управлению человеческими ресурсами на институциональном уровне. Важность темы курсовой работы заключается в том, что в начале 21 века в странах с развитой экономикой родился новый метод управления проектами, ознаменовавший новую эру и краеугольный камень постиндустриального развития. Человеческий потенциал - важная часть производственной энергии. Производительность зависит от способностей сотрудников, их расстановки и использования, что влияет на количество и скорость производства, использование оборудования и технических средств.

---

Решение задач по статистике на заказ сохранит вам уйму времени, которое вы можете потратить на более интересные вещи. Доверьте решение задач Work5!

---

Подготовка к работе и персонал являются частью обязанностей руководства предприятия. Цель исследования – изучение особенностей современных технологий оптимизации человеческого потенциала. Задачи: 1. Изучить сущность и значение человеческого потенциала. 1. Рассмотреть современные проблемы систем управления человеческим потенциалом. 2. Исследовать оптимизацию человеческого потенциала как определяющий фактор повышения производительности труда. 2. Изучить современные тенденции и приоритетные направления финансирования развития человеческого потенциала. Объект исследования – человеческий потенциал. Предмет исследования – современные технологии оптимизации человеческого потенциала. Степень разработанности. Изучением избранной темы занимались такие научные деятели, как Березанская Н.Б., Бобков В. Н., Алиев У. Т., Куница С. М., Черенько Л. Н., Шевченко С. В., Кольчугина М., Фатхутдинов Р.А., Чернолес Г.В. и другие. Методы исследования – анализ, синтез, систематизация, индукция и дедукция. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.  

Обобщая и дополняя вышеизложенное, сделаем основные выводы и заключение. Понятие «человеческий потенциал» вбирает в себя конструктивное содержание таких понятий, как «человеческий капитал», «человеческие ресурсы», «жизненный потенциал индивида, популяции, общества», «уровень жизни», «качество жизни». Эта концепция выступает в качестве одного из принципиальных оснований для формирования новой трактовки национальной безопасности, отвечающей современным реалиям как нашей страны, так и всей мировой цивилизации. Одним из аспектов понятия «человеческий потенциал» является выявление и оценка воздействия на него и возможности его реализации различными факторами риска. Перспективная задача - создать модель, которая будет отражать совокупное влияние этих факторов. Социальная сфера играет все более важную роль в повышении индекса развития человеческого капитала в современных условиях. В нем применяется важнейший принцип развития личности человека. Это включает: 1) социальная справедливость, то есть социальное равенство людей. Он включает равное обращение со средствами производства, равное участие в распределении материальных благ, создание равных «стартовых» условий для развития молодежи, равную политическую и личную свободу и единство всех прав и обязанностей; 2) социальное обеспечение. К ним относятся удовлетворение потребностей, связанных с правом на труд, здоровье, образование, жилье, финансовую безопасность, культурное развитие и помощь в организации досуга; 3) улучшение материального и культурного уровня жизни всех членов общества, улучшать условия труда и жизни, решать экологические проблемы и защищать природу; 4) гуманизация общественных отношений в производственной, общественной и политической жизни и повседневной жизни. Это направление обеспечивает гармоничное сочетание разных интересов; 5) развитие социальной активности всех членов общества. Он основан на раскрытии и использовании всех творческих приемов. Информационно-квалификационная система населения - главный и важный источник развития любой страны, особенно нашей страны. По этой причине образование, наука, медицина - все социальные области следует рассматривать не как сферы потребления и непроизводственные сферы, которые обременяют экономику страны, а как группу секторов экономики, статус которых является наиболее важным социально-экономическим развитием. фактор. Это относится к определению качества жизни. Как широкая социально-экономическая категория, качество жизни включает не только уровень потребления материальных благ и услуг, но и удовлетворенность людей своими духовными потребностями, здоровьем, ожидаемой продолжительностью жизни, условиями окружающей среды, моралью и психологическим климатом, психологический комфорт и многие другие факторы, влияющие на людей.

1. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом / Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. - М.: Юнити, 2018. - 321 с. 2. Березанская Н.Б. Инновации в образование или инновационное образование? / Березанская Н.Б. – Инновации, 2018. – 254 с. 3. Бобков В. Н., Алиев У. Т., Куница С. М., Черенько Л. Н., Шевченко С. В. Неравенство в распределении доходов и уровне бедности населения: межстрановые сопоставления / Бобков В. Н. - Вопросы статистики, 2019. – 325 с. 4. Веснин В. Основы менеджмента / Веснин В. - М., 2018. - 355 с. 5. Веснин В.Р. Менеджмент для всех / Веснин В.Р. - М.: Знание, 2017. - 317 с. 6. Какушкина М. А. Повышение качества человеческого капитала как ведущий фактор устойчивого развития общества / Какушкина М. А. - Тамбов, 2021. – 612 с. 7. Кольчугина М. Нацпроект «Образование»: инноватизация подготовки кадров / Кольчугина М. - Мировая экономика и международные отношения, 2019. – 361 с. 8. Конкурентоспособность России в глобальной экономике / М.: Международные отношения, 2020. - 376 с. 9. Кричевский Р.А. Если Вы – руководитель / Кричевский Р.А. - М.: Проспект, 2018. - 374 с. 10. Мамедова А. А. Опыт оценки человеческого потенциала персонала / Мамедова А. А. - Кадровая служба и управление персоналом предприятия, 2020. – 562 с. 11. Маусов Н.С. Менеджмент персонала - ключевое звено внутрифирменного управления / Маусов Н.С. – Проблемы теории и практики управления, 2021. – 312 с. 12. Пакулин В. Человеческий потенциал на предприятии / Пакулин В. - Человек и труд, 2020. – 324 с. 13. Сидоренко С. Способы оценки человеческого потенциала на предприятии / Сидоренко С. - Человек и труд, 2016. – 665 с. 14. Тарушкин В.И. Интеллектуальный потенциал России / Тарушкин В.И. - Стандарты и качество, 2005. – 641 с. 15. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: учебник для вузов. Стандарт третьего поколении. 6-е изд. / Фатхутдинов Р.А. - СПб.: Питер, 2019. - 448 с. 16. Чернолес Г.В. Интеллектуальный капитал в структуре активов предприятия, основанного на новых знаниях: сущность, содержание и функциональные роли его составляющих / Чернолес Г.В. – Инновации, 2020. – 316 с.