Актуальность исследования. Рост самоубийств, проявления и распространение аутогрессивных и аутодеструктивных перспектив среди детей и подростков на современном этапе представляет действительно реальную социально-психологическую проблему.
Несмотря на то, что в последние несколько лет в России, согласно предоставленной субъектами Федерации статистике, на уровне снижения в 10,9% числа суицидов среди взрослой категории, возросла доля суицидальных актов среди подростков и детей – до 16,2%. Суицид, помимо сложных заболеваний – врожденных патологий и травматизма, занимает ведущее место среди подростковой смертности [7, c.
Собираетесь заказать дипломную работу по иностранному языку, но не знаете где? Обращайтесь в Work5! Мы выполним дипломную работу по всем вашим требованиям.
.8].
Изучая проблематику суицидального аспекта, позволяет конкретизировать момент суицидального риска среди подростков, поскольку в период взросления, ребенок испытывает значительные, на его взгляд, жизненные трудности, обусловленные несформированным социальным статусом и психо-гормональными особенностями развития организма.
В основе суицидального поведения лежит множество факторов эндогенного и экзогенного происхождения: наследственность, травмы, различного рода психосоматические и другие заболевания, семейные конфликты, генетические отклонения.
Проблема склонности к суицидальному поведению является актуальной, поскольку обусловлена, в первую очередь тем, что затрагивает такие жизненно важные сферы, как вопрос жизни и смерти. Во вторую очередь, проблема склонности является значимой для каждого человека, потому как суицид может быть совершен абсолютно любым человеком. В третью очередь, несмотря на спад негативной статистики самоубийств, они не имеют тенденции к прекращению, обуславливая необходимость коррекции и профилактики склонности предполагаемым инцидентам. Данные обстоятельства позволили конкретизировать тему работы: «Диагностика суицидальных наклонностей в подростковом возрасте».
Обширность научной разработанности исследуемой проблемы носит неоднозначный практический характер. Зарубежная суицидологи по разработанности своих основ, чаще всего, затрагивает аспекты взрослого суицидального поведения. В качестве базовых идей, можно принять идеи Э. Гроллмана – о суицидальной превенции; К. Лукоса, Г. Снейдена, Н. Фрабероу, Э. Шнейдмана, раскрывших вербальные и поведенческие симптомы готовящегося суицида.
Отечественная суицидология выделяют Т.В. Анохину, А.В. Бернацкого, О.С. Газмана и Н.Б. Крылова, которые определяли педагогическую поддержку ребенка в кризисе, а также, сформулировали целесообразность информатизации педагогов и родителей в вопросе коррекции и профилактики склонности к суицидальному поведению. Таким образом, проблема ранней диагностики склонности к суицидальному поведению подростков является актуальной и требует более детального изучения.
Цель исследования: подобрать качественный диагностический инструментарий для раннего выявления склонности к суицидальному поведению у подростков
Объект исследования: подростки с риском к суицидальному поведению.
Предмет исследования: процесс диагностики склонности к суицидальному поведению подростков.
Гипотеза исследования: подобранный комплекс методик диагностирования склонности к суицидальному поведению поможет в работе педагогов с подростками.
Для достижения поставленной цели и проверки сформулированной гипотезы были выделены следующие задачи исследования:
1) раскрыть теоретическую значимость проблемы суицидального поведения подростков;
2) охарактеризовать особенности подросткового суицида в психологии;
3) подобрать диагностический материал для раннего выявления склонности подростков к суицидальному поведению;
4) сформулировать систему рекомендаций по организации диагностической работы с подростками по изучению их суицидальных склонностей.
Для организации работы, в структуре исследования были применены такие методы, как:
˗ анализ психолого-педагогической и методической литературы;
Практическая значимость данной работы заключается в том, что результаты, могут быть использованы учителями, педагогами-психологами, социальными педагогами и другими специалистами, имеющими непосредственную работу с детьми подросткового возраста со склонностью к суицидальному поведению.
44 страниц
93% уникальность
2021 год
33 просмотров
