Образование молодежи на онлайн-платформах с уклоном на культуру и искусство

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в каждом историческом периоде мирового общественного развития для сферы культуры были характерны определенные черты и тенденции, создававшие общую картину времени. Современный этап характеризуется существенным влиянием на него процессов цифровизации, которая все больше и больше затрагивает различные сферы нашей жизни, в том числе и культурную, тем самым повышая ее доступность и прозрачность, обеспечивая сохранность культурного наследия для населения. Вследствие этого тема внедрения цифровых технологий и их влияния на сферу культуры и искусства вызывает глубокий интерес и анализируется в трудах ученых в разных сферах. Цель работы – изучить особенности образования молодежи на онлайн-платформах с уклоном на культуру и искусство. Задачи работы: 1. Отразить особенности онлайн-образования для молодежи.

---

Лучшее решение это - купить курсовую работу по социальной работе в Work5. Доверьте написание курсовой работы профессиональным авторам!

---

. 2. Определить современные возможности онлайн-платформ для образования молодежи в сфере культуры и искусства. Объект исследования: онлайн-образования. Предмет исследования: онлайн-платформы с уклоном на искусство и культуру. Методы исследования: метод теоретического анализа, метод классификации и структуризации. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.

В ходе написания работы удалось достичь поставленных во введении цели и задач. Установлено, что одно из преимуществ онлайн-образования — демократизация учебного процесса, так как онлайн-обучение позволяет устранить географические, физические, финансовые барьеры. Определено, что онлайн-обучение в разы дешевле классического аналога или не стоит вообще ничего. Одновременно расширяются и возможности вузов, получающих доступ к тем студентам, которые не могут присутствовать на занятиях лично. Со стороны онлайн-образования можно отнести возможность образовательным организациям заявить о себе, повысить узнаваемость организаций и поднять на новый уровень качество дополнительных программ и программ переподготовки специалистов. Уже сейчас можно говорить о том, что после снятия всех ограничений начнется жесткая конкуренция среди культурных учреждений. Из-за большого количества отложенных премьер ключевые события будут накладываться друг на друга, что, в свою очередь, приведет к культурному подъему, а значение культурной программы оффлайн значительно увеличится. Поэтому происходящие трансформации в условиях пандемии требуют дополнительных исследований изменений спроса и предложения в сфере потребления культуры и искусства.

Нормативно-правовые акты 1. Инчхонская декларация и ЦУР 4 - 0бразование-2030: Рамочная программа действий Заявления руководителей организаций - соучредителей ВФО-2015 – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gcedclearinghouse.org/sites/default/files/resources/245656r.pdf(дата обращения: 07.06.2021) 2. О порядке предоставления субсидий на повышение привлекательности российского образования на международном образовательном рынке – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://government.ru/docs/34496/ (дата обращения: 07.06.2021) Научная литература 3. Макарова М.В. — Перспективы онлайн-образования в России // Современное образование. - 2020. - № 2. - С. 59 – 70. 4. Сабельникова М. А., Абдрахманова Г. И., Гохберг Л. М., Дудорова О. Ю. и др. Информационное общество в Российской Федерации. 2018: статистический сборник. Росстат; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ; 2018. – 216 с. Интернет-источники 5. Платформа «Лекториум» – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.lektorium.tv/(дата обращения: 07.06.2021) 6. Платформа «Открытое образование» – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://openedu.ru/(дата обращения: 07.06.2021) 7. Платформа «Универсариум» – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://universarium.org/(дата обращения: 07.06.2021) 8. «PRO. Культура. РФ» и «Нетология» запускают образовательный проект, направленный на развитие цифровых навыков сотрудников учреждений культуры– [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://pro.culture.ru/blog/577(дата обращения: 07.06.2021)