Образовательные онлайн платформы в форме геймификации и их специфика

Актуальность. Превратить обучение в игру не так сложно, как кажется на первый взгляд. Подготовил введение в геймификацию, в котором объясняются популярные игровые практики, подходящие для университетов.

---

Поможем написать диссертацию на заказ в Екатеринбурге Просто заполните форму на сайте Work5.

---

. Под геймификацией обычно подразумевается использование игровых элементов и игровой механики не в игровом контексте. В бизнесе геймификация - это процесс внедрения и реализации игровых стратегий во внутриорганизационных процессах. Таким образом, геймификация - это использование игровых элементов и игровой механики в неигровой среде для улучшения целевого поведения и вовлеченности. В образовательном контексте геймификация используется для качественного улучшения достижимых процессов, то есть для улучшения вовлеченности учащихся и повышения мотивации к результату. Игровая механика, как показывает практика, положительно влияет на качество обучения, показатель остаточных знаний. Цель исследования - изучение образовательных онлайн платформы в форме геймификации и их специфика. Задачи: 1. Изучить геймификацию в электронном обучении. 2. Рассмотреть геймификацию обучения России. Объект исследования – геймификация в онлайн-обучении. Предмет исследования - образовательные онлайн платформы в форме геймификации и их специфика. Методы исследования – анализ, синтез, систематизация. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.  

В последние годы игры стали неотъемлемой частью обучения. По геймификации издано большое количество книг, она используется в различных сферах бизнеса - в управлении персоналом, маркетинге, рекламе. Цель игры в обучении - изменить поведение людей. После такой тренировки человек должен делать что-то лучше или иначе. Поэтому важно, чтобы геймификация изначально была нацелена на то, чтобы это изменение произошло как можно более эффективно. Элементы геймификации делают стандартный курс более интересным. Например, игровая механика может мотивировать выполнять домашнее задание и решать тесты, а если тема слишком сложна, то простые примеры с геймификацией лучше поймут и изучат материал на будущее. Большой курс навыков, в котором студенты рискуют «утонуть», обычно дополняется рейтингами - такой инструмент дает стимул пройти до конца. А поощрительные значки или баллы за различные действия при выполнении практических заданий будут мотивировать сдавать его вовремя. Помимо прочего, игровая механика делает сами уроки более запоминающимися.  

1. Варенина Л.П. Геймификация в образовании / Варенина Л.П. - Историческая и социально-педагогическая мысль, 2019. - 317 с. 2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Выготский Л.С. - Альманах Института коррекционной педагогики РАО, 2019. - 625 с. 3. Олейник Ю.П. Игра в образовании: к вопросу определения / Олейник Ю.П. - Современные проблемы науки и образования, 2019. - 476 с. 4. Орлова О.В., Титова В.Н. Геймификация как способ организации обучения / Орлова О.В., Титова В.Н. - Вестник Томского государственного педагогического университета, 2021. - 264 с. 5. Шелдон Л. Многопользовательский класс: проектирование курсовой работы как игры. - Австралия; Бостон, Массачусетс: Технологии курсов / Cengage Learning, 2021. - 284 с.