Актуальность исследования. В 21 веке становится все более важным уметь понимать людей, принадлежащих к разным культурным традициям. Торговля вышла за государственные границы, иммиграция увеличивается, и происходит общение с людьми, которые не похожи на других. Люди могут говорить на разных языках, иметь разные привычки, исповедовать разную религию и придерживаться разных мнений. Есть возможность встречаться с этими людьми каждый день, и, если необходимо избежать недопонимания, нужно знать, как эффективно управлять этими различиями.
Наши курсовые и дипломные работы на заказ отличаются высоким качеством.
. Каждый изучающий иностранный язык, владеет в той или иной степени стихийно или целенаправленно приобретенными прагматическими умениями и знаниями о речевой тактике, типах речевого поведения, правилах общения и т. п., уместных для его родной культуры. Но их перенос на ситуации межкультурного общения с представителями иной социокультурной общности может привести к возникновению многочисленных недоразумений вплоть до «культурного шока». Национально-культурная специфика речевой коммуникации складывается из системы факторов, обусловливающих различия в организации, способах и формах общения. Это – социальные факторы, культурные традиции, специфические вербальные и не вербальные средства, проявляющиеся в условиях межкультурного общения и учитываемые партнерами по коммуникации.
Научная новизна исследования заключается в том, что установленное автором комплексное изучение межкультурной коммуникации, включающей языковые и социокультурные особенности данного процесса, рассматривает межкультурную коммуникацию с разных сторон: с точки зрения культурологических объяснений, прагматики перевода, лингвистической характеристики использования языковых средств в межкультурной коммуникации.
Цель исследования: проанализировать причины возникновения проблем в развитии межкультурной коммуникации, вызванных различиями русского и английского языков.
Задачи исследования:
рассмотреть определение понятия «межкультурная коммуникация»;
описать основные причины препятствий в межкультурном общении;
проанализировать роль СМИ в динамике языковых процессов;
изучить трудности межкультурного общения.
Объект исследования: межкультурная коммуникация.
Предмет исследования: проблемы, возникающие в процессе межкультурной коммуникации не только как непосредственного разговора представителей различных культур и этносов, но и как процесса межкультурного контакта, когда происходит диалог и взаимодействие культур посредством обмена культурной информацией между партнерами по коммуникации на русском и английском языках.
Методологической и теоретической основой исследования послужили работы В. Гумбольдта, Э. Сепира, Ю. М. Лотмана, А. Вежбицкой, Г.Д. Гачева, В. И. Антонова, А.А. Пелипенко, И.Г. Яковенко, представляющие разработку проблем взаимопонимания и интерпретации действий представителей иноязычной культуры в условиях межкультурного диалога с позиций культурологического дискурса.
Методы исследования: анализ, описание, сравнение.
Практическая значимость исследования: результаты анализа могут быть применены в курсе изучения дисциплины «Теория и практика массовой коммуникации». Фактические данные, приведенные в исследовании, могут быть использованы в сопоставительных исследованиях языка и культуры разных народов.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
20 страниц
67% уникальность
2021 год
18 просмотров
