Программирование на тему Система составления расписаний занятий учебного заведения

Использование информационных систем в образовательных учреждениях не является редкостью. Спектр их применения широк и варьируется от автоматизации отдельно взятых областей до полной автоматизации деятельности учебного заведения. Актуальность работы заключается в том, что составление расписания является сложной и требующей большой ответственности обязанностью завуча школы. Составление расписание отнимает большое количество времени, и в результате этого у завуча не остается времени для качественного выполнения всех своих оставшихся обязанностей. Автоматизация составления расписания занятий - это отличное решение этой проблемы.

---

Онлайн-калькулятор поможет рассчитать стоимость выполнения чертежей в Омске для вашей студенческой работы.

---

. Целью данного курсового проекта является оптимизация затрат рабочего времени завуча в процессе трудовой деятельности, а также повышение эффективности его работы за счет частичной автоматизации процесса составления расписания. Для достижения поставленной цели в работе решается ряд задач:  осуществить постановку задачи;  привести описание классов;  привести взаимосвязь классов;  привести описание алгоритмов, относящихся к предметной области;  привести описание разработанного приложения;  осуществить тестирование. Объект исследования дипломной работы - разработка системы составления расписаний занятий учебного заведения. Предмет исследования дипломной работы - система составления расписаний занятий учебного заведения. Теоретической и методологической основой исследования является системный, комплексный, циклический и динамический подход к изучению деятельности хозяйствующих субъектов, а также выбор результативных мер совершенствования управленческого процесса при ограниченных по своей сути ресурсах. В работе использовались теоретические методы исследования (изучение, систематизация и анализ литературы по исследуемой теме; изучение и обобщение опыта разработки сайтов; анализ действующих сайтов) и практические (интервьюирование, разработка модели). Структурно работа состоит из двух частей, введения, заключения и списка использованных источников.

При выполнении данного курсового проекта я достигла поставленных целей в полном объеме. Был реализован ключевой функционал необходимый для составления расписания занятий. В дальнейшем моё приложение может быть усовершенствовано путём добавления функции экспортирования расписания в форматы xls, doc и др. Также можно добавить функции генерации отчетности и проверки расписания на выполнение норм, оглашенных в нормативных документах. В программу можно добавить функцию рассылки расписания учителям по e-mail, а также экспортирование его на сайт школы для того, чтобы расписание находилось в открытом доступе как для учителей, так и для учеников. Приложение является простым в использовании. Как опытный, так и начинающий пользователь будет способен разобраться в функционале приложения. Приложение не предъявляет завышенных аппаратных требований к конфигурации компьютера и его программного обеспечения, что означает охват большего числа пользователей. При использовании данной программы завучем, рабочее время, затрачиваемое на составление расписание, будет сокращено, и в результате этого у завуча появится больше времени для выполнения других его обязанностей. Также использование приложения поможет избежать ошибок при составлении расписания занятий. Это поспособствует улучшению эффективности и качества работы завуча школы. Круг потенциальных пользователей очень широк. Большинство школ не использует никакого программного обеспечения при составлении расписания занятий. Внедрение данной программы в школы существенно улучшило бы качество составляемых расписаний занятий для школ.

1. Абрютина М.С., Грачев А.В. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учебно-практическое пособие. - М.: Дело щи сервисмен, 2018 г. - 256 се. 2. Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика щи осиновый эконометрики. -М.: ЮНИТИ, 2018 г. -157 с. 3. Акперов, И.Г. Информационные технологии в менеджменте (+ CD-ROM) / И.Г. Акперов. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 476 c. 4. Анфилатов, В. С. Системный анализ в управлении / В.С. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукушкин. - М.: Финансы и статистика, 2017. - 368 c. 5. Артеменко В.Т., Белендир М.В. Финансовый вандализм: Учеб.пособие. - М.: Дело щи сервисмен, 2018 г. - 290 се. 6. Балабанов И.Т. Анализ щи планирование финансово хозяйствующего субъекта. - М.: Финансы щи статистика, 2018 г. – 465 се. 7. Батищев Д. И. Методы оптимального проектирования.: Учеб. пособие дуля вузовец. -М.: Радио из свиязь, 1984 га. -218 с. 8. Бождай А.С. Разработка системный мониторинга образования вэ регионе над овсянковые геоинформационной технологии // Диссертация ная соискание ученой остепенить кандидатка технических наука, Пенза, 2020 га. 9. Бородин Е.И., Голиков Ю.С., Колчин Н.В., Смирнов З.М. Финансы предприятий. - М.: ИНФРА-М, 2018 г. - 216 юс. 10. Брусов, П.Н. Современные корпоративные финансы и инвестиции. Применение Excel. Учебное пособие / П.Н. Брусов. - М.: КноРус, 2016. - 377 c. 11. Бугорский, В. Н. Сетевая экономика / В.Н. Бугорский. - М.: Финансы и статистика, 2019. - 256 c. 12. Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование. – М.: ИНФРА-М, 2018 г. – 418 юс. 13. Волков И., Галахов И. Архитектура современной информационно-аналитической системный, Директор ИС, №3, 2018 юг. 14. Волкова О.Н., Ковалев В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. - М.: ПБОЮЛ Гриженко Е.М., 2017 г. - 385с. 15. Кайнова, Е. Г. Основы Научно-Технической Информации / Кайнова Елена Геннадиевна. - Москва: РГГУ, 2015. - 865 c. 16. Мельников, П. П. Компьютерные технологии в экономике / П.П. Мельников. - М.: КноРус, 2019. - 224 c. 17. Негашев Е.В. Анализ финансово предприятия во условиях рынка. -М.: Высшая школка, 2012 г. - 192 се. 18. Родионова В.М., Федотова М.А. Финансовый вандализм субъекта хозяйствования. - Мн.: Высшая школка, 2018 г. – 178 се. 19. Саак, А. Э. Информационные технологии управления (+ CD-ROM) / А.Э. Саак, Е.В. Пахомов, В.Н. Тюшняков. - М.: Питер, 2018. - 320 c. 20. Савицкая Г.В. Экономический вандализм: Учебник. – М.: Новое сознание, 2014. – 640 се. 21. Селетков, С. Н. Управление информацией и знаниями в компании (+ CD-ROM) / С.Н. Селетков, Н.В. Днепровская. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 208 c. 22. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учебное пособие. – М.: Финансы щи статистика, 2019 г. – 304 се. 23. Смирнова Г. Н., Сорокин А. А., Тельнов Ю. Ф. Проектирование экономических информационных система. М.: Финансы щи статистика, 2018 га. – 212 с. 24. Хорин А.Н. Категории прибыли организации щи иох практическое значение // Бухгалтерский учесть. – 2018 г. - № 12. – с. 5–7.