Интуитивная логика

Актуальность и проблема исследования. Понятие интуитивная логика, несмотря на свою популярность, до сих пор остается противоречивым, поэтому механизм данного типа мышления продолжает оставаться в центре научного интереса. Интерес к частным проблемам исследования обусловлен тем, что существует множество описаний этой концепции без четких и общепринятых определений. Цель исследования: изучение понятия «интуитивная логика».

---

Не нужно никуда ходить, заказать реферат онлайн в Перми просто.

---

. Задачи исследования:  рассмотреть критическое мышление;  описать логическое мышление;  проанализировать интуитивную логику. Предмет исследования: взаимодействие интуитивного и логического мышления Объект исследования: интуитивная логика. Методы исследования: анализ теоретического материала, сравнение, классификация. Теоретическая значимость исследования. Полученные результаты позволяют уточнить понятие интуитивной логики, и выявить новые проблемы, связанные с формализацией подобных отношений. В последнее десятилетие появилось множество работ в области логики, философии, психологии, физиологии, искусствоведения по проблеме развития интуиции, возникли разнообразные теоретические представления о ней. Так, одни исследователи связывают интуитивную логику с областью бессознательной работы мозга (М.А. Блох, В,Р. Ирина, А.А. Новиков, В.Л. Омельянский,); другие, стремясь объяснить этот феномен с точки зрения логического мышления называют интуицию творческим сознанием. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка литературы.

Логическое мышление не исключает использования интуиции. Логическое мышление подталкивает к поиску доказательств, подтверждающих интуицию, выявления рисков и поиска способов получения нужных результатов. Интуитивно понятное принятие решений помогает опытным людям быстро обнаруживать подсказки из своего окружения и предпринимать известные действия. Часто сигналы, которые они обнаруживают, не находятся в их сознании, однако сумма обнаруженных сигналов имеет «значение» для человека, от которого они принимают быстрые меры. Без опыта и подготовки люди не имеют возможности обнаруживать прогнозируемый образец сигналов, из которых возникает квалифицированный ответ. Вместо этого они берут любую доступную информацию (в том числе свои собственные знания, ожидания и убеждения), создают подходящую историю (сопоставление с образцом, порождающее смещение) и действуют в соответствии с этой историей. Без глубоко усвоенного опыта нельзя определить, какие реплики являются важными, что является «прогнозирующим», что означает структура реплик или какое действие следует предпринять как следствие. Логика - самый безопасный подход, но он не способствует развитию «нестандартных идей» и может помешать правополушарным мыслителям «начать». Сопряжение интуитивных и логических мыслителей, которые изучили конкретные стратегии продвижения рассуждения (например, ум-отображение), может принести большой результат с помощью интуиции или логики, также следует иметь в виду сильное влияние эмоций. Таким образом, принятие решений на основе своей интуиции или инстинкта чревато серьезными проблемами, если только это не относится к сфере, в которой вы необычайно опытны и квалифицированы.

1. Бочаров, В. А. Основы логики: учеб. / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. – Москва: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2018. – С.212. 2. Ельчанинова, Н. Б. Логика: учеб. пособие / Ельчанинова Н. Б. - Таганрог: Южный федеральный университет, 2016. - С.56. 3. Зарецкая, Е. Н. Логика речи. – М.: Дело, 2007. – С.342 4. Ивин, А. А. Логика. Элементарный курс : учебное пособие для академического бакалавриата / А. А. Ивин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — С.115. 5. Кашапов, М. М. Психология творческого мышления: учеб. пособие / М. М. Кашапов. — Москва : ИНФРА-М, 2017. — С.411. 6. Кузнецов, В. Г. Логика: основы рассуждения и научного анализа: учеб. пособие / В. Г. Кузнецов, Ю. Д. Егоров. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – С.145. 7. Марков, С. М. Логика для бакалавров: учеб. пособие / Марков С.М. - Москва: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – С.25. 8. Руденко, А. М. Логика : учеб. пособие / А. М. Руденко. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2019. – С.45. 9. Светлов, В. А. Логика. Современный курс : учебное пособие для академического бакалавриата / В. А. Светлов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — С.224.