Колледжи МВД

Думаете о карьере в правоохранительных органах? Тогда колледжи МВД могут стать для вас отличным выбором. Эти учебные заведения предлагают уникальную возможность получить образование и подготовку, которые необходимы для работы в подразделениях Министерства внутренних дел.

Колледжи МВД готовят специалистов по таким направлениям, как:

1. Правоохранительная деятельность. Студенты изучают уголовное, административное и гражданское право, криминалистику, судебную медицину и другие дисциплины, необходимые для работы в полиции, следственных органах, патрульно-постовой службе.
2. Организация и управление в правоохранительной сфере. Эта специальность ориентирована на подготовку сотрудников для руководящих должностей, таких как начальник отдела, начальник управления, заместитель начальника.
3. Правовое обеспечение национальной безопасности. Данная специальность предполагает изучение вопросов, связанных с защитой государственных интересов, противодействием терроризму и экстремизму.
4. Пожарная безопасность. Студенты получают знания и навыки, необходимые для работы в пожарной охране, ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности.

Обучение в колледжах МВД имеет ряд особенностей:

• Упор на практическую подготовку. Значительная часть учебного времени отводится на отработку практических навыков, стажировку в различных подразделениях.
• Строгая дисциплина. Студенты носят форменную одежду, соблюдают распорядок дня и дисциплинарные требования.
• Возможность карьерного роста. Успешные выпускники могут продолжить обучение в вузах МВД и сделать карьеру в правоохранительных органах.

Окончив колледж МВД, выпускники могут работать по следующим специальностям:

1. Следователь
   Следователи занимаются расследованием преступлений, сбором доказательств, допросом свидетелей и подозреваемых. Это ответственная работа, требующая глубоких правовых знаний, аналитических способностей и внимательности к деталям.
2. Участковый
   Участковые уполномоченные полиции отвечают за поддержание правопорядка на закрепленном за ними участке. Они проводят профилактическую работу с населением, выявляют и пресекают правонарушения, оказывают помощь гражданам.
3. Специалист УГРО
   Отдел уголовного розыска (УГРО) занимается раскрытием различных видов преступлений — от краж до убийств. Специалисты УГРО проводят оперативно-розыскные мероприятия, устанавливают личности преступников.
4. Криминалист
   Криминалисты занимаются сбором и исследованием вещественных доказательств, применяют современные методы и технологии для раскрытия преступлений. Их работа требует глубоких знаний в области судебной экспертизы.
5. Сотрудник административно-правового отдела
   Специалисты данного профиля обеспечивают правовое сопровождение деятельности органов внутренних дел, готовят нормативные документы, консультируют сотрудников по юридическим вопросам.

Срок обучения в колледжах МВД

Поступление в колледжи МВД возможно как после 9 класса, так и после 11 класса школы. Продолжительность обучения в этом случае будет различаться. Давайте рассмотрим каждый вариант.

Обучение после 9 класса

Для абитуриентов, имеющих основное общее образование (9 классов), срок обучения в колледжах МВД составляет от 2 лет и 10 месяцев до 3 лет и 6 месяцев в зависимости от выбранной специальности.

Например:

• Специальность «Правоохранительная деятельность» — 2 года 10 месяцев.
• Специальность «Пожарная безопасность» — 3 года 6 месяцев.

Обучение после 11 класса

Для абитуриентов, имеющих среднее общее образование (11 классов), сроки обучения в колледжах МВД значительно сокращаются и составляют от 1 года и 10 месяцев до 2 лет и 6 месяцев.

Например:

• Специальность «Организация и управление в правоохранительной сфере» — 1 год 10 месяцев.
• Специальность «Правовое обеспечение национальной безопасности» — 2 года 6 месяцев.

Сокращенные сроки обучения для выпускников 11 классов обусловлены тем, что они уже имеют более глубокую общеобразовательную подготовку.

Как поступить в полицейский колледж МВД

Если вы мечтаете построить карьеру в правоохранительных органах, поступление в полицейский колледж или колледж МВД может стать отличным стартом. Рассмотрим основные этапы и требования к поступлению в данные учебные заведения.

Шаг 1. Выбор специальности

Колледжи МВД и полицейские колледжи предлагают различные программы подготовки, например:

• Правоохранительная деятельность.
• Организация и управление в правоохранительной сфере.
• Правовое обеспечение национальной безопасности.
• Пожарная безопасность.

Определите, какая из этих специальностей вам наиболее интересна и соответствует вашим профессиональным целям.

Шаг 2. Соответствие требованиям

Для поступления в колледж МВД или полицейский колледж необходимо соответствовать ряду обязательных требований:

• Возраст от 16 до 25 лет на момент поступления.
• Отсутствие судимостей, уголовного преследования, наркотической или алкогольной зависимости.
• Хорошее состояние здоровья, подтвержденное медицинским обследованием.
• Успешное прохождение вступительных испытаний (профессионально-психологический отбор, тесты по общеобразовательным предметам).
• Сдача нормативов по физической подготовке.

Шаг 3. Подготовка документов

Для участия в конкурсе на поступление в колледж МВД или полицейский колледж необходимо предоставить следующие документы:

• заявление;
• копия паспорта;
• документ об образовании (аттестат/диплом);
• медицинская справка;
• характеристика;
• фотографии;
• другие документы, которые могут потребоваться.

Шаг 4. Прохождение вступительных испытаний

Вступительные испытания в колледжи МВД и полицейские колледжи, как правило, включают:

• Профессионально-психологический отбор (тестирование на профпригодность).
• Проверку физической подготовленности (сдача нормативов).
• Тестирование по общеобразовательным предметам.
• Собеседование.

Успешное прохождение всех этапов вступительных испытаний является обязательным условием для зачисления.

Шаг 5. Зачисление и начало обучения

После прохождения вступительных испытаний, при наличии необходимых документов и при условии соответствия всем требованиям, абитуриент зачисляется в число курсантов колледжа МВД или полицейского колледжа.

Колледжи МВД в Москве: выбор учебных заведений и программ обучения

Для тех, кто мечтает построить карьеру в правоохранительных органах, колледжи МВД в Москве могут стать отличным стартом. Эти учебные заведения предлагают качественную подготовку по широкому спектру специальностей, необходимых для службы в органах внутренних дел.

В столице России действует несколько ведущих колледжей МВД, обеспечивающих подготовку будущих сотрудников полиции:

Московский областной колледж полиции

Готовит специалистов по направлениям «Правоохранительная деятельность» и «Организация и управление в правоохранительной сфере». Срок обучения — 3–4 года.

Московский колледж полиции

Осуществляет подготовку по специальностям «Правоохранительная деятельность», «Пожарная безопасность», «Правовое обеспечение национальной безопасности». Срок обучения — 2–3 года.

Колледж полиции ВИПК МВД России

Данное учебное заведение готовит кадры для следственных и экспертно-криминалистических подразделений. Реализуются программы «Правоохранительная деятельность» и «Правовое обеспечение национальной безопасности».

Спортивный колледж полиции МВД России

Осуществляет подготовку спортсменов, которые в дальнейшем могут пополнить ряды ведомственных спортивных команд и спецподразделений.

Колледжи МВД в Москве предлагают обширный перечень образовательных программ, включая:

1. Правоохранительная деятельность
   Студенты изучают уголовное, гражданское и административное право, криминалистику, судебную медицину и другие профильные дисциплины. Готовятся к работе в патрульно-постовой службе, следственных органах, ГИБДД и других подразделениях.
2. Организация и управление в правоохранительной сфере
   Специальность ориентирована на подготовку сотрудников для руководящих должностей в органах внутренних дел. Предусматривает изучение основ управления, делопроизводства, кадрового обеспечения.
3. Правовое обеспечение национальной безопасности
   Данная программа направлена на получение знаний и компетенций, необходимых для обеспечения государственной и общественной безопасности, противодействия терроризму и экстремизму.
4. Пожарная безопасность
   Студенты осваивают методы тушения пожаров, эксплуатацию пожарно-технического оборудования, организацию пожарной охраны.

Помимо теоретической подготовки, программы обучения в колледжах МВД Москвы включают в себя прохождение практики в подразделениях органов внутренних дел, занятия по огневой и физической подготовке.

Колледжи МВД в различных регионах России: учебные заведения и программы обучения

Колледжи МВД представлены не только в Москве, но и в других крупных городах России, таких как:

Колледжи МВД в Санкт-Петербурге

Северная столица России также располагает несколькими ведущими колледжами МВД:

1. Санкт-Петербургский колледж полиции. Осуществляет подготовку по специальностям «Правоохранительная деятельность». Срок обучения по ним — 2–3 года.
2. Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии. Один из старейших вузов системы МВД, готовит специалистов для подразделений Росгвардии.

Колледжи МВД в Барнауле

В Алтайском крае действует Барнаульский юридический колледж МВД России, осуществляющий подготовку по следующим направлениям:

• Правоохранительная деятельность.
• Организация и управление в правоохранительной сфере.
• Пожарная безопасность.

Срок обучения в данном колледже составляет 4–5 лет в зависимости от выбранной специальности.

Колледжи МВД в других городах России

Помимо Москвы и Санкт-Петербурга, колледжи МВД представлены и в других крупных городах России:

• Нижегородский колледж МВД.
• Воронежский колледж МВД.
• Казанский колледж МВД.
• Новосибирский колледж МВД.
• Омский колледж полиции.

Программы обучения в этих учебных заведениях схожи с представленными ранее и включают такие направления, как правоохранительная деятельность и управление в правоохранительной сфере.

Поступление в полицейский колледж: проходной балл и стоимость обучения

Для многих юношей и девушек, желающих связать свою карьеру с правоохранительными органами, поступление в полицейский колледж является первым шагом к достижению этой цели. Какие требования предъявляются к абитуриентам и сколько стоит обучение в таких учебных заведениях?

Поступление в полицейский колледж — конкурсный процесс, ведь число желающих превышает количество бюджетных мест. Поэтому для зачисления абитуриенту необходимо набрать определенный проходной балл.

Проходной балл в полицейские колледжи варьируется в зависимости от региона и престижности учебного заведения, но в среднем составляет 3,5–4,5 балла из 5 возможных. При этом оценивается не только средний балл аттестата, но и результаты сдачи вступительных экзаменов.

Основные вступительные испытания для поступления в полицейский колледж:

• Тестирование по профильным дисциплинам (право, обществознание).
• Медицинское обследование и психологическое тестирование.
• Проверка уровня физической подготовки.

Большинство полицейских колледжей являются государственными учебными заведениями, поэтому обучение в них осуществляется на бюджетной основе.

Для курсантов, зачисленных на бюджетные места, обучение является бесплатным. Они получают форменное обмундирование, денежное довольствие, социальные гарантии и льготы.

Однако в некоторых регионах или престижных профильных колледжах возможно поступление на платной основе. Стоимость обучения в таких случаях может достигать 150–300 тыс. рублей в год.

При этом государство компенсирует стоимость обучения для курсантов, успешно прошедших все этапы вступительных испытаний и зачисленных на бюджетные места.

Как поступить в колледж и училище МВД: документы для подачи заявления

Для зачисления в колледж или училище МВД необходимо собрать целый пакет документов. Давайте разберемся, какие именно бумаги нужно подготовить.

Для поступления в колледж или училище МВД абитуриенту необходимо предоставить следующие документы:

1. Заявление о приеме. Это стандартная форма, которую нужно заполнить. В ней указываются личные данные, выбранная специальность, контактная информация и др.
2. Паспорт. Предоставляется копия всех заполненных страниц паспорта.
3. Документ об образовании. Это может быть аттестат об окончании 9 или 11 классов, диплом о среднем профессиональном образовании и т.д.
4. Фотографии. Как правило, нужно предоставить 4–6 фотографий размером 3х4 см.
5. Медицинская справка. Абитуриент должен пройти полное медицинское обследование и предоставить справку о состоянии здоровья установленной формы.
6. Характеристика. Документ, выданный учебным заведением, в котором ранее обучался абитуриент. В нем должны быть отражены его личностные и деловые качества.
7. Справка о наличии (отсутствии) судимости. Данная справка подтверждает отсутствие у абитуриента судимостей и уголовного преследования.

✏ Заметка

Важно! Все документы должны быть оформлены в соответствии с установленными требованиями и предоставлены в указанные сроки

Что изучает биоэтика

🤔 Определение

Биоэтика — это междисциплинарная наука, которая изучает моральные и этические вопросы, возникающие в связи с развитием биологии, медицины, генетики и других биотехнологий

Истоки биоэтики можно найти в медицинской этике, которая рассматривала проблемы взаимоотношений между врачами и пациентами, но со временем биоэтика охватила более широкий круг вопросов, связанных с человеческим здоровьем, генетикой, окружающей средой и даже правами животных.

Значение биоэтики в медицине и науке

Биоэтика исследует различные вопросы, возникающие в биологических науках и медицине. Вот основные направления, которые входят в сферу ее изучения:

• Медицинская этика. Этот раздел биоэтики занимается проблемами врачебной практики: соблюдение прав пациентов, вопросы трансплантации органов, допустимость эвтаназии, использование медицинских технологий для поддержания жизни, принятие решений в случае врачебных ошибок.
• Генетика и биотехнологии. Биоэтика активно изучает проблемы, связанные с генной инженерией, клонированием, генетической модификацией организма. Например, одно из биоэтических вопросов — насколько этично модифицировать геном человека для предотвращения болезней или улучшения его физических и умственных качеств.
• Экологическая этика. С развитием биоэтики были затронуты и вопросы, касающиеся охраны окружающей среды и защиты прав животных. Это связано с ответственностью человека перед планетой и другими живыми существами.
• Права животных. Вопросы, связанные с использованием животных в научных исследованиях, сельском хозяйстве и их содержанием, тоже являются частью биоэтики. Эта наука исследует, насколько справедливо человек обращается с другими живыми существами и какие нормы нужно соблюдать при использовании животных в экспериментальных целях.
• Влияние научных открытий на общество. Быстрый прогресс в области биотехнологий и медицины приносит не только пользу, но и вызывает моральные опасения. Например, клонирование животных и людей, использование стволовых клеток для лечения болезней, генетическая модификация — все это вызывает вопросы о допустимости таких экспериментов с точки зрения этики.

Кому необходима биоэтика

Биоэтика необходима множеству специалистов и организаций, так как ее нормы и принципы помогают принимать осознанные решения в разных областях:

• Врачам и медицинским работникам. Биоэтика играет важную роль в медицинской практике, помогая врачам принимать решения в сложных случаях, связанных с правами пациентов и лечением тяжелобольных людей.
• Ученым и исследователям. Для биологов, генетиков и других специалистов биоэтика важна, так как она задает рамки, в которых проводятся исследования. Это помогает ученым не нарушать права человека, животных и природы.
• Пациентам и обществу. Биоэтика помогает защищать права пациентов, поддерживая их право на информированное согласие, личную безопасность и достойное отношение в сложных медицинских ситуациях.
• Экологам и защитникам окружающей среды. Вопросы биоэтики касаются не только людей, но и окружающей среды. Экологи используют эти принципы для решения вопросов защиты животных, лесов и экосистем.

Роль биоэтики в современной науке и обществе

Биоэтика помогает решать сложные моральные дилеммы, которые возникают в условиях стремительного научно-технического прогресса. Благодаря биоэтическим принципам, научные исследования и медицинская практика могут развиваться, оставаясь в рамках допустимых норм.

Решение моральных дилемм. Например, при решении вопросов о допустимости эвтаназии или трансплантации органов биоэтика помогает учесть интересы всех сторон: пациента, врачей и общества в целом.

Реальные примеры

Реальные примеры биоэтики включают множество ситуаций, когда моральные и этические вопросы сталкиваются с достижениями науки и медицины. Эти примеры показывают, как биоэтика помогает принимать решения в сложных и спорных случаях.

1. Клонирование овечки Долли (1996)
Одним из самых известных случаев в биоэтике стало клонирование овечки Долли в 1996 году в Шотландии. Это был первый успешный случай клонирования млекопитающего из взрослой клетки. Успех привел к вопросам о допустимости клонирования животных и потенциальной возможности клонирования человека.

• Биоэтическая проблема. Клонирование вызвало страхи относительно использования этой технологии для создания генетических копий людей. Это привело к этическим дискуссиям о том, где должна быть граница использования таких технологий и какие могут быть последствия для человечества и общества.

2. Использование стволовых клеток
Стволовые клетки обладают уникальной способностью превращаться в любые клетки организма, что делает их ценными для лечения многих заболеваний, включая рак, болезни сердца и неврологические расстройства. Однако для их получения, особенно эмбриональных стволовых клеток, используется материал, который иногда вызывает этические противоречия.

• Биоэтическая проблема. Этика использования эмбриональных стволовых клеток вызывает дискуссии, так как для их получения требуется уничтожение эмбрионов. Это вызывает вопросы о том, когда начинается жизнь, и допустимо ли использовать эмбрионы в научных целях.

3. Эвтаназия
Эвтаназия — это добровольный уход из жизни с медицинской помощью для людей с неизлечимыми болезнями или страдающих от невыносимых болей. В ряде стран, таких как Нидерланды, Бельгия, Люксембург и Канада, эвтаназия легализована, в то время как в других странах она остается под запретом.

• Биоэтическая проблема. Главный этический вопрос заключается в том, может ли врач помочь пациенту умереть и при этом не нарушить медицинскую этику. Этот вопрос затрагивает права человека на выбор и медицинские обязанности поддерживать жизнь.

4. Генная инженерия и CRISPR
Система редактирования генома CRISPR позволяет ученым вносить изменения в ДНК человека, животных и растений. Это открытие может изменить лечение генетических заболеваний, но также ставит множество этических вопросов.

• Биоэтическая проблема. Возможность редактирования генома человека вызывает дискуссии о том, какие границы допустимы в изменении ДНК будущих поколений. Особенно остро обсуждается создание «генетически улучшенных» людей, что может привести к социальной несправедливости и другим непредсказуемым последствиям.

5. Трансплантация органов
Трансплантация органов — это важное медицинское достижение, позволяющее спасти жизни тысячам людей. Однако этот процесс также вызывает множество биоэтических вопросов, связанных с дефицитом доноров и справедливым распределением органов.

• Биоэтическая проблема. Кто должен получать орган в первую очередь? Как справедливо распределить ограниченные ресурсы? Можно ли пересаживать органы от умерших без их согласия или согласия родственников? Эти вопросы касаются этики принятия решений в условиях дефицита.

6. Использование животных в научных исследованиях
Животные часто используются в медицинских и научных экспериментах для проверки лекарств, разработки вакцин и изучения биологических процессов. Это важный аспект научного прогресса, но он вызывает вопросы об этичности обращения с животными.

• Биоэтическая проблема. Использование животных в экспериментах вызывает вопросы о том, насколько допустимо подвергать их страданиям ради пользы для человека. Каковы границы в использовании животных, и как можно минимизировать вред для них?

7. Пренатальная диагностика и выбор пола ребенка
Пренатальная диагностика позволяет выявить генетические заболевания у плода на ранних стадиях беременности. Однако в некоторых странах такие тесты также используются для выбора пола будущего ребенка, что приводит к этическим спорам.

• Биоэтическая проблема. С одной стороны, пренатальная диагностика помогает предотвратить рождение детей с тяжелыми заболеваниями. С другой стороны, выбор пола и другие аспекты генетического вмешательства могут привести к дискриминации и созданию предвзятости в обществе.

Биоэтика помогает решать сложные вопросы, которые возникают на стыке науки, медицины и морали. Эти реальные примеры показывают, как важно учитывать этические аспекты при развитии биотехнологий и медицинских инноваций. В условиях стремительного научного прогресса биоэтика становится все более актуальной, помогая обществу находить баланс между научными достижениями и соблюдением моральных норм.

Будущее биоэтики

С развитием технологий, таких как искусственный интеллект, генная инженерия и робототехника, биоэтика продолжает сталкиваться с новыми вызовами. Специалисты прогнозируют, что биоэтика будет становиться все более важной для решения проблем, возникающих в результате научных открытий.

Биоэтика — это наука, которая помогает сохранять баланс между развитием технологий и сохранением этических принципов. Она защищает права людей, животных и природы, способствуя гармоничному развитию науки и общества. В условиях стремительного научного прогресса биоэтика становится все более важной для принятия решений, которые учитывают интересы всех участников процессов — от ученых до пациентов и окружающей среды.

История создания и цели ФИПИ

🤔 Определение

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) — это ключевая организация в системе образования России, отвечающая за разработку и организацию оценочных материалов, в том числе единого государственного экзамена (ЕГЭ)

Знание о ФИПИ и его ресурсах может значительно помочь учащимся в подготовке к экзаменам и повышении их результатов.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) был создан в 2002 году при Министерстве образования и науки Российской Федерации. Его основная цель — обеспечение качества образования и разработка материалов для оценки образовательных результатов. ФИПИ занимается разработкой экзаменационных заданий для Единого государственного экзамена (ЕГЭ), Основного государственного экзамена (ОГЭ) и других форм аттестации.

Также цели ФИПИ включают:

1. Разработка и внедрение систем оценки знаний учащихся на основе государственных образовательных стандартов.
2. Обеспечение объективности и прозрачности процедур аттестации.
3. Методическое сопровождение учебных заведений и педагогов в части оценки качества образования.
4. Мониторинг и анализ результатов экзаменов для улучшения системы образования.

ФИПИ также занимается научными исследованиями в области педагогических измерений, совершенствованием экзаменационных методик и повышением квалификации специалистов в сфере оценки образовательных достижений.

Ресурсы и материалы ФИПИ для подготовки к ЕГЭ

ФИПИ предоставляет широкий спектр ресурсов и материалов для подготовки к ЕГЭ, которые доступны на официальном сайте института. Эти материалы предназначены для учащихся, учителей и родителей, и включают следующее:

1. Демоверсии КИМов (контрольно-измерительных материалов) — примерные экзаменационные задания для каждого учебного предмета. Демоверсии обновляются ежегодно и помогают учащимся понять структуру экзамена, типы заданий и критерии оценивания.
2. Спецификации — документы, описывающие структуру экзамена, список тем, которые могут быть на экзамене, и распределение баллов за разные типы заданий.
3. Кодификаторы — перечень знаний, умений и навыков, которые проверяются на экзамене по каждому предмету. Кодификаторы помогают систематизировать материал для подготовки и сосредоточиться на ключевых темах.
4. Открытые банки заданий — задания прошлых лет и типовые упражнения, которые соответствуют формату ЕГЭ. Ученики могут использовать их для самостоятельной практики.
5. Методические рекомендации для учителей — материалы, которые помогают педагогам готовить учащихся к ЕГЭ, объясняя нюансы выполнения экзаменационных заданий и предоставляя примеры правильных ответов.
6. Анализ типичных ошибок — на основе результатов экзаменов прошлых лет, ФИПИ публикует отчеты о наиболее частых ошибках учащихся, что помогает обратить внимание на сложные аспекты экзаменационных заданий.
7. Интерактивные тренажеры и тесты — некоторые учебные порталы, связанные с ФИПИ, предоставляют онлайн-инструменты для тренировки по различным предметам ЕГЭ.

Эти ресурсы доступны бесплатно и помогают учащимся подготовиться к экзамену, понять его структуру и потренироваться на реальных примерах.

Как ФИПИ помогает в подготовке к ЕГЭ

ФИПИ предоставляет доступ к актуальным материалам и информации, что является важным ресурсом для самостоятельной подготовки. Ученики могут использовать тестовые материалы для практики, что позволяет им ознакомиться с форматом экзамена и развить необходимые навыки.

Использование материалов ФИПИ дает возможность не только изучить теорию, но и закрепить знания на практике. Это особенно полезно перед экзаменом, когда необходимо повторить весь материал.

Советы по использованию ресурсов ФИПИ

Чтобы эффективно использовать ресурсы ФИПИ, следует:

• Начать с изучения официальных документов и методических рекомендаций, чтобы понять структуру ЕГЭ и требования к экзамену.
• Регулярно практиковаться на примерах заданий, которые предоставляет ФИПИ, чтобы привыкнуть к формату и стилю вопросов.
• Организовать свой учебный процесс, выделяя время на изучение теории и практику, чтобы обеспечить сбалансированную подготовку.

Планируйте подготовку заранее и уделяйте внимание всем аспектам экзамена, используя материалы ФИПИ как основную основу для подготовки.

Федеральный институт педагогических измерений играет важную роль в подготовке к ЕГЭ, предлагая актуальные ресурсы и материалы, которые помогают учащимся уверенно справляться с экзаменами. Знание о ФИПИ и активное использование его ресурсов могут значительно повысить шансы на успешную сдачу экзамена. Студенты, осознанно подходящие к подготовке, могут использовать все доступные инструменты, чтобы достичь желаемых результатов.