Актуальность темы исследования. В настоящий период в этап третьей промышленной революции вопрос аттестации сотрудников имеет огромное практическое значение, потому как собственно оценка сотрудников гарантирует нужное формирование управленческого потенциала общества .
Современный уровень финансового формирования России характеризуется обострением конкурентоспособной борьбы, выходом ее на новый высококачественный уровень, если наравне с классическими для России формами: протекционизмом, открытой борьбой, лоббизмом и проч., все большую значимость обретает высокопрофессиональный уровень сотрудников учреждения, как условие конкурентоспособной борьбы, что дает возможность побеждать тогда, когда другие методы не работают. При других равных обстоятельствах выигрывает тот, кто обладает более сильным потенциалом сотрудников.
Именно вследствие этого для формирования организации нужно развить потенциал ее сотрудников. Тем не менее, для данного нужно понять - на каком уровне располагается потенциал сотрудника в текущий момент его деятельности и спрогнозировать возможную перспективу его формирования.
Эти цели преследуют оценивающие процедуры, основной из которых представляется аттестация - единственный из главных компонентов системы управления кадрами .
Аттестация должна способствовать обоснованной оценке деловых и собственных качеств сотрудника, осуществлять к повышению профессионализма, деловой активности сотрудников учреждений абсолютно всех организационно-правовых фигур и форм собственности.
Где купить дипломную работу на заказ в Омске ? Естественно Work5.
.
Аттестация как правовое явление вынашивает межотраслевой характер. Правовые нормы, стабилизирующие взаимоотношения по аттестации сотрудников, обслуживают ряд отраслей права и, в первую очередь, трудовое право.
Объективная потребность изучения проблем правового регулирования аттестации обусловлена тем, что правовой механизм аттестации, в основном, сформировался еще в 60 - 70 гг. прошлого столетия, и в современном этапе он призывает значимой трансформации и обновления с учетом тех перемен, которые случились в последнее время в стране и законодательстве.
Аттестация как правовое событие, сопряженное с апробацией соответствия сотрудника занимаемой должности, приобретает все более широкое распространение. Аттестацию проходят группы сотрудников, прежде не отмеченные в законодательстве (к примеру, руководители федеральных государственных унитарных компаний, городские служащие и др.). Формируются специализированные аттестационные центры, призванные выражать работодателям квалифицированную поддержка в проведении аттестации сотрудников. Оценка распространяется на сотрудников все большего числа учреждений, что обуславливается не только лишь нуждами учено-технологического прогресса, но и высококачественным изменением характера работы, результаты и оплата которого все более находятся в зависимости от индивидуальной инициативы и творческой инициативности сотрудника. Таким образом, в настоящее время можно говорить о новом качественном этапе аттестации, при котором ведется исследование на компетентность, пригодность к работе в рыночных обстоятельствах.
Вопрос правового регулирования аттестации служащих, на наш взгляд, представляется одной из важных в трудовом праве и имеет существенное практическое значение, но по непонятным обстоятельствам, эта вопрос представляется одной из минимально исследованных в науке трудового полномочия и недостаточно созданных в законодательстве.
На настоящий период принимаемые нормативные законные акты в сфере аттестации сотрудников должны не только лишь соответствовать принципам рыночной экономики, но и содействовать более рациональному применению творческого потенциала любого аттестуемого сотрудника. К сожалению, большая часть подобных действий носят только общеотраслевой либо исключительно ведомственный вид. При этом концентрирует на себе внимание отсутствие общих подходов в решении принципиальных задач, касающихся интересы работников.
Поэтому, на наш взгляд, было бы уместно создать и утвердить стандартизированный нормативный правовой документ, закрепляющий основные принципы и порядок выполнения аттестации. В едином нормативном правовом акте нужно разрешить трудные проблемы аттестации, что будет способствовать охране трудовых прав сотрудников в ходе проверки их деловых и индивидуальных качеств. Общий нормативный правовой документ сформирует базу для исследования определенных отраслевых, межотраслевых и локальных нормативных правовых актов.
В науке трудового права проблемы аттестации рассматривались рядом ученых. В их числе В.А. Глозман, А.П. Жиров, В.И. Курилов, Л.И. Лазор, Л.П. Меги, Х.Т. Мелешко, Ф.П. Негру, Ю.Н. Полетаев, Н.С. Уржинская и др. В результате этих исследований была показана связь аттестации работников с правом на труд и трудовым правоотношением, сформулированы понятие, функции, цели и основные принципы аттестации.
Актуальность выбранной темы работы обусловлена отсутствием в последние годы комплексного научного исследования правовых вопросов аттестации работников.
Целью данного исследования представляется дальнейшая теоретическая разработка научной концепции правового регулирования вопросов аттестации сотрудников, а кроме того осуществление единого анализа законодательства и специальной литературы об аттестации и создание на этой базе законопроекта об общих положениях аттестации предназначающихся организаций абсолютно всех организационно-правовых форм и форм собственности.
Задачами исследования представлены:
- раскрыть роль аттестации предназначающихся на современном шаге;
- дать определение понятия аттестации служащих;
- отграничить аттестацию сотрудников от схожих правовых явлений;
- определить область лиц, доступных аттестации;
- сформулировать основы аттестации и способы ее правового регулирования;
- обосновать аспект аттестации сотрудников;
- исследовать процедура проведения аттестации и создать предложения по его совершенствованию;
- выявить важные задачи аттестации предназначающихся, решение которых даст возможность гарантировать рациональный подбор, расстановку и применение кадров;
- разработать план общего „нормативного правового акта, регулирующего аттестацию служащих.
Методологическую базу работы составляют утверждения Конституции Российской Федерации о правах граждан в области труда; нормы и основы международного трудового права; утверждения совокупной теории права и теории трудового права.
В работе автор базировался на современные методы познания, созданные общефилософской наукой, апробированные юридической практикой. Из специальных способов в процессе исследования применялись комплексный и структурный анализ, сопоставительный, исторический и социологические методы.
Теоретической базой этого исследования стали работы ученых-правоведов, внесших значительный вклад в единую концепцию полномочия и трудящийся возможность: Х.Т.Мелешко, Ф.П. Негру, А.Ф. Нуртдиновой, В.А. Панкина, А.С.Пашкова, П.Т. Подвысоцкого, Ю.Н. Полетаева, В.И. Ремнева, Ф.Д.Ромма, В.Соляника, Ю.Н. Старилова, К.П. Уржинского, Н.С.Уржинской, И.Е Филатова, Г.Хныкина, А.И. Цепина, Г.А. Ципкина, В.Д. Шихова, Г.Б.Шишко и иных ученых.
Эмпирическую основу исследования оформляют нормативные • акты, стабилизирующие трудовые взаимоотношения, а кроме того результаты социологических исследований.
Научная новизна. Деятельность предполагает собой первое комплексное исследование законного регулирования аттестации сотрудников в трудовом праве, проложенное с учетом изменений, которые произошли в рабочем законодательстве. В работе предусмотрены, насколько данное возможно, условия обстоятельств рыночной экономики, новые нормативные материалы, современные задачи в сферы аттестации работников.
Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что выводы и предложения соискателя могут быть использованы для оптимизации нормотворческой и правоприменительной практики, а также в учебном курсе «Трудовое право России».
90 страниц
75% уникальность
2014 год
104 просмотров
