Особенности консультирования в гештальт-подходе.

Незнакомое слово «гештальт» многим еще режет слух, хотя, если разобраться, гештальт-терапия – не такая уж незнакомка. Многие понятия и приемы, разработанные ею за 50 лет существования, стали буквально «народными», поскольку так или иначе включены в различные направления современной психотерапии. Это принцип «здесь и сейчас», позаимствованный из восточной философии; холистический подход, рассматривающий человека и мир как целостное явление.

---

Многих не устраивает цена реферата по микроэкономике на заказ. У нас вы можете получить качественный реферат по низкой цене. К тому же мы даем скидку в 1000 рублей на первый заказ!

---

. Это принцип саморегуляции и взаимообмена со средой и парадоксальная теория изменений: они происходят, когда человек становится тем, кто он есть, а не старается быть тем, кем он не является. Это, наконец, техника «пустого стула», когда ты высказываешь свои претензии не реальному, а воображаемому собеседнику – начальнику, другу, собственной лени. Гештальт-терапия – самое универсальное направление психотерапии, дающее основу для любой работы с внутренним миром – от борьбы с детскими страхами до коучинга первых лиц. Гештальт-терапия воспринимает человека как общее явление. В этом явлении, появляется противоречие о сознательном и бессознательном, и даются ему следующие наименования: - тело и разум, - любовь и ненависть, - прошлое и планы на будущее. И все это – только здесь и сейчас, поскольку прошлого уже нет, а будущее еще не наступило. Человек так устроен, что не может существовать изолированно, как «вещь в себе». Внешний мир отнюдь не враждебен нам (как утверждал психоанализ), а напротив, внешний мир - это среда, в которой проявляется наша сущность. Мир, в котором мы не только получаем физическое, но и духовное питание. И только тут мы можем представить наш с вами нелегкий жизненный путь. Контакт с внешним миром нам дает возможность самореализации и поделится с окружающими переизбытком состояния, которое нас переполняет. Когда этот взаимообмен нарушается, мы застываем и жизнь становится похожа на заброшенную арену цирка, где давно погас свет, ушли зрители, а мы привычно все ходим и ходим по кругу. Цель гештальт-терапии даже не в том, чтобы осознать, почему мы ходим по этому кругу, а в том, чтобы восстановить свободу в отношениях с миром: мы вольны уходить и возвращаться, бегать по кругу или спать под открытым небом.

Консультативная помощь в пределах гештальтпсихологии сконцентрирована на том, чтобы повысить способность клиента поддерживать полный контакт, ситуацию, научить клиента оставаться в потоке актуальных переживаний, не выходя из него, и, тем самым, научить клиента соотносить свои переживания в ситуации с самой ситуацией. Это поможет клиенту осознать происходящее и сделать эффективный ответственный выбор. Итак, Ф. Перлз, соединив психоаналитическую теорию с положениями гештальтпсихологии предложил эффективную краткосрочную и эмоционально привлекательную модель терапии, которую можно реализовать как на индивидуальном уровне, так и на групповом. Основным принципом гештальттерапии является осознание, которое отвечает за полноценность контакта личности с миром и обеспечивает аутентичность ощущения и удовлетворения человеческих потребностей. Этот подход имеет оригинальную концепцию защитных механизмов, к которым относятся слияния, проекция, интроекция, ретрофлексия и эготизм. Основная цель гештальттерапии состоит в лишении индивида навыков невротического манипулирования и открытые ему возможности настоящего, эмоционально полного и свободного контакта с миром, собственными потребностями и другими людьми. Была сделана попытка показать особенности консультирования в рамках гештальтпсихологии. Конечно, следует отметить, что работа не исчерпывает изучения всех механизмов, которые вызывают эти особенности.

1.И Польстер, М. Польстер Интегрированная гельштат терапия. Контуры теории и практики. — М.: Класс, 2004. 2.Тодд Дж., Богарт А.К. Основы клинической и консультативной психологии / Пер. с анг. - СПб.: Сова; М.: Изд-во ЭКСМО - ПРЕСС, 2001. - 768 с. 3. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Academia, 2000. 4. Булюбаш И. Д. Руководство по гельштат-терапии. — М.: Класс, 2000. – 768с. 5. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 784с. 6. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебн. пособие. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Издат. «Ось-89», 200 – 224с. 7. Гулина М. А. Терапевтическая и консультативная психология. -СПб.: Речь, 2001.