Принципы общедоступности и проблема бесплатности в библиотечном деле на современном этапе: противоборство точек зрения

В отечественном библиотековедении достаточно хорошо разработаны теоретические основы и методика библиотечного обслуживания, его цели, принципы, содержание, система[3]. Однако до недавнего времени ценностные ориентации читателей и библиотечных специалистов, равно как и модернизационные процессы, влияющие на поведенческие мотивы названных функциональных общностей, на взаимообмен ресурсами, продуктами и услугами библиотеки с обществом, изучались преимущественно с позиций социологии. По сути дела, все сводилось к некоторой дихотомии типа "идеологизация — надпартийность библиотек", "традиционность — инновационность библиотечных технологий", "экономическая оценка — социальная ценность библиотечной услуги", "динамичность — статичность библиотечных структур" и т.д. Такого рода подходы являются по своему характеру одномерными, способствующими выработке концепций либо с избыточными идеологическими, либо с односторонними экономическими акцентами. Понятно, что в нестабильной ситуации разработка концепции библиотечного обслуживания должна базироваться как на основных идеях теории социальных технологий [5], объектом которых являются человеческие аспекты глобальных изменений, так и на идеях экономики некоммерческих организаций. Цель работы - сформировать представление о социально-экономическом и культурном контексте библиотечной деятельности, охарактеризовать концепцию экономики библиотечного обслуживания, акцентировать внимание на экономическом и этическом аспектах платного библиотечного обслуживания, показать как экономическая деятельность влияет на устойчивое развитие библиотеки. .

---

Скоро сдавать и нужно заказать курсовую в Сургуте ? Поможет Work5.

---

Социально-культурные ценности философы определяют в качестве базисных, они создают ориентиры в области экономической деятельности библиотек. Поэтому перевод слабосбалансированных территориальных библиотечных структур, осуществляющих экономическую деятельность в состояние устойчивого развития, невозможен без оптимального соотношения системы ценностей обслуживаемого населения и экономических интересов библиотечного сообщества. Достижение цели устойчивого развития территориальных библиотечных систем зависит также от культуры партнерских трудовых отношений, правопослушности субъектов экономической деятельности. На устойчивое развитие библиотечных экономических структур влияют условия интеграции библиотеки в среду ее функционирования. Основные правила и процедуры совместных действий регламентируются положениями "Закона о библиотечном деле". Многое, однако, зависит от экономического поведения самих библиотек на рынке информационных услуг. Порой некоторые из них, оценивая чрезмерно высоко собственную уникальность, как бы забывают, что продукты их деятельности имеют общественный характер, принадлежат всему территориальному сообществу потребителей информации, независимо от того, какие библиотеки их обслуживают.

1. Алфимов, М. В. Электронные библиотеки – стратегический путь информационного обеспечения науки, образования и промышленности в России [Текст] / М. В. Алфимов.// Библиотековедение. – 2004. – № 4. – С .1. 2. Аналитический доклад «Высшее образование в России: состояние и направления развития» / Под ред. профессора В.Л. Глазычева. М., 2008. 3. Берестова, Т.Ф. Библиотека как элемент информационного пространства (к разработке концепции) [Текст] /Т. Ф. Берестова //. Библиотековедение. – 2004. – № 6. 4. Берестова, Т.Ф. Общедоступная муниципальная библиотека в едином информационном пространстве [Текст]: науч.-метод. пособие / Т.Ф. Берестова. — М.: Либерия, 2005 5. Васильева Н.В. Образование сегодня и завтра: пути преодоления кризиса. М.: ЗАО «Изд-во «Экономика»», 2011. – с. 255 6. Васькова, Н.И. Электронные источники правовой информации [Текст]: учеб.-метод. пособие / Н.И. Васькова, М.В. Салменкова. — М.: Либерия, 2006. — 120 с. 7. Глазкова, М.Е., Горохов, Д.Б., Чеснокова, М.Д. Российское образование в цифрах // Журнал российского права. М.: Норма, 2009, № 9. с. 5-16. 8. Демидов, А. На пути к «электронному государству» [Текст]: проблемы доступа к информации в России / Алексей Демидов // Библ. дело. — 2007. — №5. — С. 2–6. 9. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (в ред. от 03.12.2011). – М.: ТК Велби, 2011. 10. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (в ред. от 03.12.2011). – М.: ТК Велби, 2011. 11. Иванов А.Е.. Российское образование: истоки, традиции, проблемы. - М. : Статут, 2011. – с. 160 12. Ильина О. М. Конституционное право на основное общее образование и гарантии его реализации детьми-инвалидами в Российской Федерации : автореф. дис. ... канд. юрид. наук. – Саратов, 2010. – 28 с. 13. Инновационная деятельность библиотек [Текст]: дайджест лит. по библ. делу / Сост. Н.А. Юмашева; Тамб. обл. универсал. науч. б-ка им. А.С. Пушкина. — Тамбов, 2007. — Вып. 4. — 2007. — 10 с. 14. Качанова, Е.Ю. Инновации в библиотеках [Текст] / Е.Ю. Качанова; науч. ред. Е.А. Минкина. — СПб.: Профессия, 2003. — 318 с. 15. Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с изм. от 30.12.2008) // Российская газета, № 7, от 21.01.2009. 16. Петров A.H., Пошибякина E.H., Кураков А.Л. Региональная система образования: социально-экономическое управление. — M.: Вуз и школа.-2006. С. 153. 17. Платные услуги образовательного учреждения. Справочник. 2-е изд. - М.\ - 2005. - С. 61-63. 18. Саломатова, О. Интеллектуальный капитал в профессии [Текст]: влияние корпоратив. проектов на инновац. деятельность библиографов / Оксана Саломатова // Библ. дело. — 2006. — №7. — С. 29–31. 19. Суслова, И.М. Практический маркетинг в библиотеках [Текст]: учеб.-метод. пособие / И.М. Суслова. — М.: Либерия, 2005. — 144 с. 20. Суслова, И.М. Проектная деятельность библиотек [Текст]: науч.-практ. пособие / И.М. Суслова, З.И. Злотникова. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. — 176 с. 21. Фенелонов Е.А. Критерий и показатели экономической эффективности и методика их применения в библиотечном деле [Текст] / Е. А. Фенелонов. – М., 2002. 22. Шинкарева Е. Право на специальное образование - субъективное право или законодательная гарантия? // Право и образование, 2007. -№ 7. - С. 33. 23. Ягофарова И.Д. Ограничение права на образование // Право и образование, 2003. - № 3 – с. 25.