медико-социальная работа с инвалидами на примере БУКЦСОН Муромцевского района Омской области

Актуальность исследования. Последнее десятилетие ХХ века ознаменовалось появлением и становлением в профессиональной сфере новой специальности – «Социальная работа». Как специализированный вид профессиональной деятельности она впервые узаконена в России в 1991 году. С этого времени обозначился активный интерес исследователей к проблематике социальной работы, социального обслуживания населения, личности специалиста- профессионала социальной сферы. Важным компонентом профессиональной деятельности социального работника является деятельность с инвалидами – людьми с ограниченными возможностями жизнедеятельности. В современных условиях России, когда политическая, экономическая, социальная жизнь страны претерпела и продолжает претерпевать коренную трансформацию, решение проблем инвалидности и инвалидов становится одним из приоритетных направлений социальной политики государства.

---

Если нужно в крайний срок заказать докторскую диссертацию в Хабаровске , обратитесь к нашим авторам.

---

. Низкий уровень и качество жизни у большинства инвалидов сопровождаются серьезными личностными проблемами, обусловленными дезадаптивностью этих людей в быстро меняющейся социокультурной среде. Полноценная жизнедеятельность подавляющего большинства инвалидов невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям, в том числе в сфере реабилитации, вспомогательных средств и приспособлений, материальной и иной поддержки. Адекватное и своевременное удовлетворение индивидуальных потребностей инвалидов призвано обеспечить компенсацию имеющихся у них ограничений жизнедеятельности. Оно предполагает создание им равных с другими категориями населения возможностей в социально-бытовой, профессиональной, общественно-политической, культурной и иных сферах. По данным различных исследователей большая часть этих граждан относится к наименее обеспеченным слоям населения. Низким на протяжении ряда лет, – особенно в последние годы, – остается показатель их трудовой и социальной активности. Положительное направление развития указанных явлений возможно только при условии оказания инвалидам целенаправленной помощи, ориентированной, в частности, на самоопределение и самореализацию их личности. Масштабность проблем инвалидов и необходимость их приоритетного решения обусловлены устойчивой тенденцией к увеличению доли инвалидов в структуре населения Российской Федерации. По оценкам экспертов ООН инвалиды составляют в среднем 10% населения. Актуальность темы данной работы объясняется тем, что в России отмечается увеличение как абсолютного, так и относительного показателей инвалидности, что происходит на фоне уменьшения численности населения страны и её отдельных регионов, увеличения заболеваемости и смертности. По состоянию на начало 2011 года общее число инвалидов в стране достигло 10,7 миллионов человек. Ежегодно более одного миллиона граждан впервые признаются инвалидами, из них почти половину составляют лица трудоспособного возраста. Для этой многочисленной группы людей, в большей или меньшей степени ограниченных в своих связях и взаимодействиях с обществом, сталкивающихся со значительными барьерами на пути включения в социальное и культурное пространство, особо сложными и болезненными становятся периоды социальных трансформаций, подобные нынешнему этапу развития российского общества. Инвалиды относятся к категориям населения, которые вправе пользоваться защитой и помощью государственных органов и учреждений, в том числе в решении вопросов досуга. Учитывая структурную специфику инвалидности в современном обществе, прежде всего, значительное количество инвалидов с возможностями, ограниченными лишь в каком-то определенном отношении, очевидна значимость сферы культуры, различных видов культурной деятельности как, с одной стороны, – возможной, а с другой, – как необходимой области социализации, самоутверждения и самореализации людей с частично ограниченными возможностями. Проблемы инвалидности и способы их преодоления рассмотрены учеными и специалистами в следующих направлениях: психологическом (Т.А. Добровольской, А.А. Дыскиным, С. Застроу, Ф.А. Колесником, Е.И. Максимчико-вой, Н.Б. Шабалиной и др.); педагогическом (Н.А. Горбуновой, М.В. Коробовым, Л.Г. Лаптевым, Е.И. Охрименко и др.); социологическом (Д.Д. Войтехо-вым, М.М. Косичкиным, П.Д. Павленком, Н.В. Шапкиной и др.); медицинском (В.А. Горбуновой, Н.Ф. Дементьевой, В.А. Зетиковой, К.А. Каменковым, Л.М. Клячкиным, Т.Н. Кукушкиной, Е.А. Сигидой, Э.И. Танюхиной и др.); правовом (О.В. Максимовым; О.В. Михайловой и др.); профессионально-трудовом (Э.Л. Бычковой, Л.К. Ермиловой, Д.И. Катичевым, А.М. Лукьяненко, Э.В. Муравьевой, А.И. Осадчих, Р.Ф. Попковым, В.В. Сокирко, И.К. Сырниковым и др.). Исследованию особенностей социокультурной реабилитации инвалидов посвятили свои труды В.А. Воловик, А.Ф. Воловик, Е.А. Залученова, Ю.Д. Красильников, В.И. Ломакин, Л.Б. Медведева, Ю.С. Моздокова, Т.Ф. Мурзина, Э.А. Орлова, Л.С. Перепелкин, Л.И. Плаксина, Г.Г. Сиюткина, А.А. Сундиева, В.Ю. Теркин, Г.Г.Фурманова, Л.П. Храпылина, А.Е. Шапошников, B.C. Шипу-лина и др. Объектом исследования дипломной работы является медико-социальная работа с инвалидами. Предметом – опыт социальной, медико-социальной и социально-психологической работы с инвалидами на примере Бюджетное учреждение Омской области "Комплексный центр социального обслуживания населения Муромцевского района. Целью выпускной квалификационной работы является теоретическое и эмпирическое осмысление проблем инвалидов и основных форм работы с ними. Исходя из цели, были поставлены следующие задачи: 1. Проанализировать специальную литературу по вопросам правовых основ социальной защиты инвалидов, медико-социальных и управленческих аспектов защиты инвалидов; 2. Проанализировать опыт работы учреждений социальной защиты по социальной, медико-социальной и социально-психологической реабилитации инвалидов. Методы исследования: анализ литературы и документов, обобщающих опыт работы центров социального обслуживания с инвалидами. Практическая значимость работы заключается в том, что описанный опыт работы учреждений социальной защиты может быть использован социальными работниками в своей практической деятельности.

В современной России для инвалида быть занятым во сто крат важнее, чем для кого бы то ни было, как бы странно это не звучало. Долгое время государство воспитывало у инвалида пассивное отношение к труду. Дескать, сиди и получай пенсию. Но ведь никакое пособие, а размеры этих пенсионных пособий хорошо известны, не даст инвалиду чувствовать себя полноправным членом общества, перестать ощущать свою неполноценность, так как инвалидность в настоящее время определяют как длительную или постоянную потерю трудоспособности вследствие значительного нарушения функции организма, вызванного хроническим заболеванием или травмой. А поэтому любой человек должен иметь возможность применять все свои знания и способности на благо государства и общества независимо от того, имеет ли он какие-либо ограничения возможностей. А все это способствует его становлению как личности. И мы определили в нашем исследовании, что обеспечение сбалансированности проблем личности и общества, формирование у него навыков конкурентной борьбы за рабочее место, включение инвалида в социальную среду есть ни что иное, как социальная сущность реабилитации, которая способствует полноценно интегрировать инвалиду в общество. Мы также отметили, что созданная к настоящему моменту правовая база реабилитации инвалидов регулирует вопросы профессиональной подготовки инвалидов, трудоустройство и применение труда инвалидов в различных организационных формах реабилитационной трудовой индустрии. Эта правовая база создает условия всем гражданам независимо от расы, пола, возраста, социального положения, состояния здоровья для реализации права на труд и свободный выбор профессии; обеспечивает социальную защиту в области занятости в целях их интеграции в общество; разграничивает компетенцию федеральных и региональных органов власти и управления в области профессиональной реабилитации; создает условия для координации деятельности в этой области между различными министерствами и ведомствами, а также местными органами власти и управления. Для того, чтобы совершенствовать работу с инвалидами по реабилитации социальным учреждениям необходимо не только предоставлять инвалидам интересующую их информацию по любому вопросу, так как наблюдается типичная для современного общества картина недостаточной информированности инвалидов в вопросах реабилитации (это подтверждается и результатами опроса инвалидов), но и внимательно выслушивать и принимать те предложения и замечания инвалидов по данной проблеме. Для чего периодически должны проводиться социологические исследования (например, анкетирование, интервью), которые будут способствовать выявлению тех проблем и настроений среди данной категории населения, которые будут существовать на исследуемый период. И мы своим исследованием хотели показать, что только с координированное взаимодействие всех социальных учреждений, которые участвуют в решении реабилитационных мероприятий для инвалидов, а также комплексный подход и применение предложений инвалидов помогут успешной адаптации инвалидов. И будут способствовать активному включению инвалидов в социально-экономические процессы современного российского общества. На сегодняшний день мы определили роль социальных учреждений и в том, что они должны правильно определять необходимость реформирования государственной политики в отношении инвалидов по их профессиональному обучению и рациональному трудоустройству. Это должно стать приоритетным направлением в деятельности социальных учреждений.

1. Конституция Российской Федерации. – М.: Издательство Ось-89, 2002. – 48 с. (актуальный закон) 2. Федеральный закон «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 года // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 18.Ст. 565. 3. Закон Российской Федерации «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22 июля 1993 года № 175-ФЗ // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1993. № 33. Ст. 1318. 4. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1995. № 48. Ст. 4563. 5. Федеральный закон «Об образовании» от 13 января 1996 года № 12-ФЗ // Собрание законодательства РФ.1996. № 3, Ст. 150. 6. Указ Президента РФ «О мерах по профессиональной реабилитации и обеспечению занятости инвалидов» от 25 марта 1993 года // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. № 13. Ст. 1104. 7. Антипьев Н.В. Социальная защита инвалидов в Российской Федерации: Правовое регулирование: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. заведений. – Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 224 с. – (Юридическая литература). 8. Астраханцева О.Е. Некоторые пути решения проблем инвалидов в России: Вопросы медико-социальной работы: Сборник статей. М.: Социум, 2001. – 114 с. 9. Афанасьева И. Право на бесплатные костыли. - // Социальная защита- 2005-№ 1. – С. 25-27. 10. Блинков Ю.А., Ткаченко В.С., Клушина Н.П. Медико-социальная экспертиза лиц с ограниченными возможностями. / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002г. – 320 с. 11. Васильев Ю. Возможность трудиться – это для человека больше чем просто работа и заработок. - // Человек и труд. - 1997. - № 2. – С. 30 12. Васильева Н.В. Жизненные планы молодых инвалидов: особенности формирования и реализации в современном российском обществе. дис. на соиск. учен. степени кан. соц. наук. – М.: 2000. – 155 с. - /Институт молодёжи/. Библиогр.: С. 93 13. Вестник всероссийского общества специалистов по МСЭ, реабилитации и реабилитационной индустрии. – М.: Федеральный центр экспертизы и реабилитации инвалидов. – 2004. - № 3 – С. 75-76 14. Гришина Л.П., Талалаева Н.Д., Амирова Э.К. Особенности профессиональной реабилитации инвалидов в регионах Российской Федерации. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2001. – № 3. – С. 27 15. Гундарева И.Д., Лебедева Н.Н. // Медицинская, социальная и профессиональная реабилитация инвалидов. Воронеж.. - 2001. - № 5. – С. 25-26 16. Гусева Н.К. Основы социальной защиты больных и инвалидов в Российской Федерации: Руководство для профессионального образования. – Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. – 508с. 17. Жулковска Т., Ковалева А.И., Луков В.А. «Ненормальные» в обществе: Социализация людей с ограниченными интеллектуальными возможностями: Науч. монография.- Москва-Щецин: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2003. – 432 с. 18. Закон Р.Ф. «О занятости населения в Российской Федерации» с практическими комментариями». (Второе издание) – М., 1998. – 60 с. 19. Информационная панорама. // Социальное партнерство. – М. № 2/ 2003. – С. 23 20. Ковалева А.И. Личность и общество: Лекции по социологии: Учебное пособие / Моск. гуманит.-социальн. академия. Кафедра социологии. – М.: Социум, 2001. – 104 с. 21. Льготы, гарантии и компенсации для военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, приравненных к ним лиц и членов их семей. Справочник, Федеральные законы и иные нормативно-правовые акты. Санкт-Петербург, Издательство Альфа, 1997г. – 368 стр. 22. Лепихов М.И. Право и социальная защита населения в России (социальное право).- М. Былина, 2000. – 232 с. 23. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения., 2-изд. – Т 42. - 265 с. 24. Неровнова Ю. Диагнозу вопреки // Женские секреты. - 2003.- декабрь. – С. 60-65 25. Письман Л. Квота – это уверенность. // Социальное партнерство. – М. № 5/ 2003. – С. 18 26. Рожков В.В. Особенности социальной идентификации инвалидов в современном российском обществе: дис. кан. соц. наук. – М., - 2003. – 187 с. Библиогр.: С. 69 27. Романов Р.С. Инвалид: профессиональная реабилитация в регионах. // Социальная работа - 2003. - № 10. – С. 16-17 28. Савинов А.И. Организация работы органов социального обеспечения: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. – 368 с. – (Серия «Профессиональное образование»). 29. Свистунова Е.Г. Медико-социальная реабилитация инвалидов: профессиональные аспекты. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 2. – С. 7 30. Симаков А. Инвалиды: социально-экономический портрет. // Вестник социальной работы. - 2012. - № 2. – С. 63 – 64 31. Смирнов А.В. Профессиональная реабилитация инвалидов. // Социальные технологии, исследования. - 2009.- № 3. – С. 29 - 42 32. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1984. – 1600 с. 33. Современные технологии профессиональной реабилитации инвалидов. Роль и место службы занятости в работе государственной службы реабилитации инвалидов. Методические рекомендации. – М. – 2001. – 67 с. 34. Социальная работа. / Под общей редакцией проф. В.И. Курбатова. Серия «Учебники, учебные пособия». - г. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000г. – 576 с. 35. Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе «Российское общество и социология в ХХI веке: социальные вызовы и альтернативы»: В 3 т. – М.: Альфа-М, 2003. – Т. 3. – 808 с. 36. Теория и методика социальной работы. (Краткий курс) – М.: издательство Союз, 1994, 192 стр. 37. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. ТЗЗ Е.И. Холостовой. – М.: Юрист, 2001. – 334 с. 38. Философия и методология социальной работы: /Учебное пособие / Смирнова Е.Р., Ярская В.Н.; Сарат. гос. техн. ун-т, Саратов, 1997. - 104 с. 39. Храпылина Л.П. Основы реабилитации инвалидов. – Учебно-методическое пособие. – М.: Институт молодёжи, 1996. – 146 с. 40. Чардымский М. Предприятия инвалидов: формы государственной поддержки. // Человек и труд. - 2004.- № 5. – С. 28 41. Этика социальной работы: /Учебное пособие/ Склярова Т.В., Ярская-Смирнова Е.Р.; Сарат. гос. техн. ун-т, Саратов, 1999. - 114 с. 42. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).