проблемы эстетического воспитания

Воспитание - это педагогическое явление, которое представляет собой систематическую, целенаправленную и планомерную передачу научных знаний, навыков и умений подрастающему поколению. Эстетическое воспитание является целенаправленным, систематическим воздействием на личность, цель которого - это ее эстетическое развитие, то есть воспитание творческой и активной личности, которая способна оценивать и воспринимать прекрасное в труде, природе, социальных отношениях с точки зрения эстетического идеала, и к тому же чувствовать необходимость в эстетической деятельности. [2; 24с] Ядром и самым главным средством эстетического воспитания является искусство, которое, реализуется и благодаря дизайну, и с помощью эстетических аспектов в спорте и иных видов деятельности, которые несут в себе эстетический контекст. Эстетическое воспитание позволяет осуществлять комплексный подход для правильного формирования личности и включает в себя нравственное и трудовое воспитание. Оно касается всех сфер жизнедеятельности человека: затрагивает глубину мышления, характер установки и избирательности и тонкость чувств и т.д. [6; 129 с] .

---

Обращайтесь к нам и заказывайте написание реферата по экологии. Рассчитаем стоимость работы бесплатно. Скидка 1000 рублей на 1 заказ!

---

Итак, эстетическое воспитание играет важную роль в воспитании культурного, высокообразованного и нравственного человека, обеспечивает комплексный подход к формированию личности, что проявляется в его отношении к людям, к жизни, к искусству. Задача эстетического воспитания заключается в развитии творческой и активной личности, которая может воспринимать и оценивать прекрасное.

. Аксарина Н.М. “Воспитание детей” М., изд-во “Медицина” 1992 г. 2. Борев Ю. “Эстетика” М., изд-во политической лит-ры 1988 г. 3. Крутецкий В.А. “ Психология ” М., Изд-во “Просвещение” 1980 г. 4. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. Пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. - М.: Юрайт, 1998. - 464 с. 5. Логинова В.И. “Дошкольная педагогика” М., изд-во “Просвещение” 1983 г. 6. Чуковский К. “От двух до пяти” М, изд-во “Просвещение” 1977 г. 7. Титаренко В.Я. “Семья и формирование личности” М., изд-во “Мысль” 1992 г.