8. Методы социологии в изучении социальных систем и процесса управле-ния

Со сменой общественного строя в России, переходом к рыночным отношениям, распадом старой и становлением новой социальной структуры общества, изменением его духовных ценностей роль изучения общественной жизни с использованием конкретно-социологических исследований значительно возрастает. Владение социальным анализом становится велением времени. С помощью социологических исследований можно получить новую социальную информацию о глубинных, скрытых процессах, протекающих в социально-экономической сфере жизни общества, о ее взаимосвязи с интересами различных социальных групп, слоев, лидеров, властных институтов. Для получения такой информации необходимы регулярные социологические исследования. Социология является важной обществоведческой наукой, дающей знания об обществе как едином социальном организме, о тенденциях его развития и функционирования, позволяя людям, ученым, властным структурам действовать осознанно на основе научно сформулированных социологических рекомендациях. Российская социология, как и само общество сегодня, переживает трудные времена, так как многие социологи перестали заниматься теоретическими, методологическими и историко-социологическими проблемами. В стране не проводятся репрезентативные социологические исследования, в то же время проводиться огромное количество различных опросов людьми, не имеющих никакого отношения к социологии, представляющихся социологами.

---

Необходима магистерская диссертация на заказ в Ростове ? Доверьтесь сервису Work5.

---

. Поэтому социологию стали отождествлять с опросом общественного мнения. Все же социология эта наука, и считается молодой наукой, которая ещё находится в процессе становления. Поэтому многие вопросы, особенно касающиеся методов социологии полностью не описаны, несмотря то что занимались, таки е авторы, как Цель работы – изучение методов социологии в изучении социальных систем и процесса управления. Объект исследования – методы социологии, предмет – методы социологии, используемые для изучения социальных систем и процесса управления. Задачи исследования: 1. Рассмотреть определения понятий методы социлогии, социальные системы и процесс управления 2. Изучить вопрос использования методы социологии для изучения социальных систем и процесса управления. Цели и задачи работы определили структуру работы – введение, две главы, заключении и список литературы.

Методы социологии, используемые для изучения социальных систем и процессов управления в своем теоретическом развитии базируется на сформулированных Ф. Тейлором, А. Файолем, М. Вебером, Э. Мэйо, и другими крупными теоретиками и практиками. Определив особенности использования методов социологии используемые для изучения социальных систем и процессов управления как специальной социологической теории, а также ее объект и предмет, можно сформулировать ее основные задачи: 1) изучении реальных фактов, составляющих жи¬вую, постоянно развивающуюся социальную ткань управ¬ленческой деятельности, фактов, в которых проявляются особенности взаимодействия тех людей, которые управляют различными социальными общностями и организациями, и тех, кто, не занимая руководящих постов, не включены в управленческую деятельность и вынуждены подчиняться первым, выполнять их распоряжения, приказы, указания. 2) из огромного и многообразного скопления ре¬альных фактов управленческой деятельности выделил наиболее важные, типичные и на этой основе обнаружить тенденции развития процессов управления, их изменения зависимости от изменяющихся социально-экономических, политических, социокультурных условий жизнедеятельности людей, развития их групп и общностей, общества в целом. 3) необходимостью объяснить, почему в системе и структуре управленческой деятельности появляются те или иные новшества, в силу каких обстоятельств возникают новые практические способы их реализации в управленческих процессах. Таким образом, мы рассмотрели особенности методов социологии в изучении социальных систем и процессов управления, тем самым достигнув поставленных целей и задач работы.?

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. С. 86—132, 152—212, 276—296, 315—397, 489—571. 2. Вебер М. Основные социологические понятия. О некоторых категориях понимающей социологии // М. Вебер. Избранные произведения. М., 2010. – 684 с. 3. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 2008. – 244 с. 4. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. Западная теоретическая социология. М., 2008. – 444 с. 5. Дюркгейм Э. Социология. М., 1995. 6. Захаров Н. Л. Специфика социальной системы России. М., 2000. – 687 с. 7. Исаев Б. А. Курс социологии. СПб., 2010. – 315 с. 8. История социологии: Учебное пособие / А. Н. Елсуков и др. Минск, 20070 – 495 с. 9. Маркович Д. Ж. Общая социология. М., 2008. – 379 с. 10. Национальная социологическая библиотека - http://voluntary.ru 11. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология. М., 2005. С. 4—40. 12. Российская социологическая энциклопедия/ Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова, 1998 13. Современная западная социология: Словарь. М., 2009. – 920 с. 14. Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко., 2003 г – 639 с. 15. Фролов С. С. Социология. М., 2006. – 442 с. 16. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 2008. – 967 с.