Эволюционное учение и генетика.

Генетика – область биологии, изучающая наследственность и изменчивость. Человек всегда стремился управлять живой природой: структурно- функциональной организацией живых существ, их индивидуальным развитием, адаптацией к окружающей среде, регуляцией численности и т. д. Генетика ближе всего подошла к решению этих задач, вскрыв многие закономерности наследственности и изменчивости живых организмов и поставив их на службу человеческому обществу. Этим объясняется ключевое положение генетики среди других биологических дисциплин. Человеком давно отмечены три явления, относящиеся к наследственности: во-первых, сходство признаков потомков и родителей; во-вторых, отличия некоторых (иногда многих) признаков потомков от соответствующих родительских признаков; в-третьих, возникновение в потомстве признаков, которые были лишь у далеких предков. Преемственность признаков между поколениями обеспечивается процессом оплодотворения.

---

Многие студенты откладывают написание курсовой работы по предприятию. Чтобы сэкономить время лучше заказать курсовую работу в Work5.

---

. С незапамятных времен человек стихийно использовал свойства наследственности в практических целях – для выведения сортов культурных растений и пород домашних животных. Первые идеи о механизме наследственности высказали еще древнегреческие ученые Демокрит, Гиппократ, Платон, Аристотель. Автор первой научной теории эволюции Ж.-Б. Ламарк воспользовался идеями древнегреческих ученых для объяснения постулированного им на рубеже XVIII-XIX вв. принципа передачи приобретенных в течение жизни индивидуума новых признаков потомству. Ч. Дарвин выдвинул теорию пангенезиса, объяснявшую наследование приобретенных признаков. Законы наследственности, открытые Г. Менделем, заложили основы становления генетики как самостоятельной науки. 1. Генетика и эволюция

Рассматривая основные факторы эволюции, мы могли убедиться, что первоначальная теория эволюции Дарвина в дальнейшем подверглась значительным уточнениям, дополнениям и исправлениям. Современная теория органической эволюции значительно отличается от дарвиновской по целому ряду важнейших научных положений: . в ней ясно выделяется элементарная структура, с которой начинается эволюция. В настоящее время такой элементарной структурой принято считать популяцию, а не отдельную особь или вид, который включает в себя несколько популяций; . в качестве элементарного проявления процесса эволюции современная теория рассматривает устойчивое изменение генотипа популяции; . она более аргументирование и обоснованно истолковывает факторы и движущие силы эволюции. К основным факторам процесса эволюции Дарвин и последующие теоретики относили изменчивость, наследственность и борьбу за существование. В настоящее время к ним добавляют множество других дополнительных, неосновных факторов, которые тем не менее оказывают свое влияние на эволюционный процесс. Кроме того, сами основные факторы теперь понимаются по-новому и поэтому к ведущим факторам относят сейчас мутационные процессы, популяционные волны численности и изоляцию. Современное эволюционное учение видит свою главную задачу в том, чтобы на основе углубленного познания механизма эволюционных процессов предсказать возможности эволюционных преобразований, а, в свою очередь, на этой основе управлять эволюционным процессом. Все возрастающую роль в решении этой задачи играет одна из наиболее перспективных отраслей биологической науки - генетика. Список литературы

1. Алексеенко В.А. Жизнедеятельность и биосфера. М.: Логос, 2005 2. Алиханян С.И., Акифьев А.П., Чернин Л.С. Общая генетика: Учеб. – М.: Высш. шк., 1985. 3. Вернадский В. И., Избранные сочинения, т. 5, М., 1960 4. Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и её окружения, М., 1965 5. Гайсинович А.Е. Зарождение и развитие генетики. – М.: Высш. шк., 1988. 6. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Владос, 2000. 7. Ковда В. А., Современное учение о биосфере, "Журнал общей биологии", 1969, т. 30, № 1 8. Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ, 2000. 9. Концепции современного естествознания / Самыгин С.И. и др. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. 10. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. – Ростов на Дону: Феникс, 2000. 11. Лемеза Н.А., Камлюк Л.В., Лисов Н.Д. Биология в экзаменационных вопросах и ответах. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998. 12. Науменко В.Г., Митяева Н.А. Гистологические и цитологические методы исследования в судебной медицине. М., 1980 г. 13. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика: Учеб. / Под ред. И.В. Равич-Щербо. - М.: Аспект-Пресс, 2000. 14. Дубинин н.п. Генетика и человек. – М., 1978 15. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб пособие для вузов. – М, 2004 Мотылева Л.С., Скоробогатов В.А., Судариков А.М. Концепции современного