Реформаторские концепции в экономической науке XIX века. Эволюционные концепции и этапы развития маркетинга XIX -XXI века, прежде всего в США.

Промышленный переворот, охвативший в первой половине XIX столетия европейские страны, предопределил зарождение разнообразной критики постулатов смитианского учения. Эту критику правомерно соотнести с тремя альтернативными классической школе направлениями экономической мысли: экономический романтизм, утопический социализм, немецкая историческая школа (социально-историческое направление). Представители каждого из названных направлений выступали в качестве противников классической политической экономии, предлагая иные, нежели у классиков, модели идеального социально- экономического устройства общества[1]. Рассмотрению основных положений названных направлений посвящена первая часть работы. Для успешного ведения бизнеса в условиях рыночной экономики огромное значение имеют знания и умения воздействия на рыночную ситуацию и приспособления к ней. Особенно важным в наши дни для руководителей и специалистов компаний является глубокое изучения теории и творческое использование опыта, накопленного промышленно развитыми странами, и изложенных в системе законов, правил и взглядов под общим названием «маркетинг». Любое изучение нового материала необходимо начинать с рассмотрения основных эволюционных концепций и этапов исторического развития.

---

Сколько стоит заказать курсовую работу в Ростове ? Узнайте на Work5.

---

. Именно этому посвящена вторая часть данной работы.

В настоящей работе были рассмотрены две абсолютно разные, но в равной степени интересные вехи в истории развития экономических учений, а именно: - реформаторские концепции в экономической науке XIX века; - эволюционные концепции и этапы развития маркетинга XIX – XXI в., особенно в США. При рассмотрении первой темы были изучены и проанализированы основные реформаторские концепции экономической науки XIX века, среди которых можно выделить три направления: - концепции экономистов – романтистов, главными представителями которых являются С. Сисмонди и П. Прудон; - концепции утопического социализма, основоположниками которых являются Р. Оуэн, Сен-Симон, Ш. Фурье; - концепции немецкой исторической школы, представителями которой являются В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс, Л. Брентано, Г. Шмоллер, К. Бюхер, В. Зомбарт, М. Вебер, А. Шпитхоф. Важность учений, изложенных, перечисленными выше авторами, сложно переоценить, поскольку они при всей их непохожести, явились переходным звеном между классической экономической школой и неоклассическим направлением экономической мысли, а некоторые из отдельных их положений встречаются и в наше время. При рассмотрении второй темы работы были изучены исторические этапы развития маркетинга от XIX века и до наших дней, концепции маркетинга, среди которых выделяют пять основных: концепция совершенствования производства, концепция совершенствования товара, концепция интенсификации коммерческих усилий, концепция маркетинга и концепция социально-этичного маркетинга. Также были рассмотрены перспективы развития маркетинга в XXI веке, что является особенно актуальным в наше время, в условиях динамично развивающейся международной экономики. Особо хочется отметить следующие направления развития: ориентация на перспективный спрос нового качества, активное создание спроса и рынка в целом, комплексное управление всеми процессами разработки, производства и продаж товаров.

1. Я. С. Ядгаров. История экономических учений. Учебник. - М.: Инфра-М, 2009 г. - 480 с. 2. А. А. Новиков. История экономических учений. Конспект лекций. – М.: МИЭМП, 2010 г. – 133 с. 3. М. Г. Покидченко, И. Г. Чаплыгина. История экономических учений. Учебное пособие. – М.: Инфра – М, 2008 – 271 с. 4. В. Н. Еремин. Маркетинг: основы и маркетинг информации. Учебник. – М.: Кнорус, 2006 г. – 656 с. 5. Ф. Котлер. Основы маркетинга. – М.: Издательство «Прогресс», 1991г. 6. Е. П. Голубков. Основы маркетинга. Учебник. - М.: Финпресс, 1999 г. – 656 с. 7. А. Л. Гапоненко. Теория управления. Учебник. – М.: Издательство «РАГС», 2008 г. – 560 с.