Практика проведения народных праздников в детском саду

В настоящее время все больше мы слышим лозунгов и призывов поощрять патриотизм в населении страны. На мой взгляд, данная политика призвана приобщить массы к своим истокам, дать понимание, что у русского народа есть свои корни и присущие им особенности. Начинать воспитание патриотизма необходимо начинать, прежде всего, с самого раннего возраста – детям читают русские сказки, в детском саду проводятся народные праздники. Одновременно с этим народная культура колоритна, что дает возможность детям всесторонне развиваться.

---

Если вы хотите заказать написание реферата по биологии, переходите по ссылке, заполняйте форму заявки и мы сделаем самый лучший реферат!

---

. Целью данной работы является рассмотрение практики проведения народных праздников в детском саду. Задачи: 1. Рассмотрение важности проведения народных праздников в воспитательном процессе; 2. Анализ некоторых практик проведения народных праздников в детском саду; 3. Описание проектов приобщения детей к национальной культуре.

Таким образом, мы сделали вывод, что народные праздники в детском саду передают детям красоту русских мелодий, красочность и колорит народного творчества, побуждают детей к искреннему и доброму пониманию русских обычаев. Народные игры благоприятствуют формированию осознанной дисциплины, волевых качеств. Такая личность становится правдивой и честной. Важность национальных игр подчеркивается их всесторонним воздействием на личность ребенка. Таким образом, это важнейший факт социализации ребенка. Дети знакомятся с народными играми, календарем, народными обычаями; у детей формируется уважение к своим предкам. Дети в ходе занятий интересуются жизнью и деятельностью своих предков; явлениями природы; воспитывается любовь к родному краю, городу, стране в целом. Важно, что проведение таких праздников способствует укреплению отношений ребенка с родителями, поскольку проведение данных праздников предполагает участие и родителей. Совместная деятельность, практическая, эмоциональная, творческая позволяет выявить к ребенке новые качества, раскрыться при родителях, сформировать еще более положительное отношение друг к другу.

1) Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н,Корепанова и др. –СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. 2) Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. 3) Каргин А.С. Народная художественная культура: Курс лекций для студентов высших и средних учебных заведений культуры и искусств. Учебное пособие. – М: Государственный республиканский центр русского фольклора, 1997. 4) Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс,2004. 5) Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2003. 6) Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. – СПб.: «ДЕТСТВО- ПРЕСС», 2004. 7) Панкеев И.А. Обычаи и традиции русского народа/ И.А. Панкеев. – М., 1999. 8) Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки/ В.Я. Пропп. – М., 2000. 9) Снегирев И.М. Русские простонародные праздники и суеверные обряды/ И.М. Снегирев. – М., 1990. 10) Теория и практика дошкольного образования: пути обновления: сборник статей преподавателей МаГУ и педагогов дошкольных образовательных учреждений/под редакцией Л.Н. Санниковой, С.Н. Томчиковой: МаГУ, 2009. 11) Тихонова М.В., Смирнова Н.С. Красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. 12) Юдин А.В. Русская народная духовная культура: учебное пособие/ А.В.Юдин. – М., 2007. Информационные ресурсы: 1) http://festival.1september.ru