В настоящей работе исследуется понятие словарь и термина паблик рилейшенз.
Выяснено, что все словари в современной жизни играют следующие важные функции:
- информативную - позволяют приобщиться к накопленным знаниям – они описывают как значения слов, так и прочую лингвистическую информацию - о правильном написании и произношении слов и пр.;
- коммуникативную - дают необходимые слова родного или чужого языка;
- нормативную - фиксируют значения и употребления слов, способствуют совершенствованию и унификации языка как средства общения.
В работе проводилось исследование типологии словарей, в результате которого выявлено, что деление словарей на типы возможно в зависимости от их цели словаря, объема, порядка расположения слов, объекта описания, или от комплекса параметров и т. д., однако обычно различают словари лингвистические и энциклопедические, которые затем делят на общие и специальные. Внутри общих и специальных словарей различают толковые, синонимические, ортологические, диалектные, исторические, этимологические, словообразовательные, обратные словари; словари антонимов, омонимов, иностранных слов и т.д.
Кроме того, проведенное исследование показало, что каждый словарь характеризуется своей концепцией, связанной с типом, объемом словаря, а также параметром отбора слов и их аспектов, заключенных в словаре.
Исследование словаря показало, что основными элементами словаря являются словарная статья и словник.
Каждым отдельно взятым объектом описания словаря с описанием и характеристиками является словарная статья, начинающаяся с заглавного или с заголовочного слова. Совокупность таких слов образуют словник словаря – своеобразное оглавление, отражающее его структуру и профиль. Словник формирует область описания словаря. Он может состоять из морфем, лексем, фонем, словоформ и словосочетаний.
Кроме того, работа раскрывает отличия учебного словаря от обычного.
В работе показано, что:
- учебная лексикография по сравнению с академической содержит больше обучающей направленности;
- характер учебных словарей определяется их методической направленностью ориентацией на этап обучения, целями и задачами обучения;
- особенностью учебных словарей является состав словника, целенаправленный отбор языкового материала;
- состав и содержание учебного словаря имеет минимально-достаточный характер, т.е. любой учебный словарь содержит, в первую очередь, лексический минимум.
Другой важной стороной исследования работы явилась область PR – сам термин PR и связанные с ним слова.
Изучение истории возникновения PR показало, что как профессиональная сфера деятельности, PR впервые начала развиваться в США в 19 в., а в постсоветской России она первоначально стала развиваться в отношениях между правительственными структурами и общественностью. Бурное развитие этой области привело к тому, что Паблик рилейшнз стало визитной карточкой нашего времени.
Несмотря на бурное развитие PR-сферы, до сих пор нет единства в определении данного понятия, что дополнительно свидетельствует о его глубине. Лексика паблик рилейшнз постоянно звучит в СМИ, рекламе, повседневной жизни, однако, выбор словарей, описывающих термины паблик рилейшнз, неширок.
Изучение современных словарей по PR показало, что:
- в основном все эти словари содержат информацию, представленную как единое целое вместе с терминами смежных наук – рекламы, менеджмента и маркетинга;
- большинство терминов в этих словарях имеют прямое отношение именно к связям с общественностью;
- основная масса терминов заимствована из английского языка и прочно вошла в русский язык.
Выяснилось, что наиболее полным российским словарем PR-терминов явился Словарь выпускника филологического факультета МГУ им. Ломоносова Ильинского Сергея Владимировича «PR. Реклама. Маркетинг. Нейролингвистическое программирование». Оперативный словарь – справочник. (А – Я), содержащий 700 терминов, составленный в 2002 г., в котором проиллюстрировано примерами из практики большое число специальных слов и выражений, принимающих активное участие в современной экономической и общественно-политической жизни. Данный словарь ориентирован на российского читателя и владеющих русским языком иностранцев, знакомых с реалиями жизни в России, ее экономическим, культурным и идеологическим наследием.
На основе указанного словаря было выбрано 92 основных термина, используемых в PR-деятельности.
Результатом данной работы было создание учебного словаря PR-терминов на основе выбранных основных терминов.
0 страниц
100% уникальность
2011 год
158 просмотров
