Актуальность темы исследования. В современном мире существует
множество тенденций в области межличностного взаимодействия и психологии
семьи, множество теоретических предположений, порождающих спектр
концептуальных моделей межличностных отношений, свидетельствующих об
актуальности осмысления психологической роли семейных отношений для
человека.
Само человеческое существование, условия выживания, достижения
благополучия связаны с пребыванием в согласии с природой человека. В
реалиях XXI века еще острее стоят вопросы по поводу того, как нам обрести
устойчивый, гармоничный союз с другим человеком и каким образом сохранить
этот союз на протяжении всей жизни.
Проблема психологии семейных отношений возникает в плане реализации
жизненной и личностной идеологии человека, в плане становления семейного
сценария человека и в плане реализации смыслов и целей семейной жизни.
Семейные отношения — это сложный феномен, сложная психическая
реальность, включающая и мифологические и современные уровни сознания, и
индивидуальные и коллективные, онтогенетические, социогенетические и
филогенетические основания.
Проблемы семьи давно привлекают внимание ученых. По мнению
отечественных психологов Г.
Студентам интересна цена курсовой работы по литературе. Для того чтобы рассчитать стоимость курсовой работы, заполняйте форму заказа.
.М. Андреевой [1], А.В. Петровского [42],
социально-психологическая работа с семьей является важной задачей, от
решения которой находится в принципиальной зависимости будущее страны.
В социальной психологии наиболее продуктивным представляется изучение
института семьи как малой группы. Социально-психологические основы работы с
малой социальной группой и коллективами исследовали отечественные
психологи: Я.Л. Коломинский [17], А.В. Петровский [42], К.К. Платонов [30],
Л.И. Уманский [48] и др.
Изучение семьи как малой группы является традиционным для современной
отечественной социальной психологии и освещается в работах А.В. Антонюк
[2], А.Я. Варга [9], А.Г. Вишневского [10],С.И. Голод [14], В.Н. Дружинина
[15], О.А. Карабановой [16] и др. Среди зарубежных исследований особый
интерес представляют работы В. Сатир [39;40].
Отечественные специалисты по работе с семьей И.Г. Малкина-Пых [27],
А.В. Султанова [45], Л.Б. Шнейдер [48], Э.Г. Эйдемиллер [58], В.В. Юстицкий
[58] указывают на необходимость социально-психологической помощи семье,
особенно на первых этапах ее существования.
Понятие семейных отношений как состояние принадлежности индивида
некоторому надиндивидуальному семейному целому охватывает субъективное
время, личностную жизнедеятельность, национальную культуру и традиции.
Однако разработанного и достаточно завершенного гносеологического поля не
сложилось, потому что по мере развития научного познания с основополагающим
принципом объективности неформальные отношения, эмоциональная близость,
любовь, симпатия всемерно выживались из этого процесса, а «супружеские узы»
и в целом семейные отношения как психологические феномены постоянно
ускользали от четкого определения.
Проблема вступления в брачные отношения как проблема социальная и
психологическая начала оформляться в последние десятилетия в связи с ростом
численности не только разводов (число которых достигает 1/3 от заключенных
браков), но и с ростом количества людей, никогда не вступавших в брак. И
это число продолжает расти.
Нередко существуют объективные факторы, препятствующие вступлению в
брак. Это могут быть неблагоприятные материальные, жилищные условия,
необходимость оказания помощи больным или престарелым родителям.
В качестве наиболее важного фактора, влияющего на вступление в брак,
следует назвать изменения в общественном сознании. Происходящее в настоящее
время изменение выражается в большей терпимости общественного мнения к
одиноким людям. Если ранее в разводах усматривались прежде всего
отрицательные моменты, то теперь допускается, что развод может иметь и
положительные последствия. Таким образом, представления о браке и
вступлении в брак, приобретают более личностную окраску, становятся более
дифференцированными и персонифицированными.
Нередко сложности вступления в брак вызваны происходящей в обществе
трансформацией брачных ценностей и повышением требований к качеству
семейных отношений. Сейчас брачные отношения детерминируются главным
образом персонифицированной психотерапевтической функцией, состоящей в
создании и поддержании психологического комфорта.
В сорок-пятьдесят лет жизни, во время периода средней взрослости,
человек оказывается в условиях, психологически существенно отличающихся от
прежних. К этому времени уже накоплен достаточно большой жизненный и
профессиональный опыт. Обычно у людей данного возраста, состоящих в браке
уже достаточно взрослые дети.
Кризис середины жизни — психологический феномен, переживаемый людьми,
достигшими возраста 40-45 лет, и заключающийся в критической оценке и
переоценке того, что было достигнуто в жизни к этому времени. Проблемы
кризис середины жизни изучается в трудах таких ученых как Г. Крайг [21], Р.
Кесслер [13], П. Массен [28], А.А. Реан 38[], В.В. Солодников [42],
К. Штайнер [49] и др.
С демографической точки зрения, доля людей, никогда не вступавших в
брак к 50 годам, считается в демографии долей окончательного безбрачия.
После этого возраста шансы вступить в брак уже очень малы (во всяком
случае, для женщин). Не потому, что женщины в этом возрасте чем-то
нехороши, а просто потому, что почти не остается свободных мужчин. Вопросом
изучения разных аспектов психологического состояния людей зрелого возраста,
состоящих в браке и не вступавших в барк совсем, занимаются такие
зарубежные ученые как Э. Гидденс [13], В. Квинн [17], Г. Крайг [21], Д.
Майерс [26] и др.; отечественные ученые Е.В. Бондаревская [8], А.В
Кирьякова [18], Е.П. Крупник [23], Н.А. Кучуб [24] и др. исследуют
благополучие современного человека, проявляющееся в гармоничном характере и
зрелой психологически здоровой, развивающейся личности.
Мужчины и женщины старше 40 лет, которые состоят в браке и счастливы в
нем, обычно легко адаптируются к своему возрасту и в годы зрелости получают
от жизни удовольствие [21]. Множество данных свидетельствует о том, что
большинство людей, испытывающих к кому-либо привязанность, чувствуют себя
счастливее, чем те, кто этого лишен. Во всем мире около 90% всех мужчин и
женщин, состоящих в близких отношениях, в конечном счете, становятся
супругами [26].
Ряд исследований, основывающихся на опросах десятков тысяч европейцев
и американцев, неуклонно приводят к одному и тому же результату: по
сравнению с вдовами и одинокими людьми, не вступавшими в брак, люди,
состоящие в браке, чувствуют себя более удовлетворенными жизнью [20].
По утверждению Д. Майерса, во всем западном мире женатые люди обоих
полов более счастливы, нежели те, кто никогда не состоял в браке [26].
Также, по его мнению, брак создает почву для счастья, по крайней мере, по
двум причинам: во-первых, люди, состоящие в браке, более склонны получать
удовольствие от длительных, тесных взаимоотношений и менее склонны страдать
в одиночку.
Хороший брак дает каждому партнеру надежного товарища, любовника,
друга. Вторая, более прозаическая причина того, что брак способствует
счастью или, по крайней мере, служит буфером в болезненных ситуациях
состоит в том, что предлагаемая браком роль супруга и родителя обеспечивает
нам дополнительный источник самоуважения [26].
Из всего вышесказанного, очевидно – для того, чтобы глубже разобраться
с психологической ролью брачных отношений для людей возраста старше 40 лет,
необходимо изучить личностные особенности людей, выделенного нами
возрастного периода (от 40 до 50 лет) никогда не вступавших в брак и
сравнить их с личностными особенностями людей, состоящих в браке.
Цель исследования – изучение психологической роли семейных отношений в
жизни человека.
Объект исследования – психологическая роль брачных отношений в жизни
человека.
Предмет исследования – личностные особенности людей старше 40 лет, не
вступавших в брак.
Гипотеза исследования: у людей старше 40 лет, никогда не вступавших в
брак проявляются характерные личностные особенности; личностные особенности
людей старше 40 лет, никогда не вступавших в брак, отличаются от личностных
особенностей людей того же возраста, состоящих в браке.
Задачи исследования:
1) изучить основные подходы к пониманию психологической роли брачных
отношений для человека;
2) рассмотреть различия в представлениях о браке мужчин и женщин;
3) проанализировать точки зрения, имеющиеся в психолого-педагогической
литературе, на психологические характеристики людей, не вступавших в брак и
состоящих в браке;
4) выявить личностные особенности людей не вступи/авших в брак и
состоящих в браке возрастной категории от 40 до 50 лет;
5) сравнить личностные особенности людей никогда не вступавших в брак
и состоящих в браке;
6) обобщение результатов и выводы.
Методы исследования: теоретико-аналитические (изучение и
систематизация научной литературы); метод тестирования; методы
статистической обработки данных.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в работе
обосновываются положения, характеризующие психологическую роль брачных
отношений для мужчин и женщин; изучаются психологические особенности
возрастного периода зрелости, кризиса «середины жизни»; изучаются
личностные особенности людей периода зрелости, не вступавших для понимания
их внутреннего мироощущения и сущности их адаптации в социуме в отличии от
людей, состоящих в браке. Восполнение этого дефицита знаний важно для
правильных установок в формировании обществом и государством семейных
ценностей, семейной политики, установок на ценности в воспитании новых
поколений российских детей.
ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
70 страниц
100% уникальность
2011 год
69 просмотров
