Контрольная работа по эксперементальной психологии 9 вариант

В качестве первого анализируемого эксперимента выступает эксперимент Д. Гаффана. Кратко охарактеризуем данный эксперимент. По-видимому, он основывался на предположении о том, что факт повреждения гиппокампа оказывает непосредственное влияние на процессы ассоциаций и узнавания как актов памяти. Данное предположение, по-видимому, может рассматриваться как недословный вариант гипотезы автора, соответственно, для проверки данного предположения было и организовано экспериментальное исследование. Объектом экспериментального исследования, то есть объективно существующим, не зависящим от экспериментатора фактом, явлением или же феноменом выступает образование ассоциаций и узнавание как феномены памяти. В соответствии с данным обстоятельством независимой переменной, то есть той, которой намеренно манипулирует экспериментатор выступают процессы образования ассоциаций и узнавания. В собственно психофизиологическом аспекте предметом выступает результирующая функция гиппокампа, то есть процессы образования ассоциаций и узнавания. Соответственным образом можно выделить и зависимую переменную. Как показано в описании эксперимента, экспериментатор сравнивал две группы приматов – с рассеченным сводом гиппокампа и не рассеченным (то есть контрольная и экспериментальная группа). Следует отметить, что в попытке соблюсти требования идеального эксперимента, Д. Гаффан осуществляет аналогичное экспериментальной группе операцию (за исключения факта повреждения свода гиппокампа), тем самым достигая единообразия экспериментальных условий. Соответственно, в качестве зависимой переменной выступает факт рассечения свода гиппокампа. Экспериментальный план, на основании полученных исследований, может быть рассмотрен как план с тестированием до и после воздействия с контрольной и экспериментальной группой. Сделаем примечание, данный план может рассматривать как основной на основании предположения о том, что на первичном этапе исследования осуществлялась проверка уровня сформированности ассоциаций и узнавания памяти в двух группах исследования. Иначе, если данного тестирования не осуществлялось, мы имеем дело с квазиэкспериментальным планом – тестирование после воздействия с двумя группами – контрольной и экспериментальной.