Конспект урока музыки и психолого-педагогическое обоснование урока музыки

Психолого-педагогическое обоснование: Данный урок построен на принципе художественно-образного мышления, как основы развития личности, эмоционально-ценностного отношения к явлениям окружающего мира и искусства. В начале 2 четверти дети умеют определять характер музыки, ее настроение; отличать народную и композиторскую музыку; знают жанровые особенности русских народных песен. Умеют отличать на слух произведения композиторов – ярких представителей национальных школ – Глинка, Чайковский, Григ, Лист и другие. Тема урока: «Тайны нотного королевства» Тип урока: урок-путешествие Цель урока: закрепление и обобщение знаний учащихся с элементами творческих заданий, нотной грамоты. Задачи развития: - ассоциативного мышления учащихся, воображения, памяти - музыкальных и творческих способностей учащихся - вокально-хоровых навыков пения через песенный материал - исполнительской и слушательской культуры воспитания: · эмоционального интереса и отклика на музыку · нравственно-духовных аспектов - доброжелательность, любовь и уважение к музыке, друг другу, сопереживание · инициативного отношения к предлагаемым заданиям обучения: · закрепление знаний по музыкальной грамоте · закрепление знаний по темам I четверти · знание музыкальных инструментов · исполнение песен «Музыкант», Семь нот», «Звуки музыки», «Нотный стан» с использованием музыкальных инструментов Методы обучения: