Введение 3 Глава.1 Теоретические аспекты дистанционного обучения 6 1.1 Определение дистанционного обучения и его виды 6 1.2. Преимущества и недостатки дистанционного обучения 13 1.3. Обзор существующих исследований на влияние студента во время дистанционного обучение 19 Глава.2 Методология исследования 29 2.1. Выбор методов сбора данных (анкетирование, наблюдение, анализ документов и т.д.) 29 2.2 Описание выборки исследования (университеты, специальности, возраст студентов и т.д.) 33 2.3 Определение переменных и инструментов измерения (успеваемость, уровень участия в онлайн занятиях, мотивация и т.д.) 37 2.4 Анализ данных (статистические методы, которые будут использованы) 43 Заключение 46 Список литературы 48 Приложение 51 Приложение 1 51