Юмор в романе Э.М. Ремарка "Возлюби ближнего своего"

Актуальность темы. Важность темы "Юмор в романе Э. М. Ремарка "Возлюби ближнего своего" заключается не только в раскрытии литературных особенностей этого произведения, но и в привлечении внимания к важности юмора в жизни человека и его значению для литературы в целом. Юмор является неотъемлемой частью нашей жизни в современном обществе, где мы сталкиваемся с различными проблемами и стрессами. Юмор помогает нам расслабиться, снять стресс и взглянуть на мир с другой точки зрения. В литературе юмор также играет важную роль, помогая писателям раскрыть глубокие чувства и мысли своих героев[1]. Роман Ремарка "Соседская любовь" - хороший пример того, как юмор может быть использован для передачи сложных чувств и мыслей. В произведении используются различные приемы юмора, такие как ирония, сарказм и пародия, чтобы донести до читателя трагические события Первой мировой войны и их влияние на жизнь обычных людей.

---

Многие студенты откладывают написание курсовой работы по организации производства. Чтобы сэкономить время лучше заказать курсовую работу в Work5.

---

. Поэтому изучение юмора в романе Э.М. Ремарка "Возлюби ближнего своего" является весьма актуальной темой, позволяющей глубже понять значение юмора в жизни и литературе и раскрыть глубинные мысли и чувства героев произведения. Э.М. Ремарк (урожденный Эрих Пауль Ремарк) - немецкий писатель, родившийся в Оснабрюке 22 июня 1898 года. Он учился в местной гимназии, а после начала Первой мировой войны вступил в немецкую армию. Во время войны он был тяжело ранен на фронтах в Западной Европе и впоследствии находился на лечении в госпитале. Это событие повлияло на его мировоззрение и последующее художественное творчество[2]. После войны Ремарк работал в различных журналистских журналах и написал свои первые произведения. Его знаменитый роман "На странном западном фронте" (1929) стал международным бестселлером и получил несколько престижных литературных премий. Позже Ремарк написал такие романы, как "Три товарища", "Возлюби ближнего своего" и "Черный обелиск", которые были высоко оценены критиками и читателями. Ремарк покинул Германию в 1933 году и несколько лет жил в Швейцарии, Франции и США. За это время он стал известен как один из главных критиков нацизма и ведущий пропагандист мира в Европе. Вторая мировая война поставила под угрозу его творчество, и после ее окончания Ремарк вернулся в Швейцарию, где и умер в 1970 году. Э.М. Ремарк был одним из самых известных и влиятельных писателей 20-го века. Такие его произведения, как "Три товарища", "Неизменное на Западном фронте" и "Возлюби ближнего своего", стали классикой мировой литературы и оказали большое влияние на развитие литературы[3]. В романе "Возлюби соседа своего" Ремарк продолжает затрагивать темы, близкие ему в других произведениях: война, человеческая жизнь и смерть. Однако в этом романе он использует юмор как способ передачи этих тем, что делает его произведения более доступными и понятными широкой аудитории. Ремарк - один из первых писателей, использовавших юмор для передачи сложных эмоций и мыслей в своих произведениях. Его стиль письма отличался от традиционного романтического стиля, распространенного в то время. Он использовал язык повседневной жизни и юмор, чтобы передать свои чувства и мысли. Таким образом, место Э.М. Ремарка в литературном процессе заключается в его способности использовать юмор как инструмент для передачи сложных чувств и мыслей. Его произведения оказали большое влияние на развитие литературы и стали классикой мировой литературы[4]. Цель и задачи работы: Цель данной курсовой работы - рассмотреть юмор в романе Э.М. Ремарка "Возлюби ближнего своего" и его роль в формировании образа произведения. Для достижения поставленной цели необходимо рассмотреть следующие темы 1. рассмотреть понятие юмора в литературе, определить его категории и особенности 2. рассмотреть особенности иностранного юмора в произведениях Ремарка. 3. проанализировать юмористические моменты в романе "Возлюби ближнего своего" и их влияние на произведение. 4. рассмотреть героев романа и их отношение к юмору. 5. определить функцию юмора в романе "Возлюби ближнего своего". 6. сделать выводы о роли юмора в создании образа в романе Э.М. Ремарка "Возлюби ближнего своего". Среди литературоведов и исследователей, анализировавших творчество Э.М. Ремарка, - Арнольд Генрих, Вальтер Беньямин, Поль Фуко, Мартин Хайдеггер и Генрих Штайнберг. Они анализируют различные аспекты писательского стиля Ремарка, темы и мотивы его произведений, а также социальный и исторический контекст, в котором они были созданы.

Юмор играет важную роль в романе Э.М. Ремарка "Возлюби ближнего своего". Юмор не только отражает личность и мысли героев, но и помогает создать сочный и насыщенный образ жизни во время Первой мировой войны. Юмор в романе проявляется не только как сатира на военную жизнь и бюрократию, но и как элемент психологической характеристики героев, их эмоционального состояния и отношения друг к другу. Например, герой Павла Бехайма, который ведет большую часть повествования, использует юмор в своих задушевных разговорах о жизни на фронте и в тылу. В юморе он выражает свое недовольство войной, показывая ее жестокость и бессмысленность. Юмор также проявляется в разговорах героев, например, в разговоре Пауля и его друга Мюллера, в котором они обсуждают ужасный момент войны. Таким образом, юмор в романе Ремарка "Возлюби ближнего своего" - это не только элемент художественного стиля, но и способ передать сложные чувства и отношение героев к миру войны и жизни в целом.

1. Али-заде П. Природа добра в трагедии У. Шекспира «Король Лир» //ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА: контекстуальные и интертекстуальные связи. – 2018. – С. 54. 2. Гордеева А. М. ВЗАИМНОЕ ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ И ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ В США //Ответственный редактор. – 2021. – С. 70. 3. Гугнин А. А. Магический реализм //Литературная энциклопедия терминов и понятий. – 2001. – №. 2. – С. 490-492. 4. Желтовская Л. Я. Особенности развития умения общаться у младших школьников //Начальная школа. – 2011. – №. 5. – С. 50-57. 5. Казакова Е. И. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТУ:" ФОРМИР ОВАНИЕ ПЕРЕЧНЯ" 100 К Н И Г" ПО ИС ТОРИИ, КУЛ ЬТ УРЕ И ЛИТЕРАТ УРЕ НАР ОДОВ Р ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ К САМОС ТОЯТЕЛЬНОМУ ПР ОЧТЕНИЮ" //На путях к новой школе. – 2012. – №. 2. – С. 8-42. 6. Канашина С. В. Детабуизация в интернет-мемах на лингвистическом и тематическом уровнях //Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. – 2014. – №. 20 (706). – С. 90-101. 7. Касьянова О. А. Концепт" война" в произведениях мировой литературы как структурный компонент культурных универсалий //Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г. Ч. 3.—Томск, 2015. – Изд-во ТПУ, 2015. – С. 77-81. 8. Мосина В. Г. 97.03. 019. АНТИТОТАЛИТАРИСТСКАЯ ТЕМА В ТВОРЧЕСКОЙ БИОГРАФИИ ОРУЭЛЛА: ИСПАНСКАЯ ГЛАВА //Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11: Социология. – 1997. – №. 3. – С. 103-131. 9. Назиров Р. Г. Из дневника 1957 года //Назировский архив. – 2016. – №. 2 (12). – С. 69-170. 10. Назиров Р. Г. Из дневника 1964-1971 годов //Назировский архив. – 2020. – №. 4 (30). – С. 431-476. 11. Назиров Р. Г. О месте ВФ Одоевского в русской литературе //Назировский архив. – 2017. – №. 4 (18). – С. 12-55. 12. Панфилова А. П. Теория и практика общения //М.: Академия. – 2007. – С. 144-157. 13. Сунь Е. Лексико-семантические образные средства создания юмора в рассказах Н. Носова //Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №. 1 (80). – С. 364-370. 14. Тюкина Л. А., Бабаян В. Н. Структурно-композиционный анализ бытового анекдота на немецком, английском и русском языках как объекта юмористического диалогического дискурса //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2020. – Т. 13. – №. 9. – С. 286-292.