Стилистически окрашенная лексика в медиатексте  

Благодаря совершенствованию лексики современного русского языка возникают новые стилистически окрашенные обороты, которые задействуются в различных текстах, включая медиатексты, и помогают охарактеризовать какой-либо предмет или явление, либо сделать речь более увлекательной. Научная дисциплина, сосредоточенная на исследовании языковых средств, встречающихся в средствах массовой информации, называется медиалингвистика. Актуальность темы обусловлена тем, что несмотря на наличие множества исследовательских работ, затрагивающих анализ стилистически окрашенной лексики в медиатекстах, данная тема остается недостаточно изученной. Цель: анализ стилистически окрашенной лексики медиатекста.

---

Если нужно получить решение контрольных работ на заказ в Нижнем Новгороде , поможет Work5.

---

. Задачи: - исследовать понятие «медиатекст»; - изучить методы лингвистического анализа; - проанализировать стилистически окрашенную лексику медиатекста; - сделать выводы. Объект: медиатексты. Предмет: стилистически окрашенная лексика в медиатексте. Эмпирический материал: исследовательская работа Е. А. Баженовой, Т. Б. Карповой «ВОПРОСЫ СТИЛИСТИКИ И МЕТОДИКИ». Курсовая работа состоит из введения, теоретической и практической глав, заключения и списка литературы  

Велика роль стилистичнски окрашенных выражений и слов в медиатексте: с помощью такой лексики становится проще описать характерные черты предмета или процесса, различные термины украшают медиатексты и являются специфичным средством для читателей, а также можно отразить стилеобразующие признаки. Устаревшая лексика в медиа средствах употребляется как стилистический ресурс. В средствах массовой информации часто встречаются различные неологизмы, которые активно осуществляют словообразовательные и семантические потенции новой лексики. При высказывании динамических хронологических событий происходит взаимодействие понятий «медиатекст» и « словарь». Для лексикографов медиатекст ценный ресурс сведений о современном значении лексики пассивного запаса, а для журналистов словари стали источником специфических лексических оборотов и слов, таким образом, они осуществляют важные прагматические задачи.  

1. Баженова Е. А., Карпова Т. Б. ВОПРОСЫ СТИЛИСТИКИ И МЕТОДИКИ / Е. А. Баженова, Т. Б. Карпова // КРЕАТИВНАЯ СТИЛИСТИКА: ОНТОЛОГИЯ И ДИДАКТИКА. М.: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2022. Вып. 2 (220). С. 135–143. 2. Васовский И. Виды информации в тексте: Учеб. Пособие для вузов по специальности «Журналистика» / И. Васовский. М.: StudFiles, 2018. 6 с. 3. Жеребило Т. В. Методы лингвистического исследования и описания языка, обусловленные функционально-стилистическим инвариантом языковой системы. [Электронный ресурс]. URL: http://gerebilo.ucoz.ru/load/stati_v_sbornikakh_i_zhurnalakh/stati_v_regionalnykh_izdanijakh/t_v_zherebilo_metody_lingvisticheskogo_issledovanija_i_opisanija_jazyka_obuslovlennye_funkcionalno_stilisticheskim_invariantom/28-1-0-515 (дата обращения: 28.03.2023). 4. Кузьмина Н.А. Типология медиатекстов: Учеб. Пособие для вузов по специальности «Журналистика» / Н. А. Кузьмина. М.: StudFiles, 2015. 2 с 5. Хафизова А. А. Медиатекст как объект лексико-стилистического исследования / А. А. Харизова // медиатекст как объект лексико-стилистического исследования. М.: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020, 81 – 93 с. 6. Шляхова С.С. Восприятие поликодового рекламного текста в условиях билингвизма и бикультурализма // Восприятие поликодового рекламного текста в условиях билингвизма и бикультурализма. М.: Медиаскоп, 2019, 1 с. 7. Якуба Я. О. ИЗУЧЕНИЕ МЕДИАТЕКСТА В СЕМИОТИКЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ (1993–2023)/ Я. О. Якуба. Москва: изд-во Научно-учебная лаборатория исследований в области бизнес-коммуникаций Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", 2013. № 14. 55–63 с.