Современное общество, направленное на развитие технических средств в большей части, уделяет внимание техническим профессиям, профессия педагог становиться менее привлекательной исходя из этого возникает необходимость вносить коррективы в образ педагогов. Позитивный имидж педагогов ДОУ имеет важное значение не только непосредственно для воспитанников, но в большей степени для самых воспитателей, как средство поднятия престижа выбранной профессии.
Педагог – это профессия, где человек постоянно находятся в поле зрения, воспитанников, родителей, коллег. Современные дети - является категорией людей нового поколения, которые требовательно относятся к внешнему виду педагога, образ педагога сопровождается интересом и способом подражания. Положительный образ, привлекательный для детей позволяет педагогу поддерживать интерес в глазах детей, увлекать их, поэтому каждый воспитатель обязан постоянно самосовершенствоваться, развиться, повышать не только профессиональную компетенция, но, и следить за имиджем и образом, соответствовать профессии. От образа педагога в большей части зависит и образ самого ДОУ.
Актуальность работы заключается в необходимости понимания педагогами важности положительных изменений в личном имидже, что позволит получению удовлетворения от педагогической деятельности.
Изучение данной темы посвящены труды многих российских ученых теоретиков и практиков таких как, С.
Самый сложный этап в учебе это написание диссертации по социологии. Чтобы облегчить это вы можете заказать написание диссертации у нас!
.Я. Батышев, А.Г. Беляева, Г.А. Бордовский, Н.В. Кузьмина, А.М. Новиков, В.А. Поляков. О педагогических технологиях профессионального образования писали: В.Ф. Башарин, В.П. Беспалько, Н.В. Борисова, М.П. Горчакова-Сибирская, В.В. Гузеев, И.Ф. Исаев, В.П. Каширин, М.В. Кларин, И.А. Колесникова, Ю.Н. Кулюткин, Г.К. Селевко, В.А. Сластении, Н.Н. Суртаева, Н.Ф. Талызина.
Гипотеза исследования: современная педагогическая практика даёт основания предполагать, что имидж воспитателя оказывает эффективное влияние на процесс формирования детских впечатлений и на профессиональную деятельность педагога дошкольного учреждения, на повышение его педагогического мастерства.
Объект исследования: процесс формирования положительного имиджа современного педагога.
Предмет: комплекс условий для формирования положительного имиджа современного педагога.
Цель данного исследования – проанализировать особенности и представить комплекс условий для формирования положительного имиджа современного педагога.
Исходя из поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы исследования создания имиджа современного педагога;
2. Изучить понятие, виды и особенности имиджа педагога;
3. Провести исследование особенностей формирования имиджа современного педагога на примере МБДОУ «Детский сад №35» города Ярославля;
4. Провести планирование работы по развитию положительного имиджа современного.
Практическая и теоретическая значимость. Педагогические работники в силу специфики своей профессиональной деятельности являются публичными людьми. Исходя из этого важность формирования имиджа педагога является значимым в современном мире. Публичность профессии обязует педагога регулярно и систематически саморазвиваться.
Методы исследования:
теоретические: изучение и анализ литературы по проблеме, метод анализа и синтеза; классификация;
практические: наблюдение; социологический (анкетирование); контент - анализ.
Практическая база исследования: МБДОУ «Детский сад №35» города Ярославля, в исследовании приняли участие педагоги в количестве 20 человек.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы
34 страниц
79% уникальность
2023 год
6 просмотров
