Актуальность исследования. Самосознание может быть определено для человека как осознание своего собственного тела в пространственно-временном континууме и его взаимодействия с окружающей средой, включая других. Это также включает в себя осознание индивидом своей собственной идентичности, сформировавшейся со временем во взаимодействии с другими.
Не знаете, где найти контрольные на заказ недорого в Перми - специалисты Work5 вам помогут.
Это лежит в основе процессов более высокого уровня, таких как теория разума или эмпатия, процессов, которые позволяют нам не только осознавать других, но и отличать себя от них, от их образа и от их перцептивного и эмоционального опыта.
Самосознание находится на пересечении различных дисциплин, таких как нейрофизиология, психиатрия, психология / нейропсихология, психоанализ и философия, что ставит его в центр многих исследовательских тем. Многие авторы подчеркивают решающую роль тела в развитии самосознания, как в качестве интерфейса с окружающей средой, так и в качестве фактической части «я». Кроме того, важность зеркала в психоаналитических и психоразвивающих моделях самосознания усиливает место телесного я в построении распознавания образов себя, что подразумевает самосознание.
Цель исследования. В изучении сознания и самосознания следует выделять философский и частно-научный подходы. Первый связан с тем, что без глубокого понимания осознания человеческой деятельности в принципе невозможно раскрыть сущность человека, который в отличие от животных осуществляет свою активность как сознательно-действующий субъект, ориентирующийся на свои идеалы, цели и ценности общества и стремящийся подчинить им свои инстинктивно-бессознательные влечения.
Задачи исследования:
рассмотреть исторический аспект вопроса;
описать концепции самосознания и самооценки;
проанализировать соотношение сознания и самосознания в философской антропологии;
исследовать отношения между рефлексивным самосознанием и перспективным самосознанием.
Объект исследования: определения формы всеобщего содержания субъекта познания в философском аспекте.
Предмет исследования: проблема отношения сознания и самосознания.
Теоретическими источниками данного исследования являются работы отечественных и зарубежных авторов по актуальным социально-философским, психологическим и социально-психологическим проблемам мотивов, потребностей, интересов, стимулов, целей учебной деятельности личности, по проблемам соотношения объективного и субъективного в социальной практике и познании, социального управления.
Методологической основой исследования явилась материалистическая диалектика, ориентирующая на всесторонний анализ проблемы мотивации личности, на раскрытие связи объективного и субъективного, социального и индивидуального.
Практическая значимость исследования определяется тем, что ее материалы и выводы рекомендуются для использования при чтении соответствующих разделов и тем вузовского курса философии.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
30 страниц
71% уникальность
2023 год
5 просмотров
