В последние годы в России наблюдается стремительное увеличение числа студентов, в частности, на каждые 10 тыс. населения высшее образование получают 250 человек. При этом значительная доля студентов получает высшее образование по договорам возмездного характера, т.е. на платной основе, в связи с тем, что вероятность получения образования на бесплатной основе в стране ограничена: число бюджетных мест в учебных заведениях сокращается, а численность студентов, обучающихся на платных условиях, растет.
Сложная курсовая на заказ в Сургуте ? Легко для Work5.
Сложившийся уровень стоимости образовательных услуг в России зачастую не позволяет гражданам за счет собственных источников осуществлять их оплату. Это формирует спрос на образовательное кредитование, которое рассматривается как один из инструментов, увеличивающих доступность высшего образования.
Образовательное кредитование имеет ряд преимуществ относительно наиболее распространенного нецелевого потребительского кредитования, в частности, его отличают более низкие процентные ставки, особые условия погашения, наиболее оптимальное соотношение сроков и сумм кредитования. Кроме того образовательные кредиты могут быть предоставлены при поддержке государства, предусматривающей субсидирование части расходов по выплате процентов.
Сегодня основным участником рынка в данном направлении кредитования является ПАО Сбербанк; это единственный банк, который реализует кредитный продукт на оплату обучения при государственной поддержке, на льготных условиях. И еще три банка осуществляют выдачу образовательных кредитов на рыночных условиях. Ограниченность предложения на рынке определяет низкий уровень участия образовательных кредитов в оплате образования населения.
Целью данной курсовой работы является анализ зарубежного опыта образовательного кредита и перспектив его развития на примере ПАО «Сбербанк».
Для реализации данной цели были сформулированы следующие задачи:
1.Ознакомиться с понятием и сущностью образовательного кредитования
2. Рассмотреть зарубежный опыт образовательного кредитования
3. Дать характеристику ПАО «Сбербанк».
4. Дать оценку финансово-экономическим показателям деятельности
5. Дать характеристику образовательного кредитного продукта, действующего в кредитных организациях.
Объектом исследования является образовательный кредитный продукт.
Предметом исследования являются условия образовательного кредитования в кредитных организациях России.
В процессе исследования применялись следующие методы: анализ нормативно-правовых источников, изучение и анализ научной литературы, статистический метод, аналитическая группировка данных, табличный метод и др.
Теоретической основой работы выступили: законодательство России, учебная литература, научные статьи.
Информационной основой работы послужили информационно-аналитические и статистические материалы Банка России, интернет-ресурсы информационных и рейтинговых агентств, кредитных организаций.
Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
25 страниц
87% уникальность
2022 год
4 просмотров
