Принцип воспитания в коллективе, для коллектива и через коллектив всегда была основополагающим элементом современной теории образования. На сегодняшний день, когда идею личностно-ориентированной педагогики не только начинают пропагандировать, но и пробуют реализовать, многие либо перестают говорить о формировании детского коллектива, либо находят способы обойти этот вопрос стороной.
Человек - социальное существо, и с самого раннего возраста ему приходится жить с другими людьми, взаимодействовать и сотрудничать с ними.
Необходима магистерская диссертация на заказ в Томске ? Доверьтесь сервису Work5.
Этому можно научиться только через групповое общение и взаимодействие, как бы оно ни называлось.
Детские коллективы являются основной базой для накопления положительного социального опыта. В дошкольном возрасте взаимодействие в группе сверстников имеет огромное значение для развития ребенка и формирования его личности. Общаясь и взаимодействуя со сверстниками в контексте коллектива, дети не только чаще занимаются познавательной дисциплинарной деятельностью, но и развивают основные навыки в области нравственного поведения, социального развития и накопления социального опыта. Таким образом, подчеркнута актуальность выполнения курсовой работы.
Цель работы – разработать рекомендации по работе с детским коллективом.
Объект исследования – процесс воспитания дошкольников в коллективе.
Предметом исследования – влияние детского коллектива на личность дошкольников.
Задачи:
- проанализировать теоретические аспекты развития детского коллектива;
- выявить особенности развития детского коллектива;
- обосновать влияние детского коллектива на детей дошкольного возраста;
- разработать рекомендации по работе с детским коллективом.
Гипотеза исследования заключается в предположении, что на формирование личности детей дошкольного возраста влияет участие детского коллектива. Использование разработанных рекомендаций дает положительную динамику в работе с детским коллективом.
Теоретической базой исследования являются труды А.В. Мудрика, Т.А. Куракина, Л.И. Новиковой и др. Вопросы социализации в условиях детского коллектива – в исследованиях В.И. Смирнова, Л.И. Уманского М.В. Битяновой, Ю.В. Васильковой, М.А. Галагузовой, А.И. Кравченко, Л.В. Мардахаева и др.
В работе использовались общенаучные исследования, анализ и синтез.
Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций по работе с детским коллективом.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
19 страниц
41% уникальность
2022 год
6 просмотров
